三年级上册句子复习

发布 2022-11-15 21:15:28 阅读 8278

1、北京的公园可多啦,有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫),还有著名的现代建筑(人民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)……

1)到了(秋季),葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下,有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗红的)、(淡绿的),(五光十色),美丽极了。

2)春天来了,我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱,这时,我不由得想起一句诗:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”

我知道戴嵩特别喜欢画(牛),(三牛图》)、归牧图》)、斗牛图》)这几幅名画,就是戴嵩画的。在我国现代画家中,不少人以画动物而闻名,如,(齐白石画虾)、(徐悲鸿画马)、(李苦禅画鹰)……他们画得动物(栩栩如生),人们特别喜爱。

1、刚出生的丑小鸭:毛( )的,嘴巴( )的,身子( )的。后来,它变成了白天鹅:( 的羽毛,( 的脖子,( 极了。

2、《丑小鸭》这篇文章是( )国着名童话作家( )写的,我还知道他写的另外有名的童话作品:《 和《 》

十。一、造句:

1、一会儿……一会儿:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。

天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

2、只有……才:只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 。

只有讲卫生 ,才能不生病 。

只有勤动脑 ,才能有创造 。

3、一……就……:他的画一挂出来,就有许多人观赏。

天一黑,街上的路灯就亮了。

上课铃一响,我们就马上回到教室里。

4、既……又……:小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。

1、你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质?(单元导语)

我觉得孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、勇于承认自己的错误……,这些都是一个人应具有的优秀品质。

2、学了《画家和牧童》一课中,联系你的体会,你想对谁说些什么?

我想对戴嵩说:“我真佩服您!您的画儿画得那么好,可您还是那么谦虚,一个大画家还虚心地向一个小牧童请教,这种实事求是的精神真值得我们学习!”

我想对牧童说:“你真了不起!因为你不仅观察得很细致,能清楚地记得斗牛时的情景,你还敢向大画家提意见,你这种敢于挑战权威的精神值得我们学习!”

3、老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢?

因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、改正错误非常高兴,她认为“我”是一个知错就改的好孩子,所以她为“我”的这种诚实的品质而感到骄傲!

4、老爷爷为什么说他只看见一个儿子?

因为在三个儿子中,只有一个儿子知道孝敬长辈,能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来,一个人的品质远比他的本领重要的多,所以老爷爷说他只看见一个儿子,就是那个关心妈妈的儿子。

5、读了《三个儿子》这篇文章,你想到了什么?

读了这篇文章,我觉得那个能主动帮妈妈提水的儿子非常孝敬妈妈,以后,我也要多体贴、关心父母,帮父母多干些家务活,做一个孝顺的好孩子。

6、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章,你想到了什么,准备怎样做?

读了这篇文章,我觉得小兵的爸爸常年病着,家里生活不富裕,还得给爸爸买药,小兵就不让妈妈给他买玩具,他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子!以后,我也要向他一样,多为父母着想,做一个懂事的好孩子。

1、学习了《玲玲的画》一课,你想说些什么?

学习了《玲玲的画》一课,我想说:“好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑子,坏事往往能变成好事。”

2、《揠苗助长》中的那个人为什么费了那么大的力气,但禾苗却全都枯死了呢?

(因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律,他做事太急于求成了。)

3、《揠苗助长》告诉我们:做事不能急于求成,不能违反事物发展的生长规律。

守株待兔》告诉我们:要努力做事才行,对以外的收获不要存有侥幸心理。

4、去掉带点的字,句子的意思和原来的一样吗。

1)禾苗好像一点儿也没有长。

这个句子去掉“好像”一词后,就是禾苗没有长高的意思,而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了,只是由于长得慢,那个人感觉不到禾苗在长。

2)他在田边焦急地转来转去。

这个句子去掉“焦急地”一词后,那个人在田边怎样地转来转去就不具体了,就不能表达出他非常急切的心情。

3)种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。

这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着,可见他十分愚蠢。去掉这个词以后,种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。

5、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时,它会怎样想?

五、句型转换。 1.我妈妈在幼儿园教书。

(反问句) 2.你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(陈述句) 3.

我们不能被困难吓倒。(反问句) 4.你难道不爱你的妈妈?

(陈述句) 5.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(“被”字) 6.

王兰爱学习。王兰爱劳动。(用“不仅而且”连成一个句子)

四、造句(陈述句)。

焦急: 整天:

常常: 静静地:

惋惜地: 下列句子各写三句 1.疑问句。

例:你去过北京吗? 2、感叹句。

例:窗外的景色多美啊! 3、拟人句。

例:柳树姑娘正在梳理自己那长长的头发。 4、比喻句。

例:晚上,漫天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

三、句型转换。

1.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

2.这本书难道不是你的吗?(改成陈述句)

3.那么多星星,你是数不清的。(改成反问句)

4.李红长得最漂亮了。(改成反问句。

5.张晓艺画出了风。(改成“被”字句)

1.我妈妈在幼儿园教书。(反问句)

2.你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(陈述句)

3.我们不能被困难吓倒。(反问句)

4.你难道不爱你的妈妈?(陈述句)

5.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(“被”字)

6.王兰爱学习。王兰爱劳动。(用“不仅?而且?”连成一个句子)

六、按课文内容判断正误

1、草的作者是白居易。(

2、宿新市徐公店是杨万里写的一首描写夏天的景色的诗( )

3、小鹿的玫瑰花白栽了。(

4、五岁的萨沙把雨衣盖在了铃兰花上,保护它不受伤害。(

5、卡罗尔最后一只猫也没有得到。(

6、日月潭是我国香港最大的湖。(

7、新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。(

8、***和傣族人们一起度过了2024年的泼水节。(

9、邮票齿孔是法国科学家郎志万发明的。(

10、望庐山瀑布是杜甫写的。(

11、绝句是李白写的描写春天的古诗。(

12、最大的书是岩石。(

13、要是你在野外迷了路,大自然有许多天然的指南针。(

14、唐朝有一个著名的画家叫戴嵩。(

15、玩具柜台前的小男孩是真的不喜欢小汽车。(

16、玲玲的画最后没有获奖。(

17、揠苗助长这则寓言中的禾苗最后真的长高了。(

18、丑小鸭最后成为了白天鹅。(

19、汉代著名的天文学家张衡也是著名的文学家。(

20、爱迪生靠自己的聪明救了妈妈的命。(

21、我们人类在地球上生活了。

三、四百万年,恐龙在地球上生活了大约一亿年。(

22、阿德的梦是描写的真实社会。(

一、我会写句子

多么---多么。

渐渐地。慢慢地。

像---似的。好象。

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