“佚名”风波八年级作文。
在岁月的穿梭中，许多记忆会渐渐被稀释。但在我的脑海深处，却埋藏着一些如珍珠般无暇却令人忍俊不禁的童年趣事。
小时候，妈妈会给我从图书馆借很多本作文书。我会特别注意题目下方的作者名字，奇怪的是，其中一本作文书里有很多的作者叫做“佚名”，我对此产生了极大的兴趣，心想这位“佚名”同学作文水平也太厉害了，他的那么多篇作文都发表了。后来，我在爸爸妈妈的杂志中又发现了“佚名”，我越发摸不着头脑了，这“佚名”小学生怎么还写起**杂志了哪？
随着接触书籍的逐渐增多，我发现许多书里都有“佚名”的身影，我对“佚名”产生了极大的敬佩，心想他真是多才多艺，不过这件事我一直没有告诉别人。
这个低级的错误一直到我上三年级时才揭开。老师布置的第一篇作文题目就是《我最敬佩的人》，我一下子就想到了“佚名”，并且自信满满地写了一大张语文稿纸（在当时写一张稿纸的作文已经很了不起了），当我自豪地将作文交给爸爸签字时，正在吃饭的爸爸都笑喷了，我更是疑惑极了。爸爸好不容易把笑止住，用红笔将“佚名”圈了出来，问：
“你可知道这个佚名是谁？”我心底暗笑爸爸的孤陋寡闻，像个老师似的回答说：“这个佚名是个非常了不起的人，发表了很多篇文章呢……”我的话还没说完，爸爸做了一个暂停的手势，又笑了起来，边笑边说：
“什么呀，这，这佚名根本就是没有名字！”
“呀”，我听后一个激灵，赶紧去查词典，果然是！我这才恍然大悟，我崇拜了一年多的偶像竟然是个空气人！我心里沮丧极了，只好又重新写了一篇，并在爸爸的授意下将作文的主人公变成了我的爸爸。
这件童年趣事一直埋藏在我的记忆深处，它犹如我成长道路上的一个小波澜，让我学习、长大。
初二：丁梦洁。
“佚名”风波八年级作文。
在岁月的穿梭中，许多记忆会渐渐被稀释。但在我的脑海深处，却埋藏着一些如珍珠般无暇却令人忍俊不禁的童年趣事。
小时候，妈妈会给我从图书馆借很多本作文书。我会特别注意题目下方的作者名字，奇怪的是，其中一本作文书里有很多的作者叫做“佚名”，我对此产生了极大的兴趣，心想这位“佚名”同学作文水平也太厉害了，他的那么多篇作文都发表了。后来，我在爸爸妈妈的杂志中又发现了“佚名”，我越发摸不着头脑了，这“佚名”小学生怎么还写起**杂志了哪？
随着接触书籍的逐渐增多，我发现许多书里都有“佚名”的身影，我对“佚名”产生了极大的敬佩，心想他真是多才多艺，不过这件事我一直没有告诉别人。
这个低级的错误一直到我上三年级时才揭开。老师布置的第一篇作文题目就是《我最敬佩的人》，我一下子就想到了“佚名”，并且自信满满地写了一大张语文稿纸（在当时写一张稿纸的作文已经很了不起了），当我自豪地将作文交给爸爸签字时，正在吃饭的爸爸都笑喷了，我更是疑惑极了。爸爸好不容易把笑止住，用红笔将“佚名”圈了出来，问：
“你可知道这个佚名是谁？”我心底暗笑爸爸的孤陋寡闻，像个老师似的回答说：“这个佚名是个非常了不起的人，发表了很多篇文章呢……”我的话还没说完，爸爸做了一个暂停的手势，又笑了起来，边笑边说：
“什么呀，这，这佚名根本就是没有名字！”
“呀”，我听后一个激灵，赶紧去查词典，果然是！我这才恍然大悟，我崇拜了一年多的偶像竟然是个空气人！我心里沮丧极了，只好又重新写了一篇，并在爸爸的授意下将作文的主人公变成了我的爸爸。
这件童年趣事一直埋藏在我的记忆深处，它犹如我成长道路上的一个小波澜，让我学习、长大。
初二：丁梦洁。
“佚名”风波八年级作文。
在岁月的穿梭中，许多记忆会渐渐被稀释。但在我的脑海深处，却埋藏着一些如珍珠般无暇却令人忍俊不禁的童年趣事。
小时候，妈妈会给我从图书馆借很多本作文书。我会特别注意题目下方的作者名字，奇怪的是，其中一本作文书里有很多的作者叫做“佚名”，我对此产生了极大的兴趣，心想这位“佚名”同学作文水平也太厉害了，他的那么多篇作文都发表了。后来，我在爸爸妈妈的杂志中又发现了“佚名”，我越发摸不着头脑了，这“佚名”小学生怎么还写起**杂志了哪？
随着接触书籍的逐渐增多，我发现许多书里都有“佚名”的身影，我对“佚名”产生了极大的敬佩，心想他真是多才多艺，不过这件事我一直没有告诉别人。
这个低级的错误一直到我上三年级时才揭开。老师布置的第一篇作文题目就是《我最敬佩的人》，我一下子就想到了“佚名”，并且自信满满地写了一大张语文稿纸（在当时写一张稿纸的作文已经很了不起了），当我自豪地将作文交给爸爸签字时，正在吃饭的爸爸都笑喷了，我更是疑惑极了。爸爸好不容易把笑止住，用红笔将“佚名”圈了出来，问：
“你可知道这个佚名是谁？”我心底暗笑爸爸的孤陋寡闻，像个老师似的回答说：“这个佚名是个非常了不起的人，发表了很多篇文章呢……”我的话还没说完，爸爸做了一个暂停的手势，又笑了起来，边笑边说：
“什么呀，这，这佚名根本就是没有名字！”
“呀”，我听后一个激灵，赶紧去查词典，果然是！我这才恍然大悟，我崇拜了一年多的偶像竟然是个空气人！我心里沮丧极了，只好又重新写了一篇，并在爸爸的授意下将作文的主人公变成了我的爸爸。
这件童年趣事一直埋藏在我的记忆深处，它犹如我成长道路上的一个小波澜，让我学习、长大。
初二：丁梦洁。
选举风波教案 八年级语文
15.选举风波 教学目标 1 了解故事情节，把握人物性格特征。2 学习本文生动活泼 幽默风趣的语言。3 学习主人公对待生活及苦难的态度，调整自己的生活心态。教学重点 把握人物性格，学习本文生动活泼的语言。课时安排 2课时 教学过程 课前布置预习 1 通读课文，借助工具书及课下注释，扫清文字障碍，了解...
八年级语文选举风波同步练习
15选举风波同步练习。维度a基础知识。1给加点的字注音。招徕 贿 赂 忌讳 巾帼 忿忿 然噩 梦许诺 茅塞 顿开。泰然处 之慷 慨 激昂耿耿 于怀惠 顾。2下列词语解释不正确的是 a忌讳 对某些可能产生不利后果的事力求避免。b富丽堂皇 豪华美丽，有气派。c不言而喻 不用说就明白。d伯乐 战国时秦国人...
八年级作文 影子八年级作文
影子。湖南省郴州市宜章县郴州市宜章县养正中学八年级44班陈艺婷。姐姐，千万别踩死我的影子。死了，你赔！志儿半是生气半是淘气。就要踩，就要踩 哭吧，哭吧 男孩子哭吧 不是罪。婷儿一脸狡黠。姐姐，你是我的影子呢，踩吧！踩吧！踩自己哩。志儿乐，一蹦三尺高。谁是你的影子？你有没有搞错？就算是 我踩的只是你哩...