三年级科学上学期期末 历年答案

发布 2022-11-25 16:48:28 阅读 7901

2023年、一、我会填 ( 11分 )

1、我们是通过物体的外部特征和内部特征来判断和辨认物体的。

2、海洋和咸水湖中的水占地球上水总量的 97 ℅,淡水占 3 ℅.

3、我们一般是从气温 、降水 、风力 、 风向 、云量五个方面来描述天气的。

4、空气不是一种单纯的气体,它是由多种气体混合而成的。其中氧气大约占到 21 % 氮气占到 78 % 其它气体占到 1 %.

二、我会选 ( 8分 )

1、量筒的测量单位是毫升。

2、水的表面张力是水分子之间相互吸引的力。

3、水面波光粼粼表示风达到5级

4、空气是一种的气体。 ②混合。

三、我知道 ( 8分 )

1、克隆只是动物繁殖的一种技术。

2、用温度计测量物体的温度时,要用手握住温度计的下面部分。 (

3、冬天的大雪,既不利于动物的越冬,也不利于冬小麦的生长。 (

4、因为太空中充满氧气,所以,宇航员才能在太空中行走。 (

2023年。

一、填空题(11分)

1、改变物体浮沉的方法有: 改变物体形状 、 给物体附着浮或沉的物体 、 改变液体的比重 。

2、一满杯水放入几个曲别针,水并不会溢出来,说明水有表面张力 。

3、天气与我们的生活关系十分密切,它对我们既有有利的一面,也有不利的一面。

4、我们一般从气温 、 降水 、 风向 、风力、云量等方面来描述一天的天气。

5、《风级歌》中,0级风烟直上 ,10级风树根拔 。

二、选择(5分)

1、用量筒测量液体,正确读取测量数据的方法是 ② 视线与液面的凹面相平

2、不倒翁不倒的秘密是上轻下重,底面半球形。

3、谚语:“蚂蚁搬家蛇过道马上到”。 大雨

4、当风向仪的箭头指东南时,表示此时刮的是东南风

5、空气中,能支持燃烧的气体是氧气

判断(4分)

1、测量烧杯里的水温时,温度计要紧贴着烧杯壁。

2、测风向,应在低洼封闭处。

3、空气是没有重量的。

4、汽车尾气是造成城市空气污染的主要原因之一。

四、名词解释(8分)

1、毛细现象:水能沿有孔隙的材料上升,这种现象叫做毛细现象。

2、气体:像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做气体。

五、动手作实验(12分)

一)、利用尺子、橡皮筋、盛水的水槽等器材设计实验说明:铁块在水中受到浮力的作用。(写出实验步骤即可)。

1、把钩码挂在橡皮筋上,提起,用尺子测量橡皮筋的长度。2、再把其放入水中,测量橡皮筋的长度。3、比较两次橡皮筋的长度,有什么发现。

六、思考问答(10分)

1、使用雨量器测量降水量时要注意什么?

雨量器应安置在相对开阔、不受障碍影响的地方,并保持水平。

应准确记录降水开始和结束的时间。③降水结束之后,应及时读出并记录降水量。

2、空气主要由哪些气体组成?请写出它们的名称和各自所占的比例。

空气不是种单纯的气体,它是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的气体是氧气,大约占空气体积的21﹪;剩下的主要是氮气,大约占空气体积的78﹪;此外,还有少量的二氧化碳、水蒸气等。

2023年、一、填空 ( 每空1分共计16分)

1、 牛顿说过:“没有大胆的猜测,就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设,能帮助我们明确**的目标和方向。

2、改变物体浮沉的方法有改变物体形状 、给物体附着浮或沉的物体 、 改变液体的比重等 。

3. 给物体分类,首先要确定一定的标准如给玩具分类,可以按标准分,分成和。

4.空气不是一种单纯的气体,它是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的气体是氧气 ,大约占空气体积的 21 %;剩下的主要是氮气 ,大约占空气体积的 78 %;此外,还有少量的二氧化碳 、 水蒸气等。

二、选择 ( 每题1分共计4 分)

1.下面三支温度计, (3) 号温度计表示的温度最高。

2.下列不属于水的表面张力现象的是皮球浮在水面上

3.一年中,白天最短的一天是在冬季。

4.下列两种说法,正确的一种是水中也有气体存在

三、判断 ( 每题1分共计4 分)

1、吸密封盒内的饮料时,在密封盒上插两根吸管会更方便地吸到饮料。(√

2.沉入水中的物体不会受到水的浮力。

3、风由南向北吹,这说明是北风。

4.因为太空有氧气可供呼吸使用,所以宇航员才能在太空行走。

2023年。

1、 感觉器官眼睛

2、 摄氏温度计摄氏度 ℃

3、 气温 、降水 、风力 、 风向 、云量

四、农谚解说 (3分)略。

七、思考问答 ( 10分=5+5)

1、 用科学知识解释“曹冲称象”的道理。

答:这与水的浮力有关,船上的大象和石头的吃水深度一样,从而断定石头的重量就是大象的重量。

2、怎样正确使用雨量器?

a、雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方,并保持水平。

b、 应准确记录降水开始和结束的时间。c,降水结束之后,应及时读出并记录降水量。

每空1分共计13分)

1、科学是提出问题解决问题的过程。

2、改变物体浮沉的方法有改变物体形状 、给物体附着浮或沉的物体 、 改变液体的比重 。

3、我们一般从气温 、降水 、风向 、 风力 、 云量等方面来描述一天的天气。

4、空气不是一种单纯的气体,它是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的气体是氧气 ,大约占空气体积的 21 %;剩下的主要是氮气 ,大约占空气体积的 78 %;此外,还有少量的二氧化碳 、水蒸气等。

二、选择 ( 每空1.5分,共计6分)

1.辨别糖水和盐水的方法是尝一尝。

2.谚语:“蚂蚁搬家蛇过道马上就来到”。 大雨 ④大风。

3.一年中,白天最短的一天是在冬季。

4.下列两种说法,正确的一种是水中也有气体存在

三、判断 (每题1.5分,共计6分)

1、夏天狗张开嘴巴喘气是为了散发热量。

2、在遇到不了解的液体时,我可以直接用嘴尝一尝来辨别它的味道。(

3、用雨量器测量降水量时,应等降水结束一段时间后再读出并记录。(×

4.空气是没有重量的。

四、谚语连接 (5分)

一场春雨___一场暖一场秋雨__ 一场寒南风 __暖。

天上乌云盖 __大雨来得快喜鹊枝头叫 __出门晴天报。

六、问答题( 10分==5+5)

1、请你说一说,蚂蚁是怎样认路的?参***:蚂蚁认路主要是靠气味。

2、我们都渴望能在一个清新、优美的环境中学习生活,请你为净化空气提几点建议(答出3条)。

1、工业合理布局;2、取消个体燃煤,采用集中供热;3、使用节能交通工具;4、植树造林;5、..

1、为什么说提出一个问题比解决一个问题更重要?

答:因为解决一个问题仅仅是一个技能而已,提出新的问题却需要新的突破和创造,而且标志着科学的真正进步,对观察过的事物能提出“为什么”,是我们走向创新的起点。

2、为什么说没有大胆的猜测就不会有伟大的发现?

答:对问题进行猜测和假想,能帮助我们明确**的目标和方向,能鼓励人们大胆地去创新,去发现未来需要什么,去创造世界上没有的东西。

3、什么是科学?科学研究对我们有什么意义?

答:科学就是提出问题,然后想办法解决问题的过程。

有了科学研究,才会有发明创造,我们的生活才会不断改善。我们身边处处有科学,我们的生活离不开科学。

4、请你列举生活中5个水的表面张力的现象。

答:①把硬币轻轻放在水面上不下沉;②荷叶上的露珠是圆形的;③水黾能在水面上跑。④水龙头上挂的水珠。⑤下雨时的水泡。

5、请你列举生活中常见的5种毛细现象。

答:①毛巾吸水。②用粉笔能吸滴在纸上的墨水。③用卫生纸吸滴在衣服上的油。④上水石能上水。⑤酒精能源源不断地到达灯芯顶端。

6、举出造成空气污染的五个方面:

工厂烟囱②汽车尾气③路面扬尘④燃放爆竹⑤生活炉灶。

7、举出人们利用氧气的五个方面:

工业上炼钢时;②航天方面火箭上用;③医疗上病人吸氧;④水下作业潜水员潜水时;⑤消防上消防员进入火场时。

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