本次视导三年级15教师课堂教学及五认真材料。视导分析将从课堂教学和五认真材料两个方面进展总结。
1、课堂评价结果：优质课4节，良好课8节，合格课3节。在这需说明这只是从评分中反响出来的。并不是我们课堂教学的真实情况。
2、课堂教学优点：合理，条理清晰，语言表达准确，教学效果明显；教学过程清晰，课前准备充分；教师从字到句子，逐步引导学生，教学效果好；教师能一题一题的`引导学生分析，一步一步的分析等等。教师看到这样的评价有什么想法？
我想说三点：
1）我们教师不知道如何评价一节课，只能说一些套话，找不到重点和关键；
2）我们教师的课上得太俗套，找不到闪光点，既然没有闪光点哪有这么多的优质课、良好课。
3）现代教学理念关键是学生的自主学习、合作学习的课堂教学，关注学生的学而不是教师的教，而我们现在的课堂更多是教师如何引导，如何让学生说出来。这样的教学说实话连合格课都难以评上。
3、课堂教学问题：
1）教法陈旧。教师逐题讲解，逐句分析在我们的课堂普遍存在。多数时是教师与学生一对一的讲解，更多是和优等生演绎。
2024年教学视导总结
为全面提高教学质量，依据 沂南县二oo九年度小学教学工作评估方案 本着公正评价 以查促教的导向，从11月25日开始，我组在县教研室张主任 刘主任的带领下，对依汶 界湖等11个乡镇的中心校和联小进行了教学评估，现将教学评估情况总结如下 一 基本情况。本次视导旨在通过深入地调研，了解学校的教学常规工作，...
2024年教学视导总结
为全面提高教学质量，依据 沂南县二oo九年度小学教学工作评估方案 本着公正评价 以查促教的导向，从11月25日开始，我组在县教研室张主任 刘主任的带领下，对依汶 界湖等11个乡镇的中心校和联小进行了教学评估，现将教学评估情况总结如下 一 基本情况。本次视导旨在通过深入地调研，了解学校的教学常规工作，...
2024年小学数学教学的视导总结
小学数学教学的视导总结 自开学以来，跟随视导调研组先后对实小 洪小 洪二小 洪三小 六中等8处区直学校，王舍人 郭店 港沟 西营等10处乡镇的10几处学校进行了教学视导，视导中采取了先听课后座谈，查看资料，最后 教研组特色展示的形式。其中，共有4处学校安排了数学组的教研展示，分别是 王舍人中心小学 ...