五年级数学期末复习

发布 2022-12-07 18:13:28 阅读 5301

小数乘除法。

1、在计算小数乘法时(1)算:按照乘法的法则进行计算;(2)看:两个因数中一共有几位小数(3)数:

就从积的末尾起数出几位;(4)点:点上小数点;如果位数不够,要再前面5)去:去掉小数末尾的0。

(注:先点点,再划零。)能化简的要化简。

2、除数是小数的除法,首先看一共有几位小数,然后就根据商不变的规律,将被除数和除数同时扩大,变为是整数的除法,重点是将商的小数点和被除数的小数点对齐,除不尽的余数添“0”继续除(一下子只能添一个0),哪一位不够商1就在那一位上商0。

3、四则混合运算顺序。

整数、小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序完全相同,整数四则混合运算的运算定律对小数同样适用。

一个算式里,如果只含有同一级运算,要如果含有两级运算,要先做第级运算,后做第级运算;如果有括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。

4、一个小数乘……只要把小数点向右移动一位、两位、三位……

一个小数除以……只要把小数点向左移动一位、两位、三位……

5、整数加、减、乘、除法的运算定律对于小数也同样适用。运用运算率可以使计算简便。

加法交换律加法结合律:

乘法交换律乘法结合律:

减法的性质:a―b―c = a―(b+c)

除法的性质:a÷b÷c = a÷(b×c)

a÷c+b÷c=(a+b)÷c

a÷c-b÷c=(a-b)÷c

6、小数乘除法中的比大小。

当一个因数大于1时,积另一个因数。(另一个因数≠0)

当一个因数小于1时,积另一个因数。(另一个因数≠0)

当一个因数等于1时,积另一个因数。

当除数大于1时,商被除数。(被除数≠0)

当除数小于1时,商被除数。(被除数≠0)

当除数等于1时,商被除数。

1、一个三位小数四舍五入后是2.40,这个三位小数最大可能是( )最小可能是( )

2、在圆圈里填上“>”或“=”

7、一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积也扩大(或缩小)几倍。

一个因数扩大a倍,另一个因数扩大b倍,积就扩大a×b倍。

一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。

8、被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。

被除数扩大(或缩小)几倍,商就扩大(或缩小)相同的倍数。

除数扩大(或缩小)几倍,商反而要缩小(或扩大)相同的倍数。

1、根据8.76×4.5=39.42写出下列几道题的结果。

2、两个数的商是10,被除数扩大了2倍,除数扩大了4倍,商是。

3、一个小数的小数点,向左移动两位后是0.6这个小数是( )一个小数的小数点向右移动三位是402则原来的数是。

4、a÷的商是3.6如果a扩大4倍,b也扩大4倍,那么现在的商是( )

5、已知两个数的积是3.56,如果把其中一个因数缩小100倍,要使积是35.6,另一个数的小数点应该向( )移动( )位。

6、两个数相除的商是10.1,如果被除数扩大10倍,除数扩大100倍,商是( )

7、两个因数的积是1.72,如果一个因数扩大100倍,另一个因数也扩大100倍,则积是。

8、两个因数的积是680,如果一个因数不变,另一个因数缩小100倍,积是( )

9、循环小数。

有限小数:小数位数是有限的小数。

小数。无限小数循环小数纯循环小数。

小数位数是无限的小数混循环小数。

无限不循环小数。

简便写法:写一个循环节,在首位和末位点上循环点。

1、填写下面**。

2、在.453……这六个数中,循环小数有有限小数有无限小数有。

.50202……是循环小数,用简便写法记作保留两位小数约是。

观察物体。1、一次最多只能看到个面。

2、从各个方向可能看到哪些图形?

正方体:长方体:

圆柱:圆锥:

球:3、会画三视图。

摆一摆,用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。

4、会根据三视图,摆出立体图形(上面——正面——左面)

、一个立体,从正面看,形状是 ;从左面看是 ,最少需要( )个正方体,最多需要( )个正方体。

、一个立体,从正面看,形状是 ;从左面看是 ,最少需要( )个正方体,最多需要( )个正方体。

简易方程。一、用字母表示数。

1、乘法简写方法:

乘号可以记作“·”或省略不写;(注意:数与数相乘时用“×”号,字母与字母之间的加号既不能用圆点代替,也不能省略不写。)

字母与数字相乘,数字要写在字母的前边;

“1”与任何字母相乘时,“1”省略不写;

相同的两个字母(或数)相乘,可以写成这个字母(或数)平方的形式。(如:c×c=c2)

字母与字母相乘时一般按英文字母顺序书写。

填空题要求填写最简结果。

1、省略乘号,写出下面各式。

5×b= c×a= x×6= t×9= 1×a= x×x=

c×1= 12×a= 10×b a×a= a+a=

2、计算。5x+16x= 8b-3b= 10x-3x= y+9y= 10a-3a+5a= a+2a= 5c-4c= x+7x-4x= 4×a×b= 4+b+b= a×5a+a+5×b= a+a+aa×b×x=

2、用字母表示公式、运算定律。

3、用含有字母的式子表示(若有单位,+ 要加括号)

1、每个水壶a元,每把茶壶25元,买4个同样的水壶付( )元,买4个水壶和1把茶壶一共要付元。

2、仓库里有一批水泥,运走5车,每车n吨,还剩m吨,这批水泥有( )吨。

3、食堂一天烧煤a千克,8天烧煤( )千克。

4、装订练习本,每本用纸25页,装订b本共用( )页纸。

5、一个工厂制造500辆自行车,总价是a元,单价是元。

6、一个等边三角形,每边长a米,它的周长( )米。

7、一辆汽车t小时行了300千米,平均每小时行( )千米;李师傅每小时加工40个零件,加工了a小时,一共加工了( )个。

8、每袋面粉重a千克,每袋大米重b千克,8袋面粉和5袋大米共重( )千克。

9、每本7元的书,买若干本时的金额与本数之间的关系可以7a=b表示。

当a=1,3,5,7,9…时,b分别表示几?,在**里填数。

9、用含有字母的式子表示空格中的数量关系。

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