一、积累与运用（20分）（实得分除以30，再乘以20，四舍五入取整数）
1．给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（2分）学。
人生如旅途，中间有一扇扇庄严神秘的大门，门与门之间，有向往，有努力，有坚辛，有失落，总留给我们丰厚的积淀。青春，是人生最重要、最宝贵的时期，在人们的企盼中姗姗而来，又在人们留恋中倏忽而逝。当心灵的帆船回溯岁月的长河时，我们能够看到：
在那阳光明媚、金色的羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩yìnɡ在诗词中，最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之门。学科网。
积淀回溯掩yìn改为
2、下面的词语中有四个错别字，把它们找出来并在**中加以改正：（2分）
张惶失措锐不可当自出心裁前瞻后顾。
惟妙惟肖物竟天择别具匠心巧妙绝伦。
销声匿迹因地治宜五彩斑斓豁然开朗。
转弯抹角满院狼籍大庭广众鸡零狗碎
3.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（2分）
坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。
4．按要求填空。（5分）
1）归园田居（其三）中描写诗人归田劳动情景的诗句是。
2）《使至塞上》中融叙述、写景、抒情于一炉，暗写诗人内心激愤和抑郁的两句诗是。
3）青少年是学习知识、增长才华的最佳时期。汉乐府民歌《长歌行》里说强调青少年时代不努力，到老只能悲伤叹息了。
4）《黄鹤楼》中，以写景出名的诗句是。
5）杜甫的《春望》诗中既有承上又有启下作用的一联诗句是。
5、下面句子中没有语病的一项是（ ）1分）
a．各地产界专家因论调屡屡挑战公众的认知底线，引来网友一边倒的“拍砖”，而成为“伪专家”、“砖”家。
b．随着终场哨响，“小皇帝”勒布朗·詹姆斯不得不接受球队被淘汰，在世界万千球迷的泪眼中黯然退场。
c．苏姗大婶在“英国达人”的竞赛中，成为亚军的称号和不折不扣的“草根明星”。
d．中国当代儿童没有儿歌可唱的原因是文艺高度市场化运作导致的结果。
6．用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过20个字）（2分）
中国教育报北京3月23日讯记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。
由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向位成年人等社会群体免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动，将思想道 。德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。
7、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。（2分）
参考人物]孔明悟空武松黛玉。
上联：废寝忘食香菱苦学诗。
下联。古诗文阅读（14分）
一）渡荆门送别。
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
8.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？(1分)
9. 这首诗描绘舟过荆门时所见景色，历来被人称道。请简要赏析颔联好在何处。(2分)
二）【甲】山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。
10．解释加点的字。（2分）
1）两岸石壁，五色交辉交辉：
2）未复有能与其奇者与：
(3) 念无与为乐者念：
4）相与步于中庭相与：
11．将下面的句子译成现代汉语。（4分）
1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
12．【甲】文中表现作者自得与自豪之情的句子是乙】文中作者月下抒怀的句子是2分）
13．【甲】和【乙】两段文字都描写了自然景物，但又有所不同，试加以分析。（3分）
sù 映 “ 坚”改为“艰”
2、惶竟治籍皇竞制藉。
3. 示例：水牛忍受着农夫的呵斥，把收获的希望留给明天（2分，其它动物如“骏。
马”“飞燕”“大雁”“信鸽”“黑猫”“家狗”“蜜蜂”等。句式相同、语意连贯即给分）
1）“晨兴理荒秽，带月荷锄归”
2）征蓬出汉塞，归雁入胡天。
3）少壮不努力，老大徒伤悲。
4）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
5）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
6、公共文化设施将对未成年人免费开放。
7、足智多谋孔明巧借箭赤手空拳武松勇伏虎赴汤蹈火悟空勇除妖多愁善感黛玉悲葬花
8 怀念故乡，热爱故乡（意对即可） 9. 示例：“山随平野尽，江入大荒流 。
”十字勾勒出了荆门的地理形势和壮阔景观。这里的写景，角度是移动着的，而不是定点的静的观察。这从“随、尽、入、流 ”四字体现出来 。
因此这两句诗不仅由于写进“平野”、“大荒”这些辽阔原野的意象，而气势开扩；而且还由于动态的描写而十分生动。大江固然是流动的，而山脉却本来是凝固的，“随、尽”的动态感觉，完全是得自舟行的实际体验。在陡峭奇险，山峦叠嶂的三峡地带穿行多日后，突见壮阔之景，豁然开朗的心情可想而知。
（意对即可）
10．（1）交相辉映 （2）参与，这里指欣赏 (3)考虑、想到 （4）共同、一起。
11．（1）清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿竞相跳出水面。 （2）庭院地面犹如空灵澄碧的积水，水中藻、荇交织纵横，这都是竹、柏的影子。
12．实是欲界之仙都何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。
13．不一样。（1分）【甲】文的作者是个隐士，他寄情于山水之中，文章中流露出的是对山水的喜爱欣赏之情与无人能共赏的些微惆怅。（1分）【乙】文书苏轼被贬官之后所作，不免有对自己宦海浮沉的悲凉、失意、惆怅和愤懑，但同时也有自我排遣的豁达态度。
（1分）（大意对即可）
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一 给加点的字注音，3分3个一分 一 二 三题错一个都扣一分 转弯抹 角高屋建瓴 迥 然不同鸣钟击磬 惟妙惟肖 风雪载 途骇 人听闻穷愁潦 倒如履 平地。二 写出相应汉字。4分颠p i hu 气 qi n 责。l 晨x 荒mi 飞sh长途b 涉黄发垂ti o 2个一分。三 划出并改正成语中的错别字。...
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1.根据要求默写。4分 1 望岳 中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是。2 春望 中写战火连天，家书难觅的千古诗句是。3 有关莲的诗歌你能写几句？请写出两句。4 仿照例句再写一句子。可结合本单元所学的诗句 例 生命就是龚自珍 落红不是无情物，化作春泥更护花 的献身精神。生命就是文天祥 人生自古...
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八年级数学测试题。姓名得分 一 细心填一填 每题4分，共40分 1 5的相反数是。2 的倒数是。3 3的绝对值是。4 64的平方根是 5 8的立方根是 6.近似数 0.00020600有 个有效数字。7.点a 3,6 关于x轴轴反射下的像a 的坐标为。8.对某班同学的身高进行统计 单位 厘米 频数分...