正宁四中于英杰。
月考已结束，回顾这次考试，总体感觉不够理想。本学期我担任八年级生物教学。这次考试的基本情况如下，下面就这一次考试对教与学作一下总结。
一、试题总体分析：
1.八年级生物的内容是初中阶段相对来说较简单的内容，本次八年级生物考试的内容是第五单元第一章内容，考点内容相对来说较简单。
2.本次考试选择题较容易，60分的选择题很多学生可以得到36分以上。非选择题的难度则有所提高。
3.本次考试的题目在考前复习的单元测试题中有一些类似题型，如选择题；非选择题28题第（1）小题和29题第（5）小题。大多数学生都能够把握完成的良好。
但是仍然有一小部分学生没有认真听讲，没有把握住已经复习过的类似体型。
2、学生答题情况分析：
1.学生读题粗心，做题马虎。本次试题在较难的题目上都给了信息提示，但很多学生只顾做题，没有认真的读完题目，导致忽略了很多提示信息。
2.学生提取题目信息，了解题目要求的能力不足。
3.学生答题的错别字多，答题用词不规范。本次考试试卷上已有有些学生常写错的字，如：
囊、肱。但还是有学生写错。有的学生甚至连鳞、鳃、鳍这些字都写错；在大28题第（3）小题时把后足写成了后肢或后脚。
4.部分学生看图能力弱，导致不会做。
5.少部分学生学习态度存在问题，其他试题空白，造成了部分低分率。
3、反思教学上存在的主要问题：
1、对学生还不够严格要求，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动、作业不完成者，作为教师在这方面抓得还不够。
2、教师上课讲得太多，学生练得太少。虽然有时想让学生多动手，课堂上以学生为主，但有时由于学生的基础较差，有时为了赶进度等等一些原因使得很多时候仍然采用老的教学模式，课堂效率不够好。
3、教师课后反思不够。没有及时了解学生不理解的地方。
4、学生基本功不够扎实，学习困难学生较多，信心不足。教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。
4、改进措施：
1.刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。平时要认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。
反思教学进度，更合理的安排课时，帮助学生更好地理解教学重点，并且加强复习突破教学难点。遇到难以解决的问题，就在备课组内讨论。另外，要积极阅读教学教参书籍及教学**，认真学习各种教学方法，并尝试运用到实践教学中去。
积极参加各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力，运用多种教学器材。积极安排时间做好学生的辅导工作，学生有问题及时解决。
2.加强教师自身的反思。增加自己课堂的魅力，吸引孩子参与，让学生真正成为课堂的主人。
八年级生物月考试卷分析
读书破万卷下笔如有神。此次试卷总分50分，本人任教班级中，总平均分33分，优秀人。数48人，优秀率28 及格率70 最高分49分，最低分4分。试卷分析如下 一 本试卷考察的主要内容 1 基础知识和基本技能2 学生生物实验 及分析说明。3 注重联系实际，引导学生关注自然环境，关注人与自然的和。谐，引导...
八年级生物月考试卷分析
一 试卷整体分析。本试卷分为两部分，第一部分选择题和第二部分综合题，其中选择题部分共有15个小题，每题3分，共45分，以考查基础知识为主，选择题考查的知识面广，注重对学生基础知识的应用，而简简单单考查对基础知识的识记的题目很少。考生只有牢固掌握教学内容，才能活化知识并能运用所学知识分析问题 解决问题...
八年级生物月考试卷分析
一 试卷整体分析。本试卷分为两部分，第一部分选择题和第二部分综合题，其中选择题部分共有25个小题，每题2分，共50分，以考查基础知识为主，选择题考查的知识面广，注重对学生基础知识的应用，而简简单单考查对基础知识的识记的题目很少。考生只有牢固掌握教学内容，才能活化知识并能运用所学知识分析问题 解决问题...