一、在括号中填上适当的词语。
的天空的大海的军装。
的颜色的草地的小花。
的声音的时光的白鲸。
的冰层的动物地等待。
的叫喊的手掌的手心。
的大地的洋房的华罗庚。
的国家的国民的少年。
年轻貌美的的枝叶的凉棚。
的空气的老乡的碉堡。
五光十色的的宝塔的丘陵。
的山峰的五彩池的阳光。
漫山遍野的的太阳的食品。
的世界的彩虹的河水。
争先恐后地丰富多彩的的小鱼。
地注视透亮灵活的又长又尖的
的石壁地荡漾的翠鸟。
地离开锐利的的身影。
的树枝孤单失群的疑惑地
悲惨的拼命地的伤口。
愉快地的风的生活。
的身体的小姑娘的姿态。
的样子的丑小鸭的天鹅。
的翅膀的羽毛的脖子。
的土地的地方的愿望。
完整的的歌谣的海面。
免费的的旅行的海底。
的沙粒的珍珠的玻璃。
懒洋洋的的宣战书的方法。
的希腊人民的波斯帝国的疲劳。
的喜讯的同胞的斗争。
色如翡翠的色味双全的彻夜不绝的
的新年的冰灯欢闹的。
鲜嫩嫩的水灵灵的毛茸茸的
金灿灿的火辣辣的雾蒙蒙的
二、在括号中填上适当的词语。
不停地( )一动不动地( )远远地( )
长久地() 不约而同地( )美丽的( )
裸露的( )清澈的( )湛蓝的( )
咆哮的( )清新的( )嫩绿的( )
美好的( )明亮的( )地跳起来。
新奇的( )仔细地( )地哭
)地欢迎 ( 地鼓掌( )地说
)地分手 ( 地问 ( 地喊。
三、补充词组,正确用“的、地、得”填空。
淡淡( )霞光甜甜( )诉说紧张( )工作。
静静( )流过河水静( )透明变化( )真快。
明亮( )月光缓缓( )移动熟练( )操作。
愉快( )歌唱茂密( )树林美丽( )田野。
暖暖( )春风欢快( )孩子们愉快( )歌唱打扫( )干干净净气势雄伟( )长城
高兴( )一蹦三丈高轻轻( )走了委屈( )哭了。
四、填上适当的数量词。
一( )翅膀一( )赞歌一( )大风一( )荷花。
一( )画一( )花瓣一( )歌曲一( )微风。
一( )羽毛一( )清泉一( )金光一( )珍珠。
一( )斧头一( )事一( )小手一( )小姑娘。
一( )针一( )孤儿院一( )话一( )泉水。
一( )深沟一( )大雨一( )响声一( )石头。
一()云霞一( )传说一( )泥土一( )大盆。
一栋栋( )一棵( )一( )牙齿一( )红旗。
一( )旅行一( )鲜花一( )电脑一( )作品。
五、在括号里填上适当的词语,使搭配恰当。
通过( )保持( )听讲 ( 处理( )开车( )疾病吸收( )繁殖( )交流( )建立( )收看( )收拾( )讲究( )挑选( )说明( )观赏( )随风( )露出( )彩旗( )戒尺( )奥秘洒满( )景色( )继续( )屏幕。
词语搭配人教版三年级下册词语搭配
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三年级词语搭配训练姓名 一 选词填空。虚弱微弱软弱柔弱。灯光 意志 身体 温暖温和暖和。1.老师的话像阳光 着我的心。2.我让爸爸把手放到我的被窝里 一下。3.乘务员 的态度,深深打动了乘客。爱护爱惜珍惜。1.每一粒米都浸透着农民伯伯的汗水,因此,我们要 粮食。2.鲁迅先生非常 时间。3.动物是我们...
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