2012---2013学年度三年级语文下册期末试卷。
班级姓名得分___
一、 积累与运用。
1、 正确、工整地抄写诗句。（5分）
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
2、 用“”给加点字选择正确的读音。（6分）
不禁（jīn jin ） 挨饿（āi ái） 暑假（jià jiǎ）
松散（sǎn sàn） 湖泊（bó pō） 提防（dī tí）
3、 看拼音写词语。（16分）
wěi qū xùn sù xiè qì tán xiào fēng shēng
diào yú sī háo bǔ shā wàng ér shēng wèi
4、 根据要求写诗句。（5分）
1）、看见壮观的瀑布从高处直流而下，你不禁吟诵道：
2）、最能表现飞将军李广力大无比的诗句是：
3）、“落霞与孤鹜齐飞是才思敏捷的王勃写下的诗句。
5、读句子，再用带点的词语写一句话。（2分）
例：他飞了过去，想问个究竟。
6、 选择正确的答案。（填序号）（4分）
1）“不以为然”中的“然”意思是___
a、这样 b、对 c、 然而 d、忽然
2)看见汽车车牌第一个字就知道它是来自什么地方了。例如：苏c0678来自___
a、江苏省 b、山东省 c、上海市 d、北京市。
3）假如你想买足球，要和妈妈商量，最恰当的说法是___
a、妈妈，我要买足球，快给我买！
b、老师说要买足球，妈，，今天就得给我买！
c、妈，我想要一个足球，老师说踢足球是非常好的运动，你看可以吗？
d、我要一个足球，妈，你什么时候给我买？
4）、《争论的故事》让我们懂得了。
a、遇事要谦让b、做事要把握好机会。
c、争论没有好结果 d 、做事要爱惜时间。
7、根据课文内容天空。（15分）
1）五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更了，她们的衣襟上槐花，发辫上槐花，她们**，**就会有。
2）白荷花在这些大圆盘之间有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿露出嫩黄色的有的还是看起来___得马上要破裂似的。这段话写了荷花的。
3)《剪枝的学问》告诉我们“减少”是为了的剪枝的学问。《鹬蚌相争》告诉我们双方争利结果可能是两败俱伤，反而让别人从中获利告诉我们不能随意破坏生态平衡，否则会给环境带来无法想像的灾难告诉我们要做个遵守社会公德的人。
二、阅读与感悟。（10分+10分）
一）《海底世界》片段。
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1、这段话先总写了海底动物接着分别写了和深水鱼等海底动物有趣的活动特点。
2、找出文中的一反义词。
3、“免费的长途旅行”在文中指的是闪烁的星星”在文中指。
（二）诚实的孩子。
屠格涅夫小时候，特别喜欢读寓言故事。
一天，一位大作家到屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了显露儿子的才能，便对儿子说：“快朗诵一则先生写的寓言！”屠格涅夫朗诵得流利，也很动听。
大作家很高兴，亲切地问：“你喜欢我的寓言故事吗？”屠格涅夫认真地回答：
“喜欢。但是我更喜欢克雷涅夫的寓言。他写的寓言比你的更好！
”大作家听了一点也没生气，从心里佩服这个孩子。可是，屠格涅夫的妈妈却急了，她瞪了儿子一眼。
客人一走，屠格涅夫的妈妈就把儿子教训一顿：“你怎么能当着大家的面说他的作品不如别人呢？”屠格涅夫不服气（）他大声争辩说（）克雷涅夫的寓言就是好（）我怎么想就怎么说（）难道叫我说谎吗（）
妈妈听了儿子的话笑了。
1、在短文第四自然段的括号里加上标点。
2、短文有两处地方描写了屠格涅夫的妈妈神态的句子，用直线画出来。再想一想，妈妈神态变化的原因是什么。
3、“大作家听了一点也没生气，从心里佩服这个孩子。”大作家不生气，佩服他的原因是。
4、你觉得屠格涅夫是个怎样的孩子？
三、习作。（20分）
题目：我喜欢。
提示：可以写你喜欢的一个人，喜欢做的一件事，喜欢看的一本书，喜欢的动植物或喜欢的一个地方……请任选其中的一个内容，写出你喜欢的原因。先把题目补充完整，然后写一写。
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