诊断：这段话中所列举的商品，既有种概念，又有属概念，既有并列的关系，又有从属的关系。作者没有按照这些商品之间的内在关系归纳说明，而是想到**写到**，层次不清，条理不明。
这段话应该改为：
修改：青年食品商店**各种罐头、干果、香烟和名酒。罐头有菠萝罐头、桔子罐头、清蒸元鱼罐头等；干果有桂元干、葡萄干、荔枝干等、香烟有中华牌、牡丹牌、前门牌等；名酒有茅台酒、汾酒、竹叶青等。
花色多样，品种齐全。
3）说明文语言力求准确。
病例3有个同学知道他们学校种了很多树，绿化搞得不错，他在《我们的校园》一文中写道：“我们学校的绿化面积在全市中学居首位。”
诊断：这样写就有不够准确的地方。如果有人问：
“贵校的绿化面积到底有多少？你怎么知道别的学校都不如贵校呢？”这位同学恐怕就不好回答，因为他只知道本校绿化搞得好，还来不及进行一番仔细的调查研究。
所以，这句话可以改为：“目前，我校的绿化是全市绿化搞得好的学校之一。”加上“目前”二字，不包括“过去”和“未来”；加上“之一”，就不是“唯一”。
这样就比较确切了。
过渡）语言简洁，就是精炼，干净利落，用尽可能少的话，把事物说清楚，不要罗嗦重复、拖泥带水。
病例4：大雪把铁路淹没无踪”，“下水游泳应注意些什么”，诊断：这两句话中的“无踪”和“下水”都是重复多余的话，应该删去。
过渡）为了做到说明文的语言简洁，还要防止不必要的“引伸”和“寓义”。有些同学习惯于写记叙文，喜欢形容和描写，初学写说明文，有时也要来一番“引伸”和“寓义”。
病例5：有一篇介绍《松树和柳树》的说明文，结尾是这样写的：
我们既要学习松树坚强不屈的品格，又要学习柳树栽在**，就在**生根的精神。”
诊断：记事抒情的文章，自然可以这样写，说明文就没有必要了，写了反而“画蛇添足”，不简洁了。
4）采用合更换说明方法。
综合运用多种说明方法：举例子、列数字、作比较、分类别、下定义、作诠释、打比方等。
病例6：蜗牛。
在我小时候，外婆说许多谜语让我猜，其中有一首是：说牛不是牛，背着房子走。
那时我总缠着外婆问蜗牛有多大，可外婆不能给我一个确切的回答。于是我总一个人想：蜗牛究竟有多大？可能比奶牛大吧？否则怎么能背着房子走呢？
现在我养了两个蜗牛，天天观察它们。它们属于软体动物，背上背着一个螺旋形的扁圆硬壳，体色是深棕色。头部有两对触角，平时有1厘米左右，最长可达1.
5厘米，若用手指动它的触角，它就会“嗖”地一下子缩进去。触角的顶端有一个小黑点，那大概就是它的眼睛。
在头部的最下边有一张小嘴。据说，达尔文当年把蜗牛的嘴解剖开来，发现蜗牛的牙齿竟有一千四百多颗。虽然蜗牛有那么多牙齿，但它的进食速度却慢得很。
爬的速度可能是“世界冠军”，其慢惊人，大约是1.5毫米/秒。
冬天快到了，它就会把整个身子缩进壳里，准备过冬，并且吐出一种乳白的黏液把壳封起来，在壳里度过。如果没有人来打扰，它便会一个冬天都在壳里呼呼大睡，等到来年春天才会醒来。
由于蜗牛爱吃新鲜蔬菜的嫩叶，人们把它列为害虫，我觉得这样不大合适，其实蜗牛也有它的价值。有一道法国名菜就是由蜗牛肉做成的，蜗牛肉很有营养。
目前，我国正在大批养殖蜗牛，或许再过几年，蜗牛肉也会成为我们的盘中餐。蜗牛壳进行加工后，可以制成形态各异、造型优美的工艺品。
蜗牛一身是宝，所以我非常喜欢它。
诊断：学生自由发言，主要是从事物特点是否突出；说明是否有条理；说明方法是否恰当，只要言之有理即可。
3.总结归纳，要领指津。
写说明文和写其它文章一样，必须明确写作意图，确立文章中心；充分占有材料，力求做到言之有物、言之有序。除了这些一般性的要求之外，还要明确说明的对象，抓住特征，理清思路，注重方法。
4.范例引路，指导写作。
训练题目：你认识左边这个标志吗？它是绿色食品的标志图。
它的上方是太阳，下方是叶子，中心是蓓蕾。这是一幅明媚阳光照耀下的作物生长图。以“谈谈绿色食品”为题，写一篇简单的说明文。
以“谈谈绿色食品”为题，写一篇简单的说明文。（左右）
点拨：谈谈绿色食品”，这一题目较宽泛，可以将切入口明确得小一点。从一个角度介入，力求谈得具体些、深入些。
可以对绿色食品这一概念作阐释，也可以专门介绍绿色食品的特征；可以介绍绿色食品必须具备的条件，也可以介绍绿色食品的发展历程；可以介绍绿色食品发展的现状，包括绿色食品上市情况，以及人们对绿色食品的态度，也可以介绍绿色食品发展的趋势；等等。
学生当场练习，全班交流）
五、设计文题（二），明确要求。
一）如今，在社会上或家庭生活中，带“电”的东西可真不少：电灯、电视、**、电脑……
请你凭借自己的有关生活经验和思考认识，任选其中的一种（或者几种），以“ 的自述”为题，写一篇说明文，字数不少于600 。
二）阅读两则材料，以“跑步”为题写一篇说明文，字数不少于600，说明跑步锻炼的益处、要领、方法等。
材料一：二千多年前古希腊的山岩上就刻下了这样的名言：如果你想强壮，跑步吧！
如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！跑步的益处主要有：
跑步可以保护心脏，增强心肺功能；促进血液循环。跑步是一项全身性运动，能够加速周身血液循环，调整全身血液分布，消除淤血现象；改善脑功能；跑步可清除杂念；跑步不仅锻炼身体，更锻炼人的意志和毅力。
材料二：跑步的要领：准备活动，缓慢地伸展肢体；在开始跑的时候先慢慢走一段；两手应该放松，不要握拳；呼吸要自然；跑完后，不要突然停下来，做短时间的轻松散步和一些在跑步之前做的那种伸展运动；选择棉线织品或毛织品的袜子。
写简单的说明文（学案）
设计人：唐余富。
一、**·交流。
1．你参观了动物园，要向小读者介绍长颈鹿。长颈鹿的特征有哪些？主要特征是什么？
2．下面一段话语序混乱，请你调整一下。
青年食品商店**各种罐头、干果、香烟和名酒。有菠萝罐头、桔子罐头！荔枝干，有中华牌香烟、牡丹牌香烟、前门牌香烟；有桂元干、葡萄干，有汾酒、竹叶青，还有清蒸元鱼罐头以及闻名世界的茅台酒等等，花色多样，品种齐全。
3．下列语言在说明时都存在一些问题，请你改一改。
《我们的校园》：“我们学校的绿化面积在全市中学居首位。”
⑵《雪与水》：“大雪把铁路淹没无踪，” 下水游泳应注意些什么。”
《松树和柳树》结尾：“我们既要学习松树坚强不屈的品格，又要学习柳树栽在**，就在**生根的精神。”
4．从说明事物特点是否突出；说明顺序是否有条理；说明方法是否恰当的角度，对下面这篇文章进行修改。
蜗牛。在我小时候，外婆说许多谜语让我猜，其中有一首是：说牛不是牛，背着房子走。
那时我总缠着外婆问蜗牛有多大，可外婆不能给我一个确切的回答。于是我总一个人想：蜗牛究竟有多大？可能比奶牛大吧？否则怎么能背着房子走呢？
现在我养了两个蜗牛，天天观察它们。它们属于软体动物，背上背着一个螺旋形的扁圆硬壳，体色是深棕色。头部有两对触角，平时有1厘米左右，最长可达1.
5厘米，若用手指动它的触角，它就会“嗖”地一下子缩进去。触角的顶端有一个小黑点，那大概就是它的眼睛。
在头部的最下边有一张小嘴。据说，达尔文当年把蜗牛的嘴解剖开来，发现蜗牛的牙齿竟有一千四百多颗。虽然蜗牛有那么多牙齿，但它的进食速度却慢得很。
爬的速度可能是“世界冠军”，其慢惊人，大约是1.5毫米/秒。
冬天快到了，它就会把整个身子缩进壳里，准备过冬，并且吐出一种乳白的黏液把壳封起来，在壳里度过。如果没有人来打扰，它便会一个冬天都在壳里呼呼大睡，等到来年春天才会醒来。
由于蜗牛爱吃新鲜蔬菜的嫩叶，人们把它列为害虫，我觉得这样不大合适，其实蜗牛也有它的价值。有一道法国名菜就是由蜗牛肉做成的，蜗牛肉很有营养。
目前，我国正在大批养殖蜗牛，或许再过几年，蜗牛肉也会成为我们的盘中餐。蜗牛壳进行加工后，可以制成形态各异、造型优美的工艺品。
蜗牛一身是宝，所以我非常喜欢它。
二、实践·拓展。
你认识左边这个标志吗？它是绿色食品的标志图。它的上方是太阳，下方是叶子，中心是蓓蕾。
这是一幅明媚阳光照耀下的作物生长图。以“谈谈绿色食品”为题，写一篇简单的说明文。以“谈谈绿色食品”为题，写一篇简单的说明文。
（左右）
五、设计文题（二），明确要求。
一）如今，在社会上或家庭生活中，带“电”的东西可真不少：电灯、电视、**、电脑……
请你凭借自己的有关生活经验和思考认识，任选其中的一种（或者几种），以“ 的自述”为题，写一篇说明文，字数不少于600 。
二）阅读两则材料，以“跑步”为题写一篇说明文，字数不少于600。说明跑步锻炼的益处、要领、方法等。
材料一：二千多年前古希腊的山岩上就刻下了这样的名言：如果你想强壮，跑步吧！
如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！跑步的益处主要有：
跑步可以保护心脏，增强心肺功能；促进血液循环。跑步是一项全身性运动，能够加速周身血液循环，调整全身血液分布，消除淤血现象；改善脑功能；跑步可清除杂念；跑步不仅锻炼身体，更锻炼人的意志和毅力。
材料二：跑步的要领：准备活动，缓慢地伸展肢体；在开始跑的时候先慢慢走一段；两手应该放松，不要握拳；呼吸要自然；跑完后，不要突然停下来，做短时间的轻松散步和一些在跑步之前做的那种伸展运动；选择棉线织品或毛织品的袜子。
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