班级___姓名座号___成绩___
识字写字]（16分）
一、我会在下面拼音中写出合适的汉字。（10分）
心姿宽鼓热。
动望爱通果
二、用“ ”划去带点字的错误读音。（6分）
讲述（sù shù） 不假（jià jiǎ）思索给（jǐ ɡi）予。
卡（kǎ qiǎ）片他俩（liǎnɡ li系（jì xì）绳子。
积累运用]（38分）
三、我会连。（8分）
好看的经历动听的掌声。
奇怪的事情热烈的礼物。
危险的羽毛漂亮的祝福。
好玩的东西诚挚的声音。
四、我会照样子，把下列词语补充完整，并填空。（20分）
1、例：圆（溜）（溜）
胖金雾乐。我还能写两个这样的词。
2、将词语补充完整，并按要求答题。
彬彬恋恋如偿。
恍悟沉（ ）不（ ）不（ ）思（ ）
兴高世（ ）名 （ 餐（ ）宿。
1）画“ ”的词语是“aabc”式的，这样的词语我还会写。
2）画“ ”的词语是跟高兴有关的四字词语，这样的词语我还会写。
3）从上面选择语词填入下面的句子中。
平时的小敏，竟然地答对了这道题。
五、我会根据课文内容和自己的积累填空。（10分）
1、这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良同情和___以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
2、《三字经》上说：“子不学幼不学不成器。人不学这几句话告诉我们学习很重要。
3、做儿女的，从小就要亲近老师和朋友，从他们那里学习为人处世的礼节和知识。同样的意思，《三字经》上是这样说的：“为人子习礼仪。”
4、你一定还积累了《三字经》里的句子吧，请你写。
一、两句吧！
阅读理解]（21分）
六、课内阅读。（9分）
掌声（节选）
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里聚然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1、“骤然”的意思是1分）
2、准确搭配词语。（3分）
）平息镇定讲述（ ）
3、同学们一共给了英子___次掌声。第一次掌声是为而响起，第二次是为而响起。（3分）
4、“英子的泪水流了下来”是因为英子向大家深深地鞠了一躬”是因为2分）
七、课外快乐阅读。（12分）
小草。马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满了生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。她们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，只想着为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是。
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、我能结合上下文说出下面两个词语的意思。（2分）
计较。面黄肌瘦。
2、我能在文中的横线上正确地填上两句诗。（2分）
3、短文是按照的季节顺序写小草的。（2分）
4、我能从短文中找出“严寒”的反义词，“疲劳”的近义词。（2分）
反义词：严寒近义词：疲劳。
5、短文是围绕这一句来写的。（1分）
6、短文中有的句子把物当作人来写（拟人句），请找出一个这样的句子，并抄写在下面的横线上。（2分）
习作]25分。
题目：令我的一件事。
提示：1、先将题目补充完整，如“高兴”、“难忘”、“后悔”等。
2、要求内容具体，语句通顺，不写错别字。
3、字数在200个字左右。
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