一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）
1．下列物体中质量接近0.15kg的是。
a．一个苹果 b．一只鸡蛋 c．一只鸡 d．一位中学生
2．用与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则橡胶棒与玻璃棒。
a．相互吸引 b．相互排斥 c．无相互作用 d．无法判断。
3．纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制作得到的．室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂的事实，表明纳米铜具有较好的。
a. 导电性 b．导热性 c．延展性 d．弹性。
4.下列措施中，目的是为了增大摩擦的是。
5．物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是。
a．景区水池边立有“水深危险” b．公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”
c．汽车后窗贴有“保持车距” d．交通规则写有“行车时系好安全带”
6.下列说法正确的是
a.固体不易被压缩，说明分子间无空隙。
b.水和酒精混合后总体积减小，说明分子间有引力。
c.烧菜时在远处能闻到香味，说明分子是运动的。
d.折断的粉笔很难合成一个整体，说明分子间有斥力。
7. 如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个运动物体的闪光**(图中的黑点表示物体)，其中可能受到平衡力作用的是
8.一支粉笔使用一段时间后，还剩半支，下列说法正确的是
a. 粉笔质量减半，密度也减半b. 粉笔体积减半，密度也减半。
c. 粉笔体积减半，密度为原来的两倍 d. 粉笔质量、体积均减半，但密度不变。
9.下列事例中不是利用大气压的是
a.把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上b.用注射器吸取药液。
c.茶壶盖上留有小孔d.用打气筒把气充进轮胎。
10．下列关于力学现象解释中正确的是。
a．课桌没有能推动，是因为水平推力小于摩擦力。
b. 拦河坝做成上窄下宽形状，是为了增大受力面积而减小压强。
c．苹果在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态。
d．击打排球时手感到疼，是由于球受平衡力作用。
11.下列由“做饭”联想到的物理知识，其中表述错误的是
a.用高压锅煮饭熟得快，是锅内气压大水的沸点高。
b.菜刀使用一段时间后刀刃要磨薄一些，是为了增大切菜时的压力
c.厨师在包子上捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状。
d.煮熟的饺子浮在水面时，饺子所受浮力等于其重力。
12.如图所示，轿车的上表面呈弧线状，这种轿车在高速行驶时对水平地面产生的压力f1与停在水平路面上时对地面产生的压力f2相比。
a．f1f2
c．f1=f2d．无法比较。
二、填空题（本题共9小题，每空1分，共29分）
13.一块冰熔化成水，其质量 ，体积 ，密度___变大/变小/不变）
14.用扳手拧螺母时，不仅要考虑到作用在扳手上力的大小，还要考虑力的___和因为它们都能影响力的作用效果．
15.电风扇使用一段时间后，扇叶的下方有很多灰尘，这是因为电风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦而___从而吸引使灰尘附着在扇叶上。
16．教材中有许多实验与现象的插图，请观察图中的四幅图，将下列表述填写完整。
图甲铁钉在石蜡上刻下划痕，这种方法可以比较出物质的是不同的；图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘住，这个现象证实了图丙气球膨胀时，金属颗粒间的距离都在增大，这个模型可以模拟图丁观察气球的形变程度，可以说明压力的作用效果与有关。
17.如图所示，甲图中电风扇向左吹风，小车便向右运动起来，这说明乙图说明在同样条件下滑动摩擦力 (大于/小于/等于)滚动摩擦力，丙图中打桩机的重锤落下将木桩打入地里，说明被举高的物体具有能。
18.神舟九号飞船载着三名航天员实现与天宫手控交会对接，向太空筑巢之梦迈出关键一步。请问：
（1）宇航员把笔带到太空其质量会 （变大/不变/变小），作出这一判断的依据是2）“神九”和“天宫”在绕地球运行的过程中， （受/不受）力的作用，作出这一判断的依据是。
19．600年前，我国明代航海家郑和从南京开始了下西洋的壮举。郑和使用的名为“宝船”的大帆船从长江驶入海洋时，若船上载重不变，根据可知，船所受到的浮力 （变大/变小/不变），排开水的体积变大/变小/不变）．
20.小明上完体育课后，买了一瓶饮料．
1）饮料瓶标签上有“净含量400g”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是 ，应选用的测量工具是。
2）当用手握住竖直的饮料瓶不动，如图甲，瓶受到摩擦力的方向 ，大小 （大于/等于/小于）瓶的重力．
3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，如图乙，竖纹的作用主要是。
4）利用此饮料瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”，如图丙，当用力挤压饮料瓶时，玻璃小瓶会 （上浮/下沉）．
21．如图甲所示，用一拉力传感器水平向右拉一水平面上的木块，a端的拉力均匀增加，0-tl时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：当用f =5.3 n的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为 n；若用f =5.
8 n的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力大小为 n．
三、解答题（本题共9小题，共47分。解答题时应有解题过程）
22．（4分）按照题目要求作图。
1）足球在水平草地上向右减速滚动，请在图甲中画出足球所受重力的示意图．
2）容器中灌满水，请在图乙中分别画出水从a、b、c三小孔流出的大致路径．
23．（6分）有一容积为330cm3的圆柱体玻璃瓶，按如图所示方式放置在表面积为0.1m2的水平桌面上，瓶子的底面积为1.5×10-4m2，当瓶内装满水时，瓶和水的总重为4.
5n（取g=10n/kg），求：（1）玻璃瓶内水的质量； （2）玻璃瓶的质量；
3）装满水后玻璃瓶对水平桌面的压强．
24．（6分）小刚用弹簧测力计和水测金属块的密度。将金属块挂在调好的弹簧测力计的挂钩上，手提弹簧测力计，金属块静止时弹簧测力计的示数如图甲所示．手提弹簧测力计，使金属块没入水中静止时，弹簧测力计的示数如图乙所示．根据弹簧测力计的示数（g取10n/kg），求：
1）金属块的质量；（2）金属块受到水的浮力；
3）金属块的密度．
25. （5分）用如图所示的实验装置研究运动和力的关系．
1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的重力和___力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
2）每次都让小车从同一斜面的___由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度．
3）比较图中小车在不同表面滑行的距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越___小车运动的越___
4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将。
26．（4分）小明在“**二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码．
1） 当卡片静止时，发现拉线不在同一直。
线上（如图甲所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是。
2）实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象，若使卡片在图示位置失去平衡，你将通过或方法实现．
27．（6分）在用压强计“**影响液体内部压强大小的因素”实验时：
(1)图甲所示压强计是通过u形管中两侧液柱的高度差来反映使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果u形管中的液体能灵活升降，则说明装置 （漏气/不漏气）．
2)在**液体压强与液体深度的关系时，应该进行的操作是将压强计的金属盒 ,分别记下压强计u形管两侧的液柱高度差．
3)实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有酒精．老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开．小明将压强计的金属盒先后浸没到a、b两杯液体中，如图乙所示，分别记下压强计u形管两侧的液柱高度差ha和hb。她发现ha＜
hb，于是她认为b杯中盛的是水。老师指出小明的实验方法是正确/错误)的，并提出了新的实验思路：将压强计的金属盒先后浸没到a、b两杯液体中，使u形管两侧的液柱高度差ha)hb，则金属盒位置深/浅）的一定是水．
28．（5分）用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向 （左/右）调节，使天平平衡。若小明在某次调节平衡螺母时无法使天平平衡，受“曹冲称象”思路的启发，他找来了一些细沙，利用“等效替代”的方法，用这架天平仍然测出了铜块的质量．请将他主要实验步骤中的空白填齐．
1）将铜块放入右盘，在左盘放入细沙，并调节细沙量，直到为止；
2）取出盘中的 （铜块/细沙），在该盘中加减砝码，移动游码使天平平衡；
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