八年级上期末质量监测。
命题人：张云丽。
单位：古龙一中。
一、 知识积累及运用（共30分）
1、 阅读下面材料，回答问题。（ 4分）
1）给拼音填汉字。
2）给加点的汉字注音：给予（ ）
3）正文有一处存在表意方面的毛病，用横线标出来并改正；
４）格式的错误：
、找出下列词语中的错别字，在方格内写出来并改正。（ 4分）
万里雪漂唐宗宋主山花烂慢箪食壶桨。
原弛蜡象一代天娇吹角联营摩刀霍霍。
、下列加点字注音、字形完全正确的一项是（ ）2分）
倏忽 shū 龌龊cuò 秩事yì 矫健 jiǎo
萦系 yíng 秕谷bǐ 摒弃 bǐng 训良xùn
遴选lín 挑剔tī 殷红yān 嗫嚅rú
摩天mó 轩谢 xiè 眩耀 xuàn 蛰伏zhé
、下列句子没有语病的一句是（ ）2分）
、自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。
、不管天晴下雨，还是刮风飘雪，他却能按时到校。
、通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。
、人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。
5、下列四组对话中，说话的语言恰当的一项是（ ）2分）
a、甲：昨天我生日，你送我一支笔，十分感谢！
乙：那只笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。
b、甲：你的作文没话说，全班第一。
乙：你知道我付出了多大的代价，我是天天写日记的！
c、甲：谢谢您给我让座！
乙：没关系，帮助老人，这是我应该做的。
d、甲：欢迎你下次再次光临我们的商场！
乙：你们这里服务态度不是很好，下次我才不来！
6、依次填入横线处的句子排列正确的一项是2分)
这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处反璞归真的体闲去处。你要住在溪边， ；你要住在崖下， ；你要住在林间， ；你要住在村头， …这就是休闲山庄了。
可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云。
可看水中腾雾 ④田园牧歌就不再是画上的风景。
a．②③b．②③c．③②d．③①4
7、下列有关课文说法有误的一项是（ ）2分)
a、《巍巍中山陵》抓住中山陵“巍巍”的特点来选取材料，以空间顺序有条不紊地有重点地加以说明，语言准确、简明，生动形象。
b、《于园》按照由后到前的空间顺序来写，抓住于园山石和建筑的特征，营造了富有诗意的意境，兼雅趣与谐趣于一体。
c、《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。
d、《我们家的男子汉》生动细致地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐渐成长的小男子汉的形象。课文是按照人物的性格特点组织安排材料的。
、文学常识；（2分）
松鼠金龟子》作者法国昆虫学家、作家。达尔文赞扬他是“难以效法的观察家”，他以毕生的精力写出了被认为是。
、仿照例句的句式，在下面横线上补写相应的句子。（2分）
你用精神的食粮塑造了我的灵魂，你用知识的泉水浇灌了我的心田，你用爱心的春风温暖了我的世界。
０、用课文原句填空。（8分）
1）清晨入古寺。
2 )已是黄昏独自愁。
３）旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，４）足蒸熟土气。
５）八百里分麾下炙。
６）《黄鹤楼》一诗中描写了诗人崔颢站在黄鹤楼上所见的景象是。
７）***《沁园春雪》中表达雄心壮志的句子是： 俱往矣，还看今朝。
二、 口语交际：（4分）
１、放晚学时同学李东对你说：“我明天上午不能去语文组找张老师了，请你告诉张老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家找她行不行。”
1）在回家途中，你恰好遇到了张老师的女儿含烟，你应该如何传达？
2）第二天早上到学校，你去语文组找张老师，你将如何对她说？
三、 阅读与理解。
一）阅读下面的文言文，回答12——15题。
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且shì已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大hǎn，断其喉，尽其肉，乃去。
12、 解释加横线的词，根据拼音写汉字。（2分）
1）蔽林间窥之2）稍出近之（ ）
3）以为且shì 己也4）因跳踉大hǎn （
13、用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
1）虎因喜，计之曰，“技止此耳！
2）驴不胜怒，蹄之。
14、请补出“益习其声，又近出前后，终不敢搏。”句子中省略的词语。（2分）
15、请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。（2分）
虎见之。二）阅读下面文段，回答16---20题。
1）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟 。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
2）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳下来吧……都无从知道。总而言之：
我将不能常到百草园了。ade，我的蟋蟀们！ade，我的覆盆子们和木莲们！
16、作者描写雪地捕鸟，采用了的写法，先说百草园的冬天 ，再说下雪后2分）
17、作者捕鸟时注意过程的描写。先写捕鸟的时间再写捕鸟的方法。收获是概括要准确）（2分）
18、作者写第一段的目的，也是为了说明（ ）2分）
a、下雪后在百草园拍雪人和塑雪罗汉无人鉴赏。
b、下雪后在百草园捕鸟充满了乐趣。
c、冬天可以在百草园拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟，d、冬天的百草园比较的无味。
19、选文第二段画线的句子表现了“我”怎样的情感。（2分）
20、全文真实生动的再现了私塾的若干侧面。谈谈你希望有怎样的儿童教育？（2分）
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