小学三年级作文素材

我的妈妈（爸爸）

写作要求：1、抓住人物特点选材。

2、围绕中心句将人物特点写具体。3、尝试在事例中表达自己的情感。

写作思路：1、外貌。

2、特点（一）3、特点（二）4、表达情感。

范文一：我的妈妈，中等个子，留着一头长发，长得普普通通。在人群中你可能不会一下子找到她，可在我心中，她却是一个最温柔、最能干的好妈妈。（外貌）

我的妈妈有一双巧手。（总）她织的毛衣可漂亮了！我的毛衣都是妈妈织的，比起服装店里买的毫不逊色。

最神气的就是我们穿着妈妈织的母**上街的时候，吸引了无数人的目光。如果有人请妈妈帮忙织毛衣，她总是有求必应。她绣的画就更棒了！

那些花草动物都栩栩如生。她也乐于和别人一起分享成果，经常把绣好的画送给亲戚朋友。（分）（特点一）

妈妈也特别疼爱我。一次，我一不小心，把自己的手指戳破了，红通通的鲜血流了出来，我疼得直叫唤：“妈妈，快来呀！

”，妈妈急忙跑来，一把抓住我的手，关切地问：“你怎么了？孩子，很疼吧？

”我不停地哭着，妈妈端来一盆温水，只见她一手托着我的手，一手用湿毛巾小心翼翼地擦着，生怕弄疼了我。血迹洗干净了，妈妈把创可贴轻轻地贴在我的手指上，捧起我的手吹了又吹。看到妈妈心疼焦急的眼神，我心里感动极了！

我爱我的妈妈，我为有这么一个好妈妈而自豪。

范文二：我的爸爸，今年三十四岁，高高的个子，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴着一副金丝眼镜，一头乌黑的短发，看上去酷极了。

爸爸是个工作狂，常常是早出晚归。他在家也是一根不可动摇的“定海神针”——坐在电脑面前能几个小时不动，总是在画图、画图、画图，因为他是工程设计师嘛，画图纸是他的工作的必须。哪怕唯一休息的一天——星期日，他还要躲在电脑房里，半天时间到见人，原来他又去查找资料了。

爸爸对我要求也很严格。有一次，我因为急着想看电视，就马马虎虎地把作业写完了。吃完饭，爸爸开始检查作业。

看着看着，他的眉头皱了起来，很不高兴地对我说：“你这道题算错了，怎么那么粗心呀。”说完，他又接着检查起来。

没过一会儿，他又连着查出两个错误。爸爸这下发火了，冲着我大声嚷嚷：“你怎么老出错？

我跟你说了多少遍了，别粗心，别粗心！你怎么就是改不了？”我偷偷地看了他一眼，只见爸爸一脸怒气，好可怕啊！

赶紧关了电视，乖乖地去订正作业了。

但是，爸爸的认真和严格，给我树立了很好的榜样，我还是特别喜爱我的爸爸。