语文学习整理。
学习注意：八年级上册学习重点、初中重点年级，内容集中。
一、 八年级经常出现重点学习的题材。
1. 重点学习写人叙事散文。
2. 次要是说明文。（八上每次考试都靠，大约一半）
3. 新闻题材。
4. 文言写景抒情散文。
二、 八年级上册文言文词语重点。
一词多义：1.故含义：（一）因此（二）原因（三）熟人。
2.信含义：（一）诚实→信用→确实（二）相信（三）送信的人。
3.欲含义：（一）想要（二）喜欢。
4.顾含义：（一）回头看→相互看（二）拜访（三）关心。
5.若含义：（一）好像（二）你，你们。
6.念含义：（一）考虑（二）惦记。
7.引含义：（一）拉弓（二）拿→拉。
8.亡含义：（一）逃跑（二）丢失（三）死亡。
9.期含义：（一）约定（二）期限。
10.恒含义：（一）常常（二）固定的（三）平常。
11.齐含义：（一）相同（二）齐全。
12.委含义：（一）丢弃（二）委托（三）曲折（四）聚积。
13.诲含义：（一）教导。
14.是含义：（一）这…（二）正确，与“非”相对。
15.固含义：（一）本来（二）险固（三）顽固。
16.乞含义：（一）求取（二）讨饭。
17.尝含义：（一）曾经（二）“未尝”：不曾。
18.就含义：（一）完成（二）靠近。
19.郭含义：（一）外城（二）物体的四周。
20.毕含义：（一）全部（二）结束。
21.会含义：（一）正赶上，碰巧（二）一定。
22.间含义：（一）一会儿（二）参与（三）悄悄地。
23.去含义：（一）离开（二）距离。
24.且含义：（一）将近（二）况且（三）尚且。
25.穷含义：（一）穷尽（二）走到尽头（三）尽头。
贫（生活困难），穷（道路不通），所以贫≠穷。
26.向含义：（一）从前（二）朝北的窗户。
27.志含义：（一）记下来，记录（二）标记（三）志向。
28.略含义：（一）一点。
29.虽含义：（一）即使，即便〈假的，还没发生的〉（二）虽然〈真的，已经发生了的〉
虚词：30.咸含义：（一）全部（二）都。
31.遂含义：（一）于是，就（二）终于（三）竟然〈语气词〉
32.既含义：（一）已经（二）既然（三）不久。
33.则含义：（一）就（二）如果，那么（三）可是。
34.乃含义：（一）副词，于是，就，指，竟然，却（二）你，你们。
古今异义词：
35.鲜含义：（一）很少（二）鲜鱼（三）夭折 （四）新鲜。
36.独含义：（一）指……（二）难道 （三）独自。
37.寻含义：（一）不久（二）长度单位 （三）寻找。
38.宜含义：（一）应该（二） 适宜，适合。
四、八年级上册文言文怎么学。
1.文言文篇幅不长，难度不大，但比较重要，是长真本事。
2.常用虚词和常用一词多义作为学习重点，围绕重点词语，加深对词语意思的理解，并从词语入手。
3.文言文考试是考未学文言文，背抄无用。
4.提高，以为虚词一共十几个，要牢记虚词，像之、以、其、而、于、则、既、乃、然、焉，等等。要牢记，还要会想到其他文言文，找到有这个字。
五、比较重要的课文。
伤仲永》、《狼》（其中虚词，一词多义很重要）像或、故、固，等等。
六、现代文。
1. 七年级下册，主要是写人叙事抒情散文，写人叙事的有《邓稼先》、《闻一多先生的说和做》、《**巨人贝多芬》、《最后一课》。抒情有《安塞腰鼓》、《斑羚飞度》、《土地的誓言》等。
抒情散文，要深入领悟比喻句的作用，景物描写的作用，句子的含义、赏析。
景物描写，要注意比喻句的含义。
2.八年级上册，现代文主要在第四单元。
穿插写作的注意事项：
一、 基础，正确使用标点符号。
1. 最容易错的，是句号。
2. 最难的，是破折号。
3. 要知道错在何处，错把句号当逗号。
4. 认识尚不清楚，应该明白，一个简单的意思完了就应用句号结尾。
5. 每次错别字都要下决心去改。
新闻消息，新体裁。
一、 新闻与试题。
1. 新闻是语文考试的重点之一，初中高中都是。
2. 考新闻实际上是考概括，而概括能力是语文三大能力之一。（有概括能力、理解能力、表达能力）
二、 新闻的构成。
1. 标题标题分三种，（一）正题（二）肩题[介绍必要情况]（三）副标题[对正标题进行补充说明]
2. ★导语 （一）导语是新闻的第一段或第一句话[要灵活运用]（二）是全文的内容的概括（三）看新闻如果不看全文，只看导语，也是完全可以的。
3. 主体是事件详细内容。
三、 ★一篇新闻必须包含的五个要素（导语也是）
1. 什么时间。
2. 什么地点。
3. 什么人物。
4. 什么事情。
5. 什么结果。
补充：导语既然是全文内容的概括，那么他就应该一般性的包含这五个要素，至少三个。
四、 试题的类型和应对方法。
试题类型。1. 限字数概括全文内容（经常考，又难）。｛概括看导语，但是限字数内难概括｝
2. 拟标题，让你给新闻写标题（考点）｛拟标题的实质，概括在概括，压缩全文[压缩导语]｝
应对方法：1. 限字数概括全文内容，重点看导语，标出五个要素。排除次要内容，压缩主要内容（时间可以压缩）
2. 注意限字数概括，答题时对自己的要求。
3. 去掉任何一个可以去掉的字，去掉所有水分，标题更是如此，要去掉任何一个多余的字。
4. 如果材料有好几段，如果能确定第一段是导语，那么概括就从导语进行，压缩岛导语，找出主要内容。
5. 导语中必定会有几个中心词，那就是概括重点。
6. 概括应去掉任何水分，只留下精华——五个要素。
7. 限定字数概括一般要很接近那个数。
8. 如果有图形，让说明那么就先解释表面图形。图形都有象征意义，说明白他象征什么。
关于写人叙事文章之一。
写人叙事文章最重要的是中心思想(作者的独特感悟)
中心思想的**是文章主要人物的“品质”（性格、精神）
一、中心思想的表现有两个地方：
1. 文章详细些的段落（事情）。
2. 是文章的结尾部分（有中心句，更有中心词）
二、 无论什么写人叙事文章，都可以从简单入手，来把握文章：
1. 文章写的什么人，主要写的是谁？
2. 文章写了哪些事，详细写的是什么事？
考试题的特点。
一、 基本规律。
1. 所有考试题都围绕中心思想来出题。
2. 表现主要人物的，一定有考试题。
3. 文章详细写的段落一定有考试题。
4. 考试题以语段分析题为主（加点词左右、句子含义……）
5. 加点词必定是重要的词，或表现主要人物品质，或表达了作者的思想感情。
6. 一定考句子，橘子必定是全文重要的句子——表现人物品质、表现中心思想。
★总之人物的品质、性格、精神是通过动作描写和语言描写来表现的。
人物性格怎样归纳。
用几个形容词归纳，由主要的，有次要的，主要的详细写的事里。
八年级上册考试重点重点
八年级上重点内容。books is just like talking with an old friend.读书就好像和老朋友谈话。decide to practice playing the piano我下决心练习弹钢琴。is going to be an important meeting t...
八年级上册重点
1 交往的原则 与父母 老师 网络 宽容 诚信 2 孝敬父母的表现 与父母沟通的基本要领和有效方法。3 在交往过程中产生矛盾怎么办？4 与父母沟通的方法 窍门 5 为什么要尊敬老师 老师工作的特点 6 面对文化差异应采取什么态度？如何面对文化差异？7 发何做一名文化往来的使者？8 网络的利与弊 如何...
八年级1 2单元重点
unit i 一 重点词汇 exercise 1 做动词是锻炼的意思。2 做名词练习和体操类时可数。3 做名词锻炼讲的时候不可数。hardly 否定副词 几乎不 区别词 hard 努力地，勤奋地。maybe 也许，大概可用在实前b后，副词。与 may be区别。although though 虽然，...