5⑶志气大，要求严，眼睛明。始终保持朴素的本色，只接受豪华而奢侈的知识。能够艰辛的学习、艰辛的生活，这是最值得人赞扬之处。你始终牢记，知识能改变命运，尤其对你，更为合适与受用。
5⑷周建敏。你很聪明，但却很少在课堂上把自己的想法表露，有时会不注意听讲。也许换个环境对你的学习会有所帮助，教师真诚的愿你能考上高中中学，也期待听到这好消息！
5⑸徐浩。你是一个热情开朗的学生，尊敬教师，与同学相处愉快，遵守学校纪律，教师希望以后上课能积极举手发言！继续努力，教师相信你能更好的。
5⑹内心有股不服输的坚韧，天禀高，见识广。有上进心，但其实不强烈，仿佛一团火苗，未能燃成熊熊烈焰。多培养自己的热心与热情，更好地投放于学习，回报于父母。
希望你永远记住：感激你的教师、感恩你的父母，也是人生最大的学业！
5⑺戚金秋。你的学习成绩不太稳定。试试看，多下点功夫，课前预习，上课专心听讲，课后及时复习，养成良好的学习习惯，成绩定会稳步前进。把字写好，努力学习，相信你能更好的。
5⑻你很内向，稳坐并凌驾属于自己的那方领域，或沉思，或潜行。能做到真正宁静的人不多，如你。有时，我更喜欢看到你牵了同伴的手，于跑道中漫步，那是生命成长中必有的呼吸，宛如你在课堂上的独立思考，一样贵重，真的。
5⑼你的可贵，就在于你能将极为平凡的事情发挥到极限，善于心领神会，一些高深的知识能够在你若无其事中运用自如。不畏惧困难，敢于向新奇挑战，于是，你贮存知识的内存空间在悄悄扩展。
60、王凡凡。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的学生。你的见解独到，不同凡响的思维给我留下了深刻的印象。但学习上有待进步。
6⑴王少文。你严于律己，乐于助人，()在学习上，希望你听讲更专注，大胆积极地发言。平常要泛阅读、注重积累和灵敏应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！
6⑵余飞。虽然你的成绩不够理想，虽然你的字不够漂亮，但苏教师看的出，你一直在努力，这就足以让教师欣慰了。
6⑶极为普通的外表下，滚烫着一颗异常旺盛的心。一丝不苟，又一干二净。缘于你的热望，良驹竟能飞驰出千里马的速度。
我看得出，你的内心和身体都一直在冲锋，环绕学业的跑道上，你绝不肯认输。
6⑷你最大的特点就是毫不掩饰，于是优点和缺点全都暴露无遗。你热爱集体，荣誉感与成就感一样，激扬澎湃。你的弹跳力极高，因此你的成绩有时会遥遥领先；你的沉醉相当入神，完全忽略教室这方安宁。
八年级学生综合性评语
1 讲坛上那次精美的展示，成为我最远和最近的记忆。这给我的感觉是 精心备战，才是稳操胜券之母。你很活泼，是极具文雅的那种，因此也极具内涵。你很刻苦，是方法恰当的那种，因此也恰如其分。高举成绩的火炬，冲击赛场，因为，那是我们唯一报答母亲的一场运动盛典。2 柔并济，活泼有度，学习有方，思绪有序。重心于学...
评语大全之二年级综合性评语
二年级综合性评语。篇一 二年级下学期综合评语 篇二 二年级四班综合评语 2013年 2014年第二学期学生综合评价手册二年级4班姓名同学 你好！一学期的学习生活即将结束。回顾一学期，相信在你的努力下，有过成功，也有过失败，有过收获，也有过遗憾。当你手中拿到这份 学习成长综合评价册 时，你会惊喜地发现...
八年级 初二 学生评语
孙靖淞 在老师眼中，你是个各方面都不错的孩子，你的进步比较显著，但是突出的部分不多。所以新年伊始，希望你在自己的原有基础上，加强对优势项目的投入，积极展示自己，给老师和同学一个大大的惊喜。老师看好你！朱桂瑶 你是我很看好的一个学生，开朗的性格，敏捷的思维，伶俐的口才都是你的优势所在。同时，你也有较明...