一、指导思想。
以学校工作计划为导向，牢牢把握“教学质量”这一核心，以开展形式多样、功能多样的主题班会和活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯为主要教育方向。
本学期小组已经进入分化阶段，上学期已经有部分班级被揭秘。因此，有效控制本学期的两极分化将是所有年级教师面临的突出问题。要稳步提升八年级教学质量，进一步加强教育教学常规管理，争取从二年级顺利过渡到三年级，为即将到来的三年级打下坚实基础，全力实现学校教学质量的腾飞。
二、工作目标：1.加强年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实勤奋，工作到位。
2.班主任队伍的建设将使其成为学校提高教育质量的有力保障。
3.加强课改精神学习，深化“八步教学法”课堂，提高45分钟课堂效率。
4.遏制两级分化，培养自学研究精神，实现更全面发展。
5.整体稳步推进，努力做好差生工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实基础。
6.在学生日常行为规范管理中形成特色，形成良好的学习习惯和学习氛围，为最终中考打下坚实基础。
三。具体措施。
教育和教学工作：1.鼓励组内教师认真学习课改理念，着力加强教学过程管理，改进教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改精神落到实处。
根据学生的实际情况，实行分层教学和分层布置作业。教师在课前要认真备课，在课堂教学中要善用，在课后要加强辅导，真正成为学生学习的引领者。
2.做好教学质量监控，每月进行一次月考。班主任和教师要做好质量分析，并有具体的对策。
3.注重提高质量，弥补差距。教师要根据班级的实际情况和学生的特点进行分层指导，尤其是对于潜在学生的教育，这就要求教师要关注他们的思想，投入情感，及时激励他们，努力提高成绩的通过率和优秀率，从而进一步提升自己的竞争力。
4.①把握教学过程中的“五个层次”。那就是：关：发挥集体备课优势，聚焦重点，解决难点，准备详细案例，撰写学习案例。
及格：以学生发展为基础，提高上课效率45分钟。
关：下大力气批改作业，对部分学生进行当面批评。及格：
注意试卷质量，试卷一定要批改和讲评。质量：每次考试后，做好质量分析，找到差距，找到根源。
期中考试后开好成绩质量分析会。
2)加强教学研究，提倡互相倾听，提高集体备课质量。
整个教师群体的教育教学水平得到了共同提高。
5.以中抓两端，有效控制两阶段分化，扩大和稳定优生。(1)高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱饭。
对少数优秀学生的薄弱科目辅导要做到人人有份，采用家庭教育和教学方法，帮助他们手把手地学习和提高。
重视对“后进生”的教育管理，做到“努力、反复、反复”，加大对“后进生”的教育力度，分层次召开学生会，让学生增加危机感和紧迫感，产生应有的压力，逐步培养一定的学习方法和习惯。
6.加强年级教师管理。
1)继续以教师团结协作为主，充分调动全组教师的积极性、主动性、创造性，强化劳动纪律，保障正常教学秩序，实行制度化、人性化管理。
2)以身作则，充分发挥带头作用。
3)定期召开年级组教师会议，落实措施，安排年级工作，使教学和管理走上良性发展轨道。
充分发挥骨干教师的示范作用，倡导团结进步、和谐互助的良好氛围。教师应该和谐发展，快乐工作。打破班与班的界限，学科教师与班主任的界限，发扬整体战斗精神，共同努力提高整体成绩。
2)道德教育。
1.要强化班主任和学生自治委员会各部门的作用，不断提高班主任管理水平，突出“学生自治委员会”和“量化评估小组”的职能，具体来说就是要加强对班主任的培训、监督和检查。并进一步完善“学生自治委员会”、班级和“量化评估组”的有机结合，及时调整纠正问题；定期召开家长会，沟通汇报各项工作。
各班也可根据实际情况分批召开学生家庭联席会议。班主任和班主任要与家长保持联系，配合家长管理学生的学习、生活和思想。
2.以班会、主题班会为主阵地，辅以有意义的文体活动，倡导积极向上的态度和正确的观念，进一步加强量化考核工作。
3.卫生学科等日常管理：坚持和深化量化考核，继续在日常管理中发挥重要作用。
不断提高量化考官水平，并在实践中不断改进，从而促进卫生学科和“两练”水平的提升。每日、每周、每月和学期评估结果应及时公布。
4.加强行为习惯和校园安全教育：行为规范教育以正向激励和责任教育为主要手段，对班级间打架斗殴、上网吧、早恋、抽烟喝酒等错误行为进行严格管理。
，不仅指导，而且告诫，甚至惩罚那些表现不好的人。积极配合学校将安全教育融入日常教育活动。
5.监督组内教师不得有体罚或变相体罚等违反教育教学规律的行为。做好年级组的安全保卫工作，做到班里人关灯、关门窗。
6、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁纽带，确保学校政令畅通。积极参与各种管理研究。努力使管理工作公平公正。
进一步加强年级组与各办公室的协作，认真完成学校和各办公室安排的各项任务。
总之，这学期任重道远，是整个初中最关键的时期。这学期的工作质量将直接影响到20xx中考的质量，所以所有的工作都要抓紧，严格、细致、务实。我深信，通过全组老师的共同努力，大家一起思考，一起努力，一起拼搏，我们所有的目标都会实现。
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