一、基础·运用（共16分）
初中生活是一首难忘的歌，那悦耳动听的歌声里有丰富多彩的生活，有纯洁真挚的友情。让我们一起回味那些难忘的时刻。请你根据要求，完成1-3题。
1．（1）书法课上，我们欣赏过王羲之的《兰亭集序》。右图就是这副书法作品的一部分，它属于___字体）。（2分）
2）对这幅书法作品赏析恰当的一项是（ ）2分）
a．一波三折，绵里藏针，有“浓墨宰相”之感。
b．肥硕丰润，内紧外松，于平正中见险绝之势。
c．气势奔腾，内力充溢，有满纸烟云之意。
d．行笔流畅，变化微妙，整齐而不显得呆板。
2．激烈的篮球赛如火如荼地进行着，可听到校广播台报道稿中连用5个“战胜”时，你不禁皱眉：行文太单调了！请根据不同的比分，用“战胜”的近义词替代文中画线的词语，使之用词恰当又富有变化。
（4分）
在今天我校进行的初三男篮预赛中，一班以20：15战胜5班，八班以28：6战胜①4班，二班以28：
22战胜②十班，三班以38：37战胜③七班，六班以40：38战胜④上届冠军九班。
a．力挫 b．轻取 c．险胜 d．击败。
3．上学期，小王同学因身体不好，没能参加期末考试。今年，随着期末考试临近，他精神压力很大，还写下一幅对联表达自己的心情： “年年失望年年望，时时难熬时时熬。
”请你保留上联，巧改下联，以达到劝勉的目的。下列选项最恰当的一项是（ ）2分）
a．日日更新日日新 b．天天悲伤天天伤。
c．事事难成事事成 d．月月难过月月过。
4.树文明礼仪之新风，立诚实守信之根本，是当代中学生义不容辞的责任。为此，某校。
学生会组织学校多个社团，开展“知礼守信——做文明中学生”的综合实践活动。下面。
是学生会宣传部负责人拟写的一则倡议书，请你完成（1）—（3）题。（6分）
倡议书。亲爱的同学们：
文明有礼、诚实守信是我们中华民族的传统美德。我国自古就有“衣冠上国，礼仪之邦”的美誉，“不学礼无以立”，一个人的仪表、仪容、仪态，可以反映出他的道德修养和文化底（yùn）；“人而无信，不知其可也”，诚信要我们“勿自欺”“勿欺人”，这是做人之根本。知礼守信，不仅是一种修养，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则。
知礼守信在当今社会越来越受到人们的重视。我们中学生是未来社会的建设者，民族崛起的希望。作为校园主人，我们应当遵守文明礼仪，弘扬诚实守信之风；我们要将传统美德内化于心，外化于行，创建文明和谐。
为此，校学生会特向全校学生发出如下倡议：
一、相互尊重，谦和恭谨；注重仪容，衣着整洁；心平气和，沉稳专注；彬彬有礼，端庄大方。
二、遵守校规校纪，遵守法律法规，遵守社会公德。热爱集体，团结同学，关心他人，互相帮助。
三、诚信做人，言行一致，知错就改；诚信处事，一诺千金；诚信考试，严谨求真。
同学们，我们要让知礼守信不再是简单的口号，而成为每个学子修身律己的行为准则。让我们行动起来，用我们的智慧和力量谱写新时代文明中学生的新篇章！
校学生会。2023年6月2日。
1）对文中加点字读音、根据拼音所写汉字、加点字笔画的判断，全都正确的一项是（ ）2分）
a.彬彬有礼（bīng） 底蕴 “弘”字是6画。
b.彬彬有礼（bīn底蕴 “弘”字是5画。
c.彬彬有礼（bīn底韵 “弘”字是6画。
d.彬彬有礼（bīng） 底韵 “弘”字是5画。
2）有人根据倡议书中画线句子的内容，对“礼”的内涵依次作了高度概括。下列概括恰当的一项是（ ）2分）
a. 雅净静敬b. 敬净静雅。
c. 静敬净雅d. 雅静净敬。
3）第二段①②两处画线句，有一句表达欠妥，请找出来并加以修改。（2分）
句子序号修改。
二、古诗文阅读：（23分）
一）古诗文默写：（5分）
5. 角声满天秋色里雁门太守行》 李贺）
6.中原乱几时收相见欢》朱敦儒）
7. 《饮酒》中表现诗人超然物外，悠然自得隐居生活的诗句是。
二）阅读李清照的《渔家傲》，完成8-10题。（共9分）
渔家傲。李清照。
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
8.从下面四句诗中选出与 “学诗谩有惊人句”一句情感相近的一项，并简述你选择的理由。（3分）
a．留取丹心照汗青（文天祥《过零丁洋》）
b．浊酒一杯家万里 (范仲淹《渔家傲塞下秋来风景异》)
c．海日生残夜（王湾《次北固山下》）
d. 可怜白发生(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
9.阅读画线语句，发挥想象，用自己的话描述这句话在你脑海中呈现的是怎样的画面。（以内）（4分）
10.运用典故是古诗词创作常用的艺术手法之一，词的下阕 “九万里风鹏正举”就采用此种方法。请你从积累的古诗词中再写出两句用典的句子。（试卷**现的诗句除外）（2分）
三)文言文阅读(共9分)
11.阅读文言文《生于忧患，死于安乐》，回答问题。（9分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
1）下列加点字意义相同的一项是（2分）
a.必先苦其心志天下苦秦久矣。
b.曾益其所不能曾不能损魁父之丘
c.征于色发于声而后喻家喻户晓。
d.入则无法家拂士参差披拂。
2）亩，本意“田垄”，指高起的土埂。在古代，垄上叫亩，垄中叫畎。“畎”字的异体字是，本意是田间水沟。
垄作可解决农耕排涝和灌溉问题，代表了农业生产技术的进步。 “畎亩”连用，意义得到发展。“舜发于畎亩之中”这个句子翻译成现代汉语可以是士”字初形是“斧钺”，古代金文写作，象是有手柄的宽刃战斧。
在上古，斧钺是当时狱官施行大辟（砍头）这个最酷刑罚的刑具。在本文中，“管夷吾举于士”的“士”字解释为 ② 是借行刑之具来引申字的含义。“士”的意思起初令人望而生畏，而随着时代发展，“士”字所指越来越美，体现的美意识也不断丰富，如“信士”、“义士”、“等。
（4分）
3）下面【链接材料】是关于范仲淹经历的记述。北宋范仲淹苦读及第，政绩卓著，文学成就突出。请联系【链接材料】及《生于忧患，死于安乐》的内容，围绕“忧患磨难”这个主题，结合生活实际谈谈你获得的人生启迪。
（3分）
范公讳仲淹，字希文，世家苏州。公生二岁而孤，母夫人贫无依，再适长山朱氏。既长，知其家世，感泣辞母去，之南都。
入学舍，扫一室，昼夜讲诵，其起居饮食，人所不堪，而公自刻益苦。居五年，大通六经之旨，为文章，论说必本于仁义。祥符八年，举进士，礼部选第一，为广德军司理参军，始归迎其母以养。
公少有大节，于富贵贫贱毁誉欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
取材于欧阳修《文正范公神道碑铭》）
注】适：女子出嫁。之：往、到。戚：忧伤。
三、名著阅读（共5分）
12. 《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，读完这本书后，结合书中所体现的科学精神对你的生活启示。
四、现代文阅读(共16分)
一）阅读《花篱》，完成13-14题。（9分）
花篱。朱以撒。
①宽阔碧绿的草坪中，坐落着一些二层小楼。草坪与草坪之间，是低矮的花篱，把这个家居和另一个家居区别开来。花篱是由许多细密的花树构成，绿色叶片中绽放着细碎的白色小花，映衬着宁静与安逸。
过往行人的目光，可以毫无阻隔地穿过花篱，看到小楼的别致，还有晴明下悠悠晃动着的秋千。
缘于文雅，花篱的美感极大地凸现，它超越了实用。我们欣赏它的美好，也许它的本意，作为墙的使用初衷已经消失，现在纯是一种象征了。
“高筑墙，广积粮，缓称王。”《明史朱升传》里有这么几句话，当时作为谋略，让明太祖称善。远在明太祖之前，高筑墙成了抵御外力的一种手段，许多攻略被高墙阻断，打乱了勇猛精进的计划。
墙内的人，安闲地品茶吃酒听戏，看着墙外气急败坏的模样。年月一长，墙越筑越高，越筑越坚实，心机藏匿于墙内。像苏三监狱的墙，为防囚犯破墙而出，于两面砖墙的夹层填充了大量的干沙，即便扒下一块砖来，干沙汹汹而出，顷刻把墙洞堵死。
美好的东西隔在墙内，或者排除于墙外，生活变得如此现实，我们由于墙的庇护，安然入睡。
八年级上册语文期末模拟试题 6
一 积累与运用。15分 1 你能根据拼音，把所表示的汉字依次写在文后横线上吗？分 潺潺流淌 滋润甘ch n的清泉，那是仁厚的土地母亲从自己血管里挤给生民的玉液qi ng浆。有了水，ch n弱的植物就会蓬蓬勃勃，焦渴的动物就会起死回生。有了水，就有了大山的w ng郁，湖海的浩荡。2 你能运用课内外古诗...
八年级上册语文期末模拟测试题
人教版八年级上册语文期末模拟测试题 4 一 基础 28分 1 根据课文默写古诗文 10分 1 谁道人生无再少？门前流水尚能西！2 种豆南山下，草盛豆苗稀。带月荷锄归。3 大道之行也，选贤与能，4 渡荆门送别 中写江汉平原上开阔景象的诗句是 5 把杜甫 望岳 默写完整。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神...
八年级上册语文期末模拟测试题
一 基础 36分 1 默写，或根据课文填空。共12分 1 种豆南山下带月荷锄归。陶渊明 归园田居 其三 2分 2休将白发唱黄鸡。苏轼 浣溪沙 2分 3 悬泉瀑布良多趣味。郦道元 三峡 2分 4 理想是什么？理想就是的雄伟气魄。用杜甫 望岳 中的诗句填空 2分 5 把王维 使至塞上 默写完整 4分 单...