三年级上册品德与社会期末复习计划

瑞山联办小学张继业。

转眼间，这个学期已经接近了尾声，到了期末考试的时候。通过一阶段的复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，为提高学生的学业成绩，考查学生平时对课本内容的把握情况，迎接寒假期末的考试，制订期末复习计划如下。

一、指导思想。

通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。

二、复习目标。

1、培养学生知道自己的成长离不开父母的养育之恩，懂得孝敬父母、感激父母和关心父母；学会料理自己的生活，愿意分担家务，有一定的家庭责任感；学习合理消费、勤俭节约。

2、能会读图或看图，尊重老师和学校工作人员的劳动；学会和同学平等相处、相互尊重。

3、知道人各有长处，要取长补短，学会欣赏和尊重别人，对别人宽容；懂得自尊、自爱，有羞耻感，爱惜自己的荣誉，懂得做人要诚实守信，学会尊重别人。

4、知道公共设施的作用和给人们带来的便利；自觉遵守交通规则；知道爱护公共设施，人人有责，能够自觉爱护公共设施，做个讲文明有教养的人。

三、复习内容。

1、第一单元：幸福的摇篮（谢谢爸爸妈妈、我能照顾自己了、我来学当家）

2、第二单元：我爱我的学校（我们的学校、我和我的同学、他们都是我的老师、夸夸学校新变化）

3、第三单元：成长的足迹（给自己颁奖、我学会了尊重、诚信是我的朋友）

4.第四单元：做个文明小公民（公共设施作用大、爱护公共设施、公共秩序对我说）

四、复习方式。

抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。

三、复习时间。

1月8日——1月29日。

五、复习方法。

1、根据事先整理的知识点，上课时，先概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，要求在规定的时间内强化记忆，后检查提问，最大限度的提升课堂效率。

2、抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。

3、在复习过程中，对优秀生和边缘生提出较高要求，适当布置一些难度较大的习题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决方法，使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高。

4、对学生进行生字、易错的字加强指导。

通过期末复习，使基础比较好的边缘生能达到优秀，基础较差学生争取多一些达到及格，尽最大能力使学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。

通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的知识。通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用所学的知识来解决生活中的实际问题，学以致用。查缺补漏，同时学会做题方法。

新泰市青云街道瑞山联办小学张继业。