期中试卷分析。
一、试题总量情况。
本试题题量较大，难度系数偏大，共4大题，24小题，呈现了常规的考查模式，即选择题、填空题、实验题、计算与推导题，试题覆盖了八年级第一章到第三章的内容，应用物理知识较多，试卷各知识块的结构、比例相对合理，试题加强了基础知识和主要知识的检测，重视对学生实验**能力和计算能力的检查，有利于考查学生的物理能力。
三、各题解答情况。
第一大题，填空题。难度系数较大，学生答题情况一般，失分较多。答题中与生活实际情况联系比较多，例如第2小题步行速度和楼层高估计不准，对于第5题是描述运动的状态，有很多学生不会描述，或描述不准确，第6题是对于图形的分析，学生看图不仔细是失分的原因。
第9题和第10题是考查速度的计算，许多同学没有看题目要求失分严重。
第二大题，选择题。学生答的相对较好，是得分率较高的题，题比较简单，基本都是基础知识和基础知识的灵活运用，部分题与人类生活息息相关，但也有一总分学生答的较差。
第三大题，实验题。共3小题，学生答题情况较好，但仍有部分学生没有用物理的概念在解释生活的现象，还是在用大白话解释现象，导致失分，在以后的教学中该培养学生的答题规范性和规范用物理语言。
第四大题，计算与简答题共3小题。第22题是物理公式推导，其实更多是数学分式的推导，这个方面由于数学方面没有讲解，平时本人没有重视，导致失分。以后在数学方面，可以进行其它学科知识渗透。
第23题和第24题，主要问题体现在计算题学生不掌握公式，计算过程中忽略单位，对于题目的物理量关系没有吃透。简答题全部是与生活密切相关的开放性试题，学生答题情况一般，不会用所学的物理知识解释生活中的现象，多数学生解答不完整。
四、启示与思考。
通过此次试卷看，学生对基础知识掌握不牢，对于灵活性试题、开放性试题的解答还有待提高，对于生活物理知识理解不透彻，在今后的工作要注重运用新教材的新理念，“从生活走向物理，从物理走向社会”来指导教学，要从身边、生活中的、自然现象中去寻找物理知识，要用物理知识去解释常见的现象，要把物理知识和生活中、生产中的实际运用相结合，还要注意培养学生的语言叙述能力，争取在下一次考试中取得更好的成绩。
五、今后教学要注意的问题。
从学生答卷情况看，今后要加强以下几个方面的教学：
1、关注全体学生，特别是学困生。注重基础知识和基本概念的教学，并根据学生实际调整教学要求和教学进度，提高教学实效。
2、提高学生兴趣，注重知识应用；密切联系生活实际、学会用学过的知识去解决生活问题。
3、强化计算题的教学，特别要注重提高中下水平学生的解题能力。
4、加强与其它学科，特别是数学学科的联系，加强物理公式的推导，规范解题和答题的训练。程元良。
八年级物理上学期期中试卷
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