前言。幼学如漆。学习经典要从小开始。小学阶段是记忆力最强的时期，是学语言的最佳期。
同学们不要错过这个**期！国学经典，博大精深，内涵丰富。它是中华民族的立世之本。
读国学经典，能提升我们的境界，安顿我们的心灵，锻造我们高尚的人格，使我们获得无限的智慧！
怎样学习国学经典呢？要在老师（或家长）的引导下去学。先要粗知大意。
粗知大意就是不求甚解。在此基础上，背诵下来。同学们要相信自己的记忆力，只要多读（朗读），就能背下来。
而且，记忆力是可以锻炼的，越背越会背，越背越快。一篇古文，开始，可能需要一个星期才能背下来；过一段时间，一篇同样长的古文可能只要三天就背下来了。虽说“幼学如漆”——小时候背的东西记忆得牢固，但还要“学而时习之”，经常念念，以求牢记。
总之，先背下来再说。随着年龄的增长，阅历的丰富，同学们一定会慢慢消化它，逐步理解它，使它成为灵魂的一部分。
一、课内积累。
一）积累词语。
惟妙惟肖绘声绘色任劳任怨不折不扣研究研究。
整理整理活动活动观察观察先人后己大同小异。
舍近求远头重脚轻长吁短叹声东击西有气无力。
欢天喜地如获至宝顾此失彼心满意足乐此不疲。
一见如故如醉如痴如愿以偿身不由己张冠李戴。
情不自禁全神贯注踏破铁鞋。
二）名句积累。
、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。――唐·刘希夷。
、重重叠叠山，曲曲环环路。
、叮叮咚咚泉，高高下下树。 ―清·俞樾《题杭州九溪十八涧》
、谁肯认真的工作，随就能做出许多成绩，就能超群出众。
德·恩格斯。
.世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰辛劳动而能够得到的美·爱迪生。
、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确英·培根。
、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来鲁迅。
、风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心明·顾宪成。
多音字。晃 huǎng (晃眼) huàng（晃动） 盛 shèng（丰盛）chéng（盛饭）
转 zhuǎn**告） zhuàn**向） 剥 bō （剥削） bāo（剥花生）
喝 hē （喝水） hè （喝彩） 压 yā （压力） yà （压板）
禁 jin （不禁） jìn（禁止） 圈 quān（圆圈） juàn （羊圈）钻 zuān （钻研） zuàn（钻石） 塞 sāi （塞车） sè （堵塞）
将 jiāng（将来）jiàng（将领） 担 dān （担水 ）dàn（一担水）
三）古诗积累。
、早春呈水部张十八员外（其一）２、江南春。
唐】韩愈唐】杜牧。
天街小雨润如酥， 千里莺啼绿映红，草色遥看近却无。 水村山郭酒旗风。
最是一年春好处， 南朝四百八十寺，绝胜烟柳满皇都。 多少楼台烟雨中。
、春日蜂。宋】朱熹唐】罗隐。
胜日寻芳泗水滨， 不论平地与山尖，无边光景一时新。 无限风光尽被占。
等闲识得东风面， 采得百花成蜜后，万紫千红总是春。 为谁辛苦为谁甜？
四）段落积累。
雷电交作的黑云在天空隆隆地响，六月的阵雨哗啦啦地倾泻而下，潮湿的东风疾卷过荒原，到竹林里来吹它的风笛。
这时，成群的花儿便从谁也不知道的地里冒了出来，欢天喜地地在青草上跳舞。
树枝在林中磕磕碰碰的，树叶在狂风中簌簌地响，雷电交作的黑云鼓着巨掌，而花儿娃娃们便穿着粉红、鹅黄、雪白的衣裳，冲出来了。
二、课外积累。
一）古诗词积累。
、陋室铭唐·刘禹锡。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：
“何陋之有？”
、爱莲说宋·周敦颐。
水陆草木之花，可爱者甚蕃（fán）。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯（zhuó）清涟(lián)而不妖，中通外直，不蔓(màn)不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵(xiè)玩焉。
予谓菊，花之隐逸(yì）者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫（yī）！菊之爱，陶后鲜(xiǎn)有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
、木兰诗北朝民歌。
唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě），可汗（kè hán）大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān jiān）。
旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。万里赴戎(róng)机，关山度若飞。
朔（shuò)气传金柝（tuò），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng）；阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍(huò huò）向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著（zhuó)我旧时裳（cháng）。
当窗理云鬓(bìn)，对镜帖(tiē)花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌？
、雨霖铃宋·柳永。
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都dū门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎yē。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
、酬乐天扬州初逢席上见赠唐·刘禹锡。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
、渔家傲·秋思宋·范仲淹。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂zhàng里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐 ，将军白发征夫泪。
、无题唐·李商隐。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
、生于忧患，死于安乐 《孟子》
舜发于畎quǎn亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲gé举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖áo举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏fá其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾zēng益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
、记承天寺夜游宋·苏轼。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇xìng交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
０、沁园春·雪现代·***。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽mǎng；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊**。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝zhāo。
二）《庄子》名句积累。
庄子简介】庄子（约前369－前286）。战国时哲学家，庄氏，名周，（一说子沐)。汉族，宋国人。
做过蒙地方的漆园吏。庄子是我国先秦（战国）时期伟大的思想家、哲学家、和文学家。原系楚国公族，楚庄王后裔，后因乱迁至宋国蒙，是道家学说的主要创始人。
与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，然文采更胜老子。代表作《庄子》并被尊崇者演绎出多种版本，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，庄子主张“天人合一”和“清静无为”。
庄子是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是皈依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。
庄子一生著书十余万言，书名《庄子》。 庄子》一书也被称为《南华真经》。其文章具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。
这部文献是中国古代典籍中的瑰宝。
1. 大知闲闲，小知间间；大言炎炎，小言詹詹zhān。《庄子齐物论》
翻译】最有智慧的人，总会表现出豁达大度之态；小有才气的人，总爱为微小的是非而斤斤计较。合乎大道的言论，其势如燎原烈火，既美好又盛大，让人听了心悦诚服。那些耍小聪明的言论，琐琐碎碎，废话连篇。
2. 吾生也有涯，而知也无涯。《庄子养生主》
翻译】人的生命是有限的，而知识是无限的。用有限的生命投入到无限的学习之中。
3. 且夫⑴水之积也不厚，则其负大舟也无力。《庄子逍遥游》
翻译】如果水积的不深不厚，那么它就没有力量负载大船。从大舟与水的关系看，我们至少可以得到这样的启示：求大学问，干大事业，必须打下坚实、深厚的基础。
4. 相与于无相与，相为于无相为。《庄子。大宗师》
翻译】相互结交在不结交之中，相互有为于无为之中。交友要达到相交出于无心，相助出于无为。这才是"莫逆之交"。
5. 庖人虽不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣。—《庄子逍遥游》
小学三年级语文早读积累材料
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