复习教案。
第一课时。复习内容：第五单元的课文及《语文园地五》中的内容。
复习目标：1、复习掌握第五单元的生字词，灵活运用词语。
2、重点了解学生理解课文中关键词句所包含的深刻含义。
3、加强阅读理解，提高阅读分析能力。
4、了解汉字一字多义的现象，明确在具体的语言环境中理解词的意思。
5、了解形声字的特点。
复习重难点：
1、掌握第五单元的生字词，灵活运用词语。
2、理解课文中关键词句所包含的深刻含义。
3、了解汉字一字多义的现象，明确在具体的语言环境中理解词的意思。
复习过程：一、认读、听写词语。
1、同桌检查生字表（一）（二）中课生字的认读与组词情况。师生共同强化个别难点字的认读与组词。
2、读词语：词语表中课词语。
3、听写词语：词语表中课词语。
4、同桌互批，提出易错字，师生共同修改，加深印象。
5、齐读。二、复习课文。
1、认真读下面的句子，选择其中的一句谈谈自己的感受。
孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识的的极为珍贵的东西。
医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”
我的感受是：
2、考考你的记忆力。
榆树（），槐树（），梧桐树叶像（）。
石榴开花（），桂树花开（）。
桑树结果紫又（），四季披绿装。
棕树喜暖在（），橡树（）守边疆。
第二课时。复习内容：第五单元的测试卷。
复习目标：让学生把课本上学到的知识在运用中得到巩固和理解。
课时：1课时。
一、我能把下面的字写得既正确有漂亮。
yùncángfánnǎoyǎngàizuǒgùyòupàn
shu guànxùnsùjiāokěxǐchūwàngwài
二、它们长得很像，一定要认真呦。
渴（）恰（）酒（）输（）
喝（）给（）洒（）偷（）
末（）匆（）芬（）体（）
沫（）忽（）份（）休（）
三、请你把篮球投进相应的蓝筐里，相信你一定行！
根阵个所口份股片。
一（）肯定一（）钢针一（）惊喜一（）唾沫。
一（）孤儿院一（）沉默一（）主意一（）水流。
四、友情链接。
特别的水流蹑手蹑脚地举起。
珍贵的钻石仔细地走近。
美丽的礼物骄傲地奔跑。
清澈的惊喜迅速地读着。
五、我能把迷路的小金鱼送回家。
沉静安静。1、霎时，教室里（）下来，过了一会儿，几位女学生（）地举起了手。
陆续持续。2、演出结束后，会场上响起了（）不断的掌声，各级领导也（）
上台和小演员们握手，表示祝贺。
六、认真读下面的句子，选择其中的一句谈谈自己的感受。
孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识的的极为珍贵的东西。
医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”我的感受是：
七、考考你的记忆力。
榆树（），槐树（），梧桐树叶像（）。
石榴开花（），桂树花开（）。
桑树结果紫又（），四季披绿装。
棕树喜暖在（），橡树（）守边疆。
八、阅读冲浪。
小猴子“上当”
小猴子看见妈妈戴着眼睛读书写字，奶奶戴着眼睛在衣服上绣花。于是，小猴子就问戴眼睛是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼睛看得清楚。”
有一天，小猴子戴起了妈妈的眼睛，呦！模模糊糊；再戴上奶奶的眼睛，头晕眼花，差点摔了一跤。他生气地说：“妈妈和奶奶骗我！
猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶老了，戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。”小猴子会意地点了点头。
1、小猴子戴上妈妈和奶奶的眼睛后感觉怎样？“﹏在文中画出描写他感觉的句子。
2、模模糊糊——（反义词。
3、读了文章，我知道：眼睛有（）镜、（）镜。生活中还有（）镜、（）镜等好多种呢！
4、“事情往往是这样的，对别人适合的东西，对自己不一定适合。”你能举出生活中这样的例子吗？
九、课后练习，习作。
人世间最伟大的爱是母爱，相信你一定享受过。选择其中的一件或两件事，说说妈妈对你的爱。题目自拟，要表达出自己的真实感受。
第三课时。复习内容：第六单元的课文及《语文园地六》中的内容。
复习目标：1、复习掌握第六单元的生字词，灵活运用词语。
2、重点了解学生理解课文中关键词句所包含的深刻含义。
3、加强阅读理解，提高阅读分析能力。
4、能发现多音字的规律，正确掌多音字在不同语言环境中的读音。
5、积累关于天气**的民间科技知识。
复习重难点：
1、掌握第六单元的生字词，灵活运用词语。
2、理解课文中关键词句所包含的深刻含义。
3、能发现多音字的规律，正确掌多音字在不同语言环境中的读音。
4、积累关于天气**的民间科技知识。
复习过程：一、认读、听写词语。
1、同桌检查生字表（一）（二）中课生字的认读与组词情况。师生共同强化个别难点字的认读与组词。
2、读词语：词语表中课词语。
3、听写词语：词语表中课词语。
4、同桌互批，提出易错字，师生共同修改，加深印象。
5、齐读。二、复习课文。
一）按要求写句子。
1、月球上曾经有过火山活动。
用加点的词语造句。曾经：
2、北京是个美丽的地方。
变成问句：3、加标点。
一个好心肠的老伯伯走过来问小姑娘孩子你在等谁呢。
4、夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的天空。
缩句：二）日积月累。
1、月亮还有许多好听的名字，你知道吗？请你写出几个来。
2、夜里星光明明天太阳红。有雨山戴帽。
我知道这些都是有关气象的农谚，我还能写出一句课外积累的：
第四课时。复习内容：第六单元的测试卷。
复习目标：让学生把课本上学到的知识在运用中得到巩固和理解。
课时：1课时。
一、请你帮助小花猫写出正确的词语。
fánzhíàomìyùfáng shūcài tànsuǒ
二、请你帮助钓鱼。
1、人们刚一上山，就看见一股清澈的泉水从石缝(fngfng)中冒出来。
2、妈妈买的那件衣服既便(piánbiàn)宜又好看。
3、这个舞蹈动作真难，我们重（zhngchng）复学了几遍才学会。
4、这个航模飞机，在空中盘旋了好几圈，最后平稳地降（xiángjiàng）落在地面。
三、用下面的偏旁组字再组词。
心（）目（）广（）
四、把下面的词语补充完整。
）不自（）五（）四（）目不（）（
）（）不已（）（不舍（）（闻名。
）（）大悟（）（莫测（）精会（）
五、你能帮助鸽子送信吗？试试看吧。
因为所以虽然但是如果就即使也。
1、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
2、（）电池的电很快就会用完的，没电了，（）机器人就会“饿倒”。
3、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
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