10、 植物的共同特点是什么？
答：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。
11、 从植物的一生中，你明白了什么道理？
答：(1)植物都有生命周期；（2）植物的生老病死是自然现象，也是自然规律。
12、 请你跟大家说说在公园观察小动物时要注意些什么？
答：（1）爱护小动物，不要伤害他们；（2）保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境；（3）注意安全，不在危险的地方活动。
13、 请你说一说蜗牛和蚯蚓有什么相同点和不同点？
答：相同点：都适应潮湿的环境，身体柔软，都会爬行，会吃食物，会排泄，会繁殖后代等。
不同点：蜗牛：身体有壳，用腹爬行，用气孔呼吸，喜欢吃菜叶等事物。
蚯蚓：身体有许多环节构成，身体伸缩前进，喜欢吃泥土中的腐叶和很小的生物。
14、 如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁会怎么样？
答：如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，就等于隔离了它们的信息桥梁，干扰了蚂蚁的信息，蚂蚁就失去了方向感，到处乱爬，经过一段时间才能恢复。
15、 为什么蚂蚁不太容易观察？有哪些方法可以让观察容易些？
答：因为蚂蚁的身体较小，并且到处乱爬。我们可以用东西把蚂蚁围起来并用放大镜观察它们。
16、 我们平常见到的金鱼不断地喝水，会胀破肚皮吗？为什么？
答：不会。因为金鱼将水吸入口中，又通过鳃部排出。
17、 比较蚂蚁和金鱼的相同点和不同点。
答：相同点：都是活的，会运动，需要吃食物维持生命，会排泄废物，会繁殖后代。
不同点：蚂蚁生活在陆地上，身体有三节，长着6只脚，爬行，群居生活，食物多样。金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包等。
18、 请你分别说说蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼遇到危险时会有什么样的反应？
答：蜗牛：身体缩回壳中；蚯蚓：激烈地弹跳或者缩拢身体；蚂蚁：极速爬走；金鱼：快速游走。
19、 你能说说动物有哪些相同点吗？（共同特征）
答：动物的相同点：生活在一定的环境里，会运动，需要吃食物维持生命，会排泄废物，会对外界的刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。
20、 你知道纸容易吸水的原因有哪些吗？
答：纸是由纤维组成的，纤维之间有空隙。水可以渗透到纸纤维的间隙中，所以纸容易吸水。
21、塑料的特征是什么？
答：坚硬、不吸水、柔韧性好、不透气、易熔化、循环使用。
22、 金属有什么特征？
答：坚硬、有金属光泽、有延展性、容易传热、能导电、用途广泛。
23、 有几个袋子，里面分别装有石头、木块、树叶、白醋、牛奶、空气，在不打开袋子的情况下，你能找出水吗？
答：先用眼睛看，挑出石头、木块、树叶、牛奶；再用手摸挑出空气；最后用嘴尝，找出水。
24、 你知道怎样比较水和油的轻重吗？说说你的方法吧！
答：将水和油倒在一起，水在下面，油在上面，说明油轻水重；木条分别竖直插入装有水和油的试管中，在油中下沉得更深一些，说明油轻水重。
25、 说说怎样比较水和食用油流动速度的快慢？（写出一种方法即可）
答：将相同量的水和食用油滴在玻璃片上，滴在相同高度的位置上，然后倾斜玻璃，观察它们流动的速度谁快。
26、 说说生活中哪些地方运用了空气被压缩的性质？
答：如打气筒，篮球充气，喷雾器，气球等等。
27、 把一团报纸塞在杯子的底部，然后将杯子倒扣入水中，报纸没有被水溅湿，你能说说其中的原因吗？
答：杯子里有空气，水不能进入杯中，所以报纸没有被水溅湿。
28、 请你说说水和空气有什么相同点和不同点？
答：相同点：会流动，无固定形状，占据空间，有重量；不同点：水摸得到，不易被压缩，空气摸不到，容易被压缩。
29、 比较下图两个杯子里水的多少，看看谁的方法多？（答出三种）
答：方法一：都倒在同一个杯子中，在天平上比重量；
方法二：都倒在同一个杯子中，比水位的高低；
方法三：都倒在同样的小杯子中，比谁倒的杯数多。
三年级科学上部分简答题
三年级科学 上 部分简答题。1 你能说说在 活动中我们怎样才能观察到更多的内容吗？答 1 带着目的去观察 2 观察要有顺序 3 要充分运用多种感官 4 还可以运用一些简单的观察和测量工具。2 我们能用哪些方法描述树的形状 粗细和高矮？答 1 用语言描述 2 用动作描述 3 用比较的方法描述 4 用打...
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