总结。对于思想品德正处于形成和发展中期的中学生而言，不论教师在教学工作中是否注重德育渗透，这方面的渗透总是或多或少地作用于学生。特别是美术学科，由于它与丰富的直观形象直接关联，因而涵养了人与人、人与社会、人与自然等方方面面的道德关系、情感关系、认知关系、行为关系而使该学科的德育渗透更为广泛、具体。
美术教师本人也必然会有意、无意地从思想品德、情感、行为上对学生产生影响。问题在于，这种教育和影响是正面的还是负面的，对学生的思想品德及身心发展、对社会是有益的或是无益的甚至是有害的。即使是一个思想品德修养良好的教师，如果没有把握好德育的度，不能正确的运用教育原则和方法，这种教育的结果，往往不仅是无益的，更有可能是有害的。
从教学的具体实践出发，我们试图就小学美术教学中德育渗透的具体途径和方法进行讨论。
我是建立在以下几个原则的基础上：
1、美术教学不是从属于德育的，它有自身的教学目标和任务，在教学中决不可喧宾夺主。只能是在传授专业知识和技能的同时，渗透这种教育，使美术教学与德育有机结合，不能生搬硬套。教师应握准德育切入的位置、内容和时间的长短。
2、教师应以身作则，言行表率。学生在美术教学中受到的各种品质、言行、意志的培养，都是通过老师来进行的。儿童对事物的认识离不开教师的教育引导，教师的一言一行对学生而言是学习的一个窗口，必然引发他们十分的关注。
教师要特别注重自我教育与提高自己的修养，建树良好的榜样形象。
3、德育渗透要联系学生实际。根据中学生的心理状况、生活实践及其对真、善、美的朴素的认识基础，联系身边发生的各种现象，将德育渗透巧妙地融合在统一的教学过程中。他们是一个整体，不能将它们割裂对立，并要遵照循序渐进和刺激学习兴趣的原则，以生动、形象的正面引导为主，注重培养儿童的基本道德品质、健康的情趣和良好的行为习惯，坚持发展健康的人格精神为目标。
八年级上学期美术德育工作总结
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八年级德育工作总结
20 20 年第二学期八年级德育工作总结。1 指导思想。根据校长室提出的以培育和践行社会主义核心价值观 开展爱国主义教育为总思路，以学生遵纪守法和良好行为习惯养成为抓手，校园文化建设和班级文化建设和班级文化建设为载体，加强德育队伍建设，抓好班级文化建设，促进良好班风 校风的形成。2 本学期的工作总结...
上学期小学德育工作总结
二 注重安全，创安全和谐校园。1.开学第一天举行安全教育周活动启动仪式，号召全体师生开展形式多样的安全教育活动 各班举行安全主题队会，出好安全黑板报，办安全知识手抄报。2.第七周向全体学生家长发放了方少文校长 致家长的一封信 就学校常规管理和校园安全问题函告家长，并要求家长阅读后签字反馈。3.4月2...