人才取之不尽，用之不竭。你对人好，人家对你好是自然的，世界上任何人都可以成为你的核心人物。
河城小学三年级语文（下）第一单元综合练习题。
第一部分基础知识积累与运用（40分）
一、 读拼音。
写词语。（8分）
bì lǜ qīnɡ tínɡ wǔ dǎo jù lǒnɡzēnɡ tiān fǎnɡ fú lüè uò lián penɡ二、比一比。
再组词。（6分）
泳栽掠。咏裁惊。
蜻连壮。晴莲妆。
三、带点的字该读哪个音？用"√"标出来。
（4分）吹拂 （ fó fú ）绿丝绦 （ tiáo tāo ）花骨朵儿挨挨挤挤 （ i āi ）
四、读句子。
画出里面的错别字。
并改正。（4分）
⒈ 小燕子很几灵。
⒉ 水面的波文一圈一圈地荡漾开去。
⒊ 满池的荷花好像一大副活的画。
⒋ 一进公园门。
我就闻到一阵荷花的青香。
五、照样子。
连一连。组成词语并填空。
（7分）群芳峻岭喷薄叠翠。
姹紫峭壁层峦东升。
崇山吐艳夕阳欲出。
悬崖当空旭日欲滴。
皓月嫣红苍翠西下。
上面的词语中。
描写傍晚时的太阳的词语是描写晴空的月亮的词语是。
六、选择合适的词语填在（ ）里。
（3分）双串眼阵袋列副杆朵。
一（ ）牛奶一（ ）雷声一（ ）眼镜。
一（ ）袜子一（ ）火车一（ ）葡萄。
一（ ）烟袋一（ ）清泉一（ ）荷花。
七、照样子。
写出带有意思相反字的词语。
（6分）例：动 - 静-动静。
得吞。攻始。
呼是。八、我会把下面的古诗补充完整。
（2分）咏柳 （贺知章）
碧玉妆成一树高。
万条垂下绿丝绦。
第二部分阅读积累与运用 （30分）
九、阅读《燕子》选段。
回答问题。（14分）
才下过几阵蒙蒙的细雨。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
青的草。绿的叶。
各色鲜艳的花。
都像赶集似的聚拢来。
形成了光彩夺目的春天。
小燕子从南方赶来。
为春光增添了许多生机。
文段中具体写到的景物有。
和燕子等。（6分）
"各色鲜艳的花"可能会有等颜色。
2分）画" "的句子把和当做人来写。
语言生动优美。
写出的景象。
4分）你喜欢春天吗？为什么？
十、阅读下面的短文。
回答问题。（16分）
啊。福海真美呀！
湖水环绕着一个小岛。
碧水有在群山之中。
小岛的**有不少的亭台楼阁。
显得典雅秀丽。
湖水清澈见底。
像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了。
像一面光亮的明镜；湖水淸绿。
又好似一块无瑕的翡翠；湖水映着蓝天。
好像一条艳丽的蓝纱巾。
映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘。
托着湖水这块美丽的翡翠。
那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠。
群山上的青松好像是保护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。
那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带。
与群山相连。
阳光普照。如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来。
好似一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山。
山环水。湖光山色。
令**连忘返。
给这篇短文加上一个合适的题目。
2分）写出下列词语的近义词。
4分）环绕艳丽。
作者写福海。
先写了湖水的三个特点。
并把它分别比作接着写了映在湖水中像蓝纱巾的想点点花纹的和
然后写了像个大托盘的和好似珍珠的。
把福海湖映山。
山环水的美景写得如诗如画。
令人陶醉。7分）
把你认为写得最美的句子摘抄下来。
3分）第三部分习作 （30分）
春天到了。你的家乡一定变得更美了。
快快拿起笔。
选择一处景点。
赞美赞美可爱的家乡吧。
题目自拟。
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