一、学生基本情况分析：
小学阶段是学生形成正确的思想观、人生观的重要阶段，在这一时期，不断扩大学生的知识面，丰富学生的各项知识，这个阶段是对学生进行思想品德教育的**时刻。
二、指导思想：
以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实***《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（实行）的有关要求，结合学校科技特色，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成学校办学特色。
三、国防教育的课程目标： １情感目标：通过开展国防教育课程，培养学生对社会生活的积极态度和参与学习活动的兴趣。
、知识目标：
了解中华人民共和国的地理位置和地形特点、山东的地里、山川风貌和历史概况。
了解我国的武装力量装甲车辆、舰队，奖章和勋章。
了解我国的董存瑞的献身精神、我国的爱国诗人王昌龄。
热爱祖国，了解我国的大好河山和名胜古迹，培养学生热爱祖国，热爱大自然的优秀品质。
了解军队的常用装备，以及这些装备在捍卫祖国，维持和平中的作用。
、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
、过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。 ５人格目标：
获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
小学三年级国防教育教学计划
一 学生基本情况分析 小学阶段是学生形成正确的思想观 人生观的重要阶段，在这一时期，不断扩大学生的知识面，丰富学生的各项知识，这个阶段是对学生进行思想品德教育的 时刻。二 指导思想 以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实 关于基础教育改革与发展的决定 和教育部 基础教育课程改革...
小学三年级国防教育教学计划
一 学生基本情况分析 小学阶段是学生形成正确的思想观 人生观的重要阶段，在这一时期，不断扩大学生的知识面，丰富学生的各项知识，这个阶段是对学生进行思想品德教育的 时刻。二 指导思想 以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实 关于基础教育改革与发展的决定 和教育部 基础教育课程改革...
三年级国防教育教学计划 红军
三 diy手工艺品的 自助化 2016 2017学年第一学期。500元以上 12 24 西苑小学国防教育工作计划。标题 手工制作坊 2004年3月18日三年级4班李红军。一 学生基本情况分析 三年级小学生是学生形成正确的思想观 人生观的重要阶段，在这一时期，不断扩大学生的知识面，丰富学生的各项知识，...