地理八年级（上）图总复习。
第一章从世界看中国。
1、 图1.1 中国在地球上的位置示意（第2页）
1） 半球位置：东半球、北半球。
2） 纬度位置：大部分位于北温带，南部少数地区位于热带。
3） 海陆位置：位于亚洲东部、太平洋西岸，海陆兼备。
2、 图1.4 中国疆域示意图（第4页）
中国领土四端：
我国领土最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处；
我国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙；
我国领土最西端在新疆的帕米尔高原上；
我国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上。
3、 图1.5 我国领土东西端的晨昏差异：东西垮经度广。（第6页）
4、 图1.6 我国领土南北部的季节差异：南北垮纬度大。（第6页）
5、 图1.7中国政区图（第7页，重点）
1） 从图中找出我国相邻的14个国家：
东面同中国相邻的国家有朝鲜；
北面同中国相邻的国家有俄罗斯、蒙古 ；
西北面同中国相邻的国家有哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦；
西面同中国相邻的国家有阿富汗、巴基斯坦；
西南面同中国相邻的国家有印度、尼泊尔、不丹；
南面同中国相邻的国家有缅甸、老挝、越南。
2）同中国隔海相望的国家有6个。
东面同中国隔海相望的国家为韩国、日本；
东南面同中国隔海相望的国家为菲律宾；
南面同中国隔海相望的国家为马来西亚、文莱、印度尼西亚。
3）在图中找出我国34个省级行政区（记住每个行政区的形状）
23个省：黑龙江省（黑） 吉林省（吉） 辽宁省（辽） 河北省（冀） 山西省（晋） 青海省（青）
山东省（鲁）河南省（豫） 江苏省（苏） 安徽省（皖） 浙江省（浙） 福建省（闽）
江西省（赣） 湖南省（湘） 湖北省（鄂） 广东省（粤） 台湾省（台） 海南省（琼）
陕西省（陕或秦） 甘肃省（甘或陇） 四川省（川或蜀） 贵州省（贵或黔）
云南省（云或滇）（两个简称的一定要记住）
5个自治区：
广西壮族自治区内蒙古自治区**自治区宁夏回族自治区新疆维吾尔自治区。
2个特别行政区。
香港特别行政区澳门特别行政区。
4个直辖市。
北京天津上海重庆。
4）北回归线从东向西穿过我国的省级行政区依次是：
台湾、广东、广西、云南。
5） 我国濒临的海洋，从北到南依次是：
渤海、黄海、东海、南海。
6、 图1.9 我国人口的增长图（第11页）
1） 我国人口基本特点是：人口基数大，人口增长过快。
2） 我了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国**把实行计划生育作为一项基本国策。
7、 图1.11 我国人口密度图（第13页）
我国人口地理分界线是：黑河—腾冲为界，人口东多西少。
8、 图1.12 我国各省级行政单位的人口与面积比例（第14页）
我国人口前三位的省级行政区是：河南省、山东省、四川省。
9、 图1.16我国几个少数民族的体育、艺术、民居和传统节日（第17页）
集体舞—藏族、泼水节—傣族、干栏式木楼—壮族、长鼓舞—朝鲜族、摔跤—蒙古族、
孔雀舞—傣族。
10、 图1.17我国民族的分布（第18页）
1） 我国有56个民族，一个汉族和55个少数民族，少数民族中人口最多的是壮族，少数民族分布最多的是云南省。
2） 5个自治区的主要少数民族分别是哪些？
广西壮族自治区（壮族）、内蒙古自治区 （蒙古族）、**自治区（ 藏族）、
宁夏回族自治区（ 回族）、新疆维吾尔自治区（维吾尔族和哈萨克族）
3） 台湾—高山族、海南省—黎族。
4） 各少数民族主要分布在我国的西北、西南和东北地区。各民族分布具有“大杂居、小聚居”的特点。
第二章中国的自然环境。
1、图2.1 我国东西向（北纬32°）地形剖面（第22页）
该图反映出我国地势特点是：西高东低，呈阶梯状分布。
2、图2.2 中国地势**阶梯示意（重点）（第22页）
第。一、二级阶梯分界线是：昆仑山脉－祁连山脉－横断山脉。
第。二、**阶梯分界线是：大兴安岭－太行山脉－巫山－雪峰山。
3、图2.4 我国地形分布大势（第24页）（重点）
1）主要山脉走向：
东－西走向：天山山脉―阴山山脉昆仑山脉―秦岭南岭
东北－西南走向：大兴安岭―太行山―巫山―雪峰山长白山脉―武夷山脉台湾山脉
南－北走向：横断山脉贺兰山
西北－东南走向：祁连山脉阿尔泰山脉
弧形山脉：喜马拉雅山脉
3） 四大高原：
青藏高原白雪皑皑、冰川广布。我国海拔最高、面积最大的高原
内蒙古高原地面平坦、一望无垠
黄土高原沟壑纵横。
云贵高原地面崎岖不平，喀斯特地貌显著。
四大盆地 ：
面积最大的盆地是塔里木盆地
海拔最高的盆地是柴达木盆地
纬度最高的盆地是准噶尔盆地
发展农业生产条件最优越的盆地是四川盆地。
三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原。
4）山脉两侧的地形区。
4、图2.13 我国1月平均气温（第31页）
1月0℃等温线大致是：秦岭—淮河一线分布。
秦岭—淮河）一线有10个含义：
1）秦岭—淮河一线是我国年降水量800mm等降水量线。
2）一月份0度等温线。
3）湿润与半湿润的分界线。
4）**带季风区与温带季风区的分界线。
5）**季风气候与温带季风气候的分界线。
6）热带**带常绿阔叶林与温带落叶阔叶、针叶林的分界线。
7）中国的南北分界线。
8）旱地与水田地区分布分界线。
9）水稻小麦种植分界线。
10）河流结冰与不结冰的分界线。
5、图2.15 我国温度带的划分（第33页）
1）我国从北到南可以划分为5个温度带 ：寒温带、中温带、暖温带、**带、热带。此外还有一个地势较高的高原气候区。
2）我国的温度带是根据活动积温的多少来划分的。
6、图2.16 我国年降水量的分布（第35页）
1）年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。
2）秦岭——淮河一线是我国年降水量800mm等降水量线。
7、图2.17 我国的干湿地区（第36页）
1）依据降水量和蒸发量的关系，我国可以划分为4个干湿地区：
湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。
2）我国的干湿地区对应的植被。
8、图2.19 冬季风（第38页）
影响我国的冬季风主要来自北方严寒的西伯利亚和蒙古一带。冬季风带来的气流寒冷干燥。
9、图2.20 夏季风（第38页）（重点）
1）来自太平洋的东南季风主要影响我国东部地区；
来自印度洋的西南季风主要影响我国西南地区、华南地区以及长江中下游地区等。
2） 由图可以看出我国气候具有季风气候显著的特点。
3） 季风气候带来的灾害性天气寒潮、台风、水旱灾害 。
10、图2.21 我国的季风区与非季风区（第39页）
1）季风区与非季风区的分界线：大兴安岭—阴山—贺兰山为界。
2）季风区受夏季风影响明显，降水丰富。
非季风区受海陆位置、地形等因素的制约，降水稀少，全年都比较干旱。
11、图2.22 锋面雨示意（第39页）（记住这是锋面雨）
12、图2.26不同的气候类型（第42页）
如果气温和年降水量都很高且起伏不大为热带季风性气候，如海南，广东各地。
如果气温和年降水量微高且起伏微大为**带季风性气候，如浙江，江苏各地。
如果气温和年降水量在夏季高冬季低，落差大的为温带季风性气候，如北京，哈尔滨。
如果气温夏季极高，冬季极低，四季几乎无雨为温带大陆性气候，如乌鲁木齐。
如果气温四季很低降水几乎没有为高原高山气候，如拉萨。
13、图2.28 我国的主要河流和湖泊（第44页）
1）内流河是最终没有流入海洋的河流，所在的区域称为内流区。
外流河是流入海洋的河流，所在的区域为外流区。
2）内流湖基本是咸水湖，外流湖是淡水湖。
3）塔里木河是我国最大的内流河。
4）我国的河流入太平洋、印度洋、北冰洋，没有流入大西洋的河流，额尔齐斯河是我国唯一流入北冰洋的河流。
5）京杭运河贯通河海、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系和一系列湖泊。
14、图2.32 黄河流域水系（第48页）
1）黄河发源于巴颜喀拉山，注入渤海。
2）黄河上游和中游的分界是河口，中游和下游的分界是孟津。
3）流经主要地形区：青藏高原、黄土高原、华北平原
4）黄河的支流分布：上游：湟水、洮河； 中游：汾河、渭河； 下游没有支流。
5）被称为“塞上江南”的是宁夏平原。
6）治理黄河的根本是治沙。
7）黄河下游成为地上河的原因是：
中游泥沙大量入河，在下游，由于河道变宽，坡度变缓，流速变慢，泥沙大量沉积，使河床抬高，成为“地上河”
15、图2.36 长江流域水系（第53页）
1）长江发源于青藏高原的唐古拉山，注入东海。
2）长江上游和中游的分界是宜昌，中游和下游的分界是湖口。
3）流经主要地形区：青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原
4）主要支流嘉陵江、汉江、赣江等。
5）长江是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流，有“水能宝库”和“**水道”之称。
6）目前长江上游的主要环境问题是水土流失，解决措施主要有植树造林，退耕还林。
第三章中国的自然资源。
1、图3.1自然资源与我们密切相关（第60页）
自然资源的分类：
1） 可再生资源：土地资源、森林资源、水资源、生物资源等。
2） 非可再生资源：矿产资源。
对于可再生资源，如果利用合理，并注意保护和培育 ，便能实现永续利用，对于非可再生资源，我们应该十分珍惜和节约使用 。
2、因地制宜利用土地资源（第66页）
根据土地的用途及土地利用的状况把土地资源分为耕地、林地、草地、建设用地。
3、图3.8 我国土地利用类型的构成（第67页）（耕地占13.5%）
4、图3.9 我国主要土地利用类型的分布（第68页）
我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区 ，草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。
5、图3.13（第71页）
1）土地资源的人为破坏现象有水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。
2）土地资源的一项基本国策是十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
6、图3.16水资源是有限的（第75页）
人教版八年级上册地理复习
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