（2）气候类型多样生态环境差异明显。
（3）干湿区、温度带多。
2．资源总量丰富，人均不足。
教材第二部分内容介绍“区域差异”。教师课前准备“我国沿海经济开放城市分布”教。
学挂图及沿海各省区的经济增长有关数据，特别是珠江三角洲与长江三角洲的经济增长数。
据、“中国政区”图、“黄河流域”、“长江流域”等教学挂图。以对比、分析、讨论等多种形。
式实施教学。
教材第三部分内容“中国走向世界”。这部分内容可以分两步组织教学：
1．分析新中国经济建设的成就。教材列举了吸引外资总额、国内生产总值、进出口**、外汇储备、居世界第一位工农业产品等实例。
2．分析经济全球化。特别中国加入世贸后的机遇与挑战。教师可搜集关于经济全球化，中国人世后对工农业生产的影响的资料或数据，展示给学生以增强说服力。
教材最后一部分内容“走可持续发展道路”。教师搜集有关我国在经济建设过程中，对。
生态环境造成破坏的资料、**，如滥伐森林、滥垦草原等等。教师实施教学时，—一列举，同时请学生回答解决问题的措施。
教师总结：我国经济建设过程中，在注重经济效益的同时，更应注重社会效益、生态效益，走可持。
续发展道路，为子孙后代造福。
课后活动：建议将课本p．112活动题作为学生课后研究性学习专题。
附板书：一、基本国情。
1．自然条件复杂多样，地理环境特色突出。
2．幅员辽阔、历史悠久、人口众多。
二、区域差异。
1．沿海经济迅速发展。
2．沿边对外**潜力巨大。
3．长江、黄河流域横贯东、中、西。
三、中国走向世界。
1．新中国经济建设的成就。
2．经济全球化的机遇与挑战。
四、走持续发展的道路。
初中地理 八年级地理走向世界的中国单元测试卷
中国地理 部分 第九章走向世界的中国 测试卷。本套试题分 卷两部分，测试时间为60分钟，满分100分 卷。一 选择题 本大题共18个小题，共计36分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案字母的代号，填在题后的括号内。1.关于我国基本国情的叙述正确的是 a.国土辽阔，区域差异大b...
八年级地理下册《走向世界的中国》教案新人教版
江苏省无锡市新区第一实验学校八年级地理下册 走向世界的。中国 教案新人教版。班级姓名。一 教学目标 知识目标 1 回忆已学中国区域地理基础知识，同时获取新知识。2 通过搜集有关信息，明确中国的国情和世界的发展趋势及中国与世界的联系。德育目标 1 通过关心身边家乡的环境与发展，增强学生学习地理的好奇心...
八年级地理下册《走向世界的中国》学案湘教版
案湘教版。八年级地理下册 第走向世界的中国 学案湘教版课题学习目标。了解我国的基本国情。2 了解我国沿海地区与沿边地带 长江流域与黄河流域的区域差异。3 了解我国社会经济建设的伟大成就及入世后面临的机遇与挑战。4 在现代化建设中，应注重生态环境的保护，走可持续发展的道路。重点难点。重点 我国的基本国...