窗外有蓝天作文一：
初三。昏暗的初三。你不用记课表因为老师总会在刚下课就走进教室，在耳旁聒噪着时间的紧迫；你不用问作业因为老师总会变魔术似的发下几张白花花的卷子，疾声厉色地警告着做不完的下场；你不用去食堂也知道吃什么因为迎面走来的都是刚吃完饭的学生。
沮丧、压抑、脾气开始暴躁。
跑步。一天三圈的跑步。你的脚冰冷麻木，却仍在不断前进。你大口喘气，仿佛下一口就齁不上来。闭着眼睛死拼着往前奔，阴冷的天气更让人咒骂。
考试。接踵而来的考试。嚓嚓的写字声不断在耳边回荡。你认真地对待每一次，却总有那么几科让人力不能及。你欲哭无泪。尚未调整过来就又是一轮考试。
关心。亲朋好友的关心。他们知道你是毕业班的学生，每次见面都盘问你的近况。无压力？不可能。很轻松？不简单。你只有苦笑，也就说明了你的不快乐。
于是，我开始发问。我有多久没抚摸过路旁的小草了？我有多久没有行走在石板小路上了？
我有多久没有望过窗外的天空了？我试着去接受课间的锻炼。我象一只小鹿在奔跑，每当大汗淋漓之后，我仰天舒气，发现此时，阳光正好。
我开始接纳并期待考试。这是对我的检测，没什么大不了。当老师再发卷时，我发现，我的嘴角正在上扬。
我学会正视初三。别人的关心定处于好意，而我，何尝不也自由自在。我能够与家长茶余饭后谈心，能够在周末下午骑车游玩，快乐显而易见。
初三，是每个人都会经历的一年，欢笑与泪水都在这一年交织。我们成长得更加迅速。我们会午饭不吃去赶作业，却也会偷闲捧书而读；我们会偷懒不去跑步，却也会手拉手奔跑在这熟悉的土地上；我们会在对答案后偷笑，却也会握紧笔，英勇地征战考场。
我们，有活力，因压力而更加迸发。这是阳光灿烂的一年，小小世界，有大大的梦想。
你看，窗外有蓝天，心上有阳光。
窗外有蓝天作文二：
今天，天灰蒙蒙的，仿佛要下雨了，就像我的心也是阴暗的，充溢着郁闷。
今天早上，我遇到了一件令人烦恼的事情。在学校的时候，我和我的同学在玩打枪战的游戏，我们玩得十分激烈，不知不觉地跑到了。
禁地”老师办公的地方去玩耍。由于喊得太大声，影响了老师们办公。一位老师趁我们玩的起劲的时候，从办公室的门口冲出来抓住了我们，那个老师带着一副眼镜，凶的像一只豹子，并对我们大吼：
“谁让你们跑到这来玩的！把你们的班主任叫下来！”我们心想：
完了！刘老师肯定会告诉家长的。此时，我的心中开始下起淅淅沥沥的小雨了，我的头上也有了一片乌云，蓝天啊蓝天，你何时才来啊！
刘老师气势汹汹地走下来了，并且重罚了我们，还告诉了家长。
中午吃饭的时候，爸爸妈妈问我在学校又犯了什么错误时，我羞愧地低下了头。爸爸妈妈说：“不要紧，这件事我们不怪你，不过你下次一定要改。
”爸爸妈妈安慰着我。顿时，我觉得身上背负着的千斤担子变得不沉重了，心情放松起来。我回到房间，回想起今天早上的事，真的很不愉快，但是，爸爸妈妈的话让我不再伤心。
我相信：即使是多么昏暗的天空，也可以变成晴朗的蓝天。我一直相信：
窗外有蓝天！窗外有蓝天作文三：
如果不是飞蛾的故事，恐怕我永远都不会知道，原来，一只小小的飞蛾也会有如此顽强的生命力，它让我明白了：窗外有蓝天。正是这窗外的蓝天，让它有了活下去的希望，有了生的希望。
那一夜，窗外下着大雨，我独自一人坐在灯下写作文，一只飞蛾不停地在我的头顶上飞来飞去，把原本寂静的夜晚搅得不宁，同时，也扰乱了我的思绪。我一伸手捉住了它，把它紧紧的握在手中，它弱小的身躯似乎经不住我的“折磨”，好似奄奄一息了，我顺手把它扔进了窗外，又回到书桌前继续学习，此时的我，思路已经被那可恶的飞蛾打乱了，已没有了心情。我独自走在大雨中，手里拿着雨伞，思考着问题。
当我准备回家时，那只飞蛾吸引了我，只见它在雨中挣扎着，幼小的身躯虽然早已奄奄一息，但它依然努力，努力地抓住最后一棵救命之草。
看着它，我感到十分内疚，虽然说它只是一只微不足道的飞蛾，但它坚定的信念让我对它产生了敬佩之感。
我把雨伞移向它，但它最终还是没能活下来。虽然飞蛾死了，但它的行为触动了我，如果窗外没有蓝天，也许就不会有它坚强的信念。
这只飞蛾正是因为始终相信窗外有蓝天，所以它才会更加坚定自己的信念。
窗外有蓝天作文四：
擦亮你心窗，抹去尘埃，你会发现，窗外依然有蓝天。
—题记。窗外，天阴沉沉的，远处伴随着刺目的闪电，传来几声沉闷的雷声，雨淅淅沥沥地下着。
独自坐在不开灯的房间，倚在窗边，我的心情犹如窗外的天气。总觉得心里好压抑，好难受，却不知心痛何处。
插上耳机，一首哀婉的歌曲《灰色的天》悠悠流出，真挚、美妙又带点伤感，像极了此时的我。轻轻哼着，声音有些颤抖，心中再也压抑不住那份感觉，竟化为两行热泪，夺眶而出。
今天课堂上的一幕又浮现在眼前：“看看，你看看，这道题，我讲了几遍了，你还错？这考了些什么？
下次这么低级的错误别出现在试卷中！”试卷上，一个个红色的叉叉令人炫目。望着老师那张因愤怒而通红的脸，我硬着头皮点了点头。
回想这段时间，我感到身心疲惫，不知如何面对。升入初三以来，学习一下子紧张起来，每天早出晚归，两点一线来回跑。各科作业应接不暇，如同一座大山压在身上，让我喘不过气来。
曾经，我想试着改变自己，变得开朗、乐观，希望这样可以笑对生活。痛苦的时候学会伪装，假装坚强，我努力、再努力，可结果还是。
以往的片段在我脑中一一闪过，我不敢继续回想。这时，妈妈推门进来，递给我一杯热热的牛奶，轻轻拍了拍我的肩膀：“一次失利没什么，振作起来，相信，雨后会是一个艳阳天。”
轻轻呷一口牛奶，甜甜的，暖暖的，直到心底。是啊，人生哪有一帆风顺的，没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣；没有失败，就无法感悟生活的美好。正如孟子所说：
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
我不再忧伤，不再彷徨。推开窗子，不知什么时候已雨过天晴。经过风雨的洗礼，窗外的天，显得格外蓝。
窗外有蓝天作文五：
生活给你关上了门，却又会为你打开一扇窗。
—题记。砰！”房门紧紧关上，锁门时由于金属的摩擦而发出了类似某种食草动物的“磨牙”声。
身体和心灵的“禁锢”又一次让我重回“房间”。就在半个月前，这扇门还终日开着，进来的是礼物和欢笑声，我也在楼下和小伙伴快乐地玩耍，各种炮声纷至沓来，烟火也在星空的照耀下绽出芬芳。
但在病毒席卷而来时，一切发生了改变。
爷爷奶奶不再走亲访友，亲戚们也不再来串门了，爸爸很少去上班，我被彻底封锁在家，绝对不允许出去。
所有人都生活在忧虑之中，家里开始束紧腰带过日子。一整天的气氛都毫无生气，各自只是忙着各自的事情，什么也看不见，什么也听不见，就那样沉浸在对外界的恐惧之中像机械一样做事。
我想要充实的生活，有明媚的色彩，有可爱的伙伴，有聊不完的话，哪怕只是坐在一起天天写题也好——而不是这等糟糕的改变。我想去外面，坐在敞亮的教室里，听老师讲课，下课出去透气，那现在算什么？被迫封闭在这个不见天日的房间里沉入到无尽的，没头的工作和写字里。
我猛地打开窗帘，涌进来大片的阳光和一片蓝色天空的色泽。
那漂亮的光流到了房间里，泼泼洒洒的，一直流到身上，脚边，书架上。我顺着光看见了那一摞的书——没了开学，我可以自学啊！没有网课，我可以自己品析啊！
逃避和遗忘的做法只会带来失落和颓废，为什么不现在就抛弃它呢？病毒入侵不到我“全副武装”的房间，因为我关上了门。但是我看见了一扇窗，封闭自我什么也做不到，我是我自己的未来，是希望，不是只会动手不会用脑的人，学习的理想，在家一样可以实现，干吗要在晨光最美的时刻遮住那一片艳阳天呢？
风儿，鸟儿，是否比我更自由？看看窗外美好的蓝天，若没有羽翼那就奔跑吧，一样能到想去的地方。
2024年窗外有蓝天小学生作文
黑黑的乌云遮盖了大地，蒙蒙的阴雨淅淅沥沥飘落到地面上。不知何时，雨竟然越下越大。周围空气粘粘的，似乎越来越压抑。砰 的一声，随着我的额头磕在桌面上，我听见自己的心在抱怨 这破题，到底怎么做啊 一组组冰冷的字母 数字，让我头疼不已，咬着牙硬是解不出一道。手无意识地转动着笔杆，脑子却缺氧了 我的思维停滞...
2024年初二叙事作文 窗外有蓝天
窗外有蓝天。瞧！窗外几只小鸟在自由自在的飞翔，一。切都是那麽的美好！期末考试结束了，我答应了妈妈全额必须。的是优秀，怀着忐忑的心情，一天天的等待着成绩单的到来。考试结束后紧接着来临的就是暑假，本想。可以好好的放松一下。可是那该死的补习班又把我从美好的幻想中拉了出来。在补习班许多同学都收到了成绩单，听...
小学六年级话题作文 窗外有蓝天
你这几天怎么回事，上课不在状态，作业质量太差，答题答不到点上。马上要期末考试了，你还想不想有好成绩？语文老师的这一句句指责犹如利剑绞痛着我的心。我也不知道最近是怎么了，总是感觉特别累，上课没有精神总犯困，做什么错什么，连课堂检测都做的一塌糊涂，终于语文老师看不下去了。你也算是不让老师太担心的好孩子，...