一、语言文字运用（44分）
1．下列各组词语中，黑体字的读音全部正确的一组是（ ）
a． 挟制xié 脸颊 jiá 隽永jùn 拈轻怕重niān
b． 矫饰jiǎo 蜷缩 juǎn 渲染xuàn 泾渭分明（jīng）
c． 濒临bīn 造诣yì 油渍zì 含英咀华jǔ
d． 稽查jī 围歼 jiān 偌大ruò 锃光瓦亮chéng
2． 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
a． 实惠拾人牙慧滑稽无机之谈。
b． 记账为虎作伥激励厉行节约。
c． 躬行事必恭亲渔利坐受渔利。
d． 急躁戒骄戒躁黄梁余音绕梁
3．下列各句中，黑体字的词语使用恰当的一句是（ ）
a．下课之后，班上的几个“混世魔王”扔书包、弄本子、拍桌子、踢凳子，把教室搞得沸沸扬扬，乌烟瘴气。
b．宋朝名画家李公麟在他的《放牧图》中，将无数匹马的重复为主题，以寥寥几笔线条表示原野上低伏缓和的山坡和几棵孤单的树为背景，形成背景与主题简繁的强烈对比，这正是画家惨淡经营的匠心所在。
c．南京的小吃，多种多样，风味独特，耐人寻味，令很多外地游客赞不绝口。
d．桃李不言，下自成蹊，这件丑事即使不宣传，也会有人知道的。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
a．我们要自觉维护安定团结的政治局面，增强法制观念，冷静理智、合法有序地表达自己的情感，不参加未经批准的游行活动，不做影响社会稳定的事情。
b．打着“民主”的旗号搞“**”的**活动是对包括台湾同胞在内的全体中国人民的严重挑衅，也将对亚太地区乃至台海地区的和平稳定构成严重威胁。
c．有关部门认为，苏丹红事件并不是由于某个人的故意或疏忽造成的，而是应把责任归咎于**链管理系统还不够完善。
d．在班长的模范行动带动下，同学间团结互助的风气已经蔚然成风，班级的面貌发生了很大变化，我们班也多次受到学校表扬。
5．下列句子标点符号使用正确的是。
a．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
b．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗**制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
c．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？
d．“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。
6．下列词语中黑体字的读音全都不相同的一组是（ ）
a．轱辘酤酒沽名钓誉怙恶不悛。
b．诳语逛街热泪盈眶匡谬正俗。
c．逾越伛偻向隅而泣踽踽独行。
d．熨帖愠怒良酝佳酿云气氤氲。
7．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
a．裹胁度假貌合神离融会贯通。
b．凋敝嬗变不纠既往金碧辉煌。
c．事态辍泣墨守成规反璞归真。
d．沉缅收讫人才倍出拾遗补阙。
8． 下列句子中，黑体字成语使用恰当的一句是 （
a．我与同事们一直保持中距离，不偏不倚，不太疏远，也不靠得太近，这样更有利于工作。
b．台湾当局“一边一国”的错误言论导致台湾****，也引起了台湾人民的怨声载道。
c．教育孩子决不能简单粗暴，那种动辄拳脚相加、耳提面命的做法，只能得到相反的效果。
d．对您这篇文章中所谈的问题，我深有同感，忍不住在后面加了几句话，就算狗尾续貂吧。
9．下列句子中，没有语病的一句是 （
a．投资环境的好坏，服务质量的优劣，**公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。
b．语文教学的任务是让学生获得语文知识，掌握驾驭祖国语言的本领以及做人的好习惯。
c．几个讨债的股民来到商场的经理部，经理派副经理和他的助手接待了他们。
d．长期以来，一些地方**在突发事件发生后，躲避**、***息，这种视**报道为“添乱”，忽视**建设性作用的做法，是十分不智且危险的。
10．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是。
别的古都，把历史浓缩到宫殿；而南京，把历史溶解于自然。在南京，不存在纯粹学术性的参观，也不存在可以舍弃历史的游玩。
大大方方地畅开一派山水 ②南京既不铺张也不拥挤 ③杭州是过于拥挤的沉淀 ④让人去读解中国历史的大课题 ⑤北京是过于铺张的聚集。
abcd. ②
11.用一句话（不超过30个字）概括以下一则新闻的要点。（4分）
据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星，它的形成能够追溯到宇宙形成的初期。这颗恒星被编号为he0107—5240，其罕见之处在于：与其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大**时产生的几种简单元素组成的，是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。
答： 12. 把下面的这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、 增删词语，但不得改变原意。（4分）
总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理、得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。
答。13.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）
谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；
谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；
谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。
答： 二、文言文阅读（36分）
一）课内文言文（18分）
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。
恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。
”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。
方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：
“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。
荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
14．下列加点词解释有误的一项是。
a厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉赠送。
b荆轲顾笑武阳回头。
c北蛮夷之鄙人边境。
d 遂拔以击荆轲，断其左股大腿。
15．下列虚词用法相同的一项是。
a以：不敢兴兵以拒大王倚柱而笑，箕踞以骂。
b之：谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图项伯乃夜驰之沛公军。
c而：秦王还柱而走因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。
d既：既至秦，持千金之资币物轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。
16．下列没有通假字的一句是。
a秦武阳色变振恐
b图穷而匕首见。
c不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。
d群臣惊愕，卒起不意。
17．下列词性活用不同于其他三项的一句是。
a箕踞以骂曰
b晋军函陵，秦军氾南。
c函封，燕王拜送于庭
d吾得兄事之。
18．翻译下列句子。
比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙（3分）
事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也（3分）
二）课外文言文（18分）
项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。
项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。 项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。
籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。
”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书，抵栎阳狱掾司马欣，以故，事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下，每吴中有大徭役及丧，项梁常主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。
秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。
”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。
籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：
“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。
”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。
”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。
”守曰：“诺。”梁召籍入。
须臾，梁瞬籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。
项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。
梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。使人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马。
有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前时某丧使公主某事，不能办，以此不任用公。
”众乃皆伏。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县史记·项羽本纪》)
高三年级月考试卷
c.箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大。d.若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而 飘起来 6.如图，光滑水平面上一小球以某一速度运动到a 点，遇到一段半径为r的1 4圆弧曲面ab后，落到水平地面的c点，已知小球没有跟圆弧曲面的任何点接触，则bc的最小距离为。a.r b.r ...
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三年级语文月考试卷 2014.3 一 积累与运用。52分 1 抄写下面的字，注意写得正确 整洁 力求美观。2分 谱悠摘雅 2 看拼音，写汉字。10分 d o y ji sh w n y n l n zh o ku l n sh zh n zh f hu n k n p b ch u d i 3 给加...
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一 看拼音，写词语 14分 二 组词 16分 坪 耍 瓣 铜 推 苹 要 辫 洞 堆 sfhung 似发晃。shfhung 三 把下面词语补充完整 8分 多彩一本正白发 自言自 闻 起舞阳光 媚欢 乱跳人注目。四 给词语找伙伴 12分 鲜艳的服装明媚的张望。热情地石级好奇地早晨。笔陡的招呼熟悉的声音...