这次家长会我们的主题是关于家庭教育，家庭是对未成年人进行思想道德教育的第一课堂和第一环境，家长是孩子第一任教师。
1.学生的一些良好习惯没有形成形成：个别学生，考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：
早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没***真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。
对此，需要老师更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
2.关于语文教学辅导：现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。
班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常多我说忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所有，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。
但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。
特别需要家长的配合。有的学生作业特别的慢，那就需要家长每天检查，并签名，看好儿女做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果会好很多，也不会出现忘记带本子之类的理由。
在语文学习中，大部分同学的作文是个难题，作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。
生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。
3.本次期中考试，已经要学生把试卷拿回去给家长签字了，本次的题目大部分是已经做过作业也复习过很多遍了，而且考前我也多次强调回去后一定要认真的复习之前做过的题目，但是成绩仍然还是不太理想，上90分得只有四个，这就说明一个问题，学生回去之后并没有认真的复习，平时的学习习惯也不太好，没有养成回去复习当天学习知识的习惯。所以再次我呼吁家长，在孩子做完老师布置的书面作业后，一定要他马上复习下当天所学习的知识，比如说把学习过的课文多读几遍，默写前俩课的生字等等。
4.安全问题：这个问题是最需要强调的，现在实行夏季作息时间，中午所有同学必须在家午休，下午2点校门才会开，所以在中午这一段时间安全问题就值得重视了，家长一定要严加管理，以防孩子利用这段时间去网吧上网、去河边玩水、去同学家串门等等，现在路上渣土车工程车特别多，如果出门太早，孩子的安全就得不到保障，所以一定要要求孩子在家午休，俩点后再从家里出发来学校。
以保障孩子的人身安全。
我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。
家长会班主任发言稿三年级家长会班主任发言
一，总结这半个学期本班班级管理情况 和孩子们一起已经半学期了了。在班级管理上我一直坚持爱字当头，严字把关的理念，我的严是在课堂纪律上 学习上。在学生的品德上严格要求，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。让学生体会到老师对他的关心和爱护，我的想法是当学生如果出现错误时，要怕老师，而平时又要自觉接近...
三年级家长会班主任发言稿
我们再谈谈学生的行为习惯。孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如 每周的值日生在值周组长的带领下都能认真抓好班级的卫生工作，学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动...
三年级家长会班主任发言稿
2 多与孩子沟通交流。建议家长应该经常抽出时间与孩子聊聊天，谈论一些学校里的活动 家庭作业等，并给予建议和帮助，拉近彼此的距离。3 过问功课而不是过问分数。有些孩子很害怕家长检查自己的功课，害怕考试分数低惹家长生气。我建议，过问功课是家长和孩子了解沟通的最好机会，家长一定要明白分数并不是惟一的标准，...