班级姓名等级
一、填空。1、描述玩具时可以从等方面描述。
2、科学家为了弄明白事物的真相和原理，要不断地做实验，直到弄清楚为止。科学就是然后想办法的过程。
3、我们可以用眼睛看到物体的等，用鼻子闻到物体的用手摸到物体的。
4、分类是的重要方法。分类时，首先要确定一定的分类的___不同，分类的就不同。
5、物体的叫温度。
6、我们常用的温度计是__ 温度计。它的单位是__ 用___来表示。
7、用温度计测量水的温度时，要将温度计的___浸在水中，不要接触___读数时，要等到温度计的液柱___后再读数，视线要与温度计__ 相平。
二、判断。1、用扇子扇、用筷子搅都可以使热水快一点凉下来。
2、测量水的多少的工具是量筒，它的单位是。
3、能流动的物体时液体，不能流动的物体是固体，水是固体。
4、大海里的水是咸的，所以水是有味道的。
5、漂浮在水上的物体受到水的浮力，沉到水下的物体不会受到水的浮力。
三、选择。1、 量筒是测量液体（ ）的工具。
a、温度高低 b、冷热程度 c、体积大小。
2、不倒翁的重心在（ ）
a、底部 b、顶部 c、中心。
3、 测量物体温度时，温度计（ ）
a、不能拿出水面 b、可以拿出水面 c、怎样都可以。
4、用粉笔吸纸上的墨水是利用的（ ）
a、水的表面张力 b、水的浮力 c、毛细现象。
5、花瓶不容易倒不是利用了（ ）的原理。
a、上轻下重 b、 底部是半球形 c、上重下轻。
四、我的科学实验。
**不倒翁的外部构造。
举起你们的不倒翁，咱们一起来看看不倒翁的样子，注意观察：
学生对比着观察不倒翁的外观，发现它的底面都是。
**不倒翁的内部构造。
不倒翁不倒还有其它的原因，但从外观上我们看不出来，怎么办？这就需要把它拆开来看看。这就是科学上常用的一种研究方法。
通过拆解不倒翁，我们发现：不倒翁不倒的原因是。
五、实验**题。
说一说怎样让下列沉下去的物体浮上来。
铁钉，团状橡皮泥，鸡蛋
一、填空。
1、大小颜色形状性能
2、提出问题解决问题。
3、颜色大小形状气味冷热软硬。
4、科学研究，标准标准结果。
5冷热程度。
6摄氏摄氏度 ℃
7液泡容器壁静止顶端。二、判断。
三、选择。1、c 2、a 3、 a 4、c 5、a
四、我的科学实验。
**不倒翁的外部构造。
举起你们的不倒翁，咱们一起来看看不倒翁的样子，注意观察：
学生对比着观察不倒翁的外观，发现它的底面都是半球形 。
**不倒翁的内部构造。
不倒翁不倒还有其它的原因，但从外观上我们看不出来，怎么办？这就需要把它拆开来看看。这就是科学上常用的一种研究方法—— 解暗箱。
通过拆解不倒翁，我们发现：不倒翁不倒的原因是：上轻下重，底部是半球形。
五、实验**题。
我的猜想：可以借助别的物体、改变物体的形状、改变液体。
我的方案：1、把铁钉放在木板或泡沫上。
2、把橡皮泥捏成船状或碗状。
3、往液体中加食盐。
青岛版三年级科学上册期中测试题
一 填空 18分 1.对观察过的事物能提出 为什么 是我们的起点。2.对问题进行和能帮助我们明确 的目标和方向。3.给物体分类时，我们是依据物体的和来确定标准的。4.用量筒测量液体的多少，读数据时，视线要和水平面 5.爱因斯坦说过 提出一个问题往往比更重要。6.牛顿说过 没有大胆的猜测，就不会有。7...
青岛版三年级科学上册期末检测
2010 2011学年第一学期。7 一瓶矿泉水大约有5毫升 级风大树摇，6级风树枝断。三年级科学上册期末检测。姓名成绩 一 填空 1 观察一个物体，我们 可以用 看，用 摸，用 9 有时空气会占据空间，有时又不占据空间。10 二氧化碳不支持燃烧。三 选择 选择一个正确的选项填在 中。1 我们用纸的时...
青岛版三年级科学上册期中复习
1.猫的 爪子 很锐利，能收起来可以用来 爬树，搏斗，捕食 等 猫的 足 中间有肉垫，很敏感，可以用来 消音，缓冲，防滑 等。2.动物的四肢各有特点和用处，主要是为了 感知和适应环境 3.青蛙前肢短小，后肢发达，且比前肢长而健壮，趾间有蹼。4.家具，办公用品，学习用品的设计，包括一下底垫，模拟了 猫...