三年级上背诵复习。
6、含有数字的成语。
班级：姓名：百发百中百战百胜百依百顺1、含有身体器官的成语。
耳闻目睹。2、与秋天有关的成语。
秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实。
3、关于道理的名言。
灯不拨不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。
4、关于团结的名言。
二人同心，其利断全。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
5、关于爱的名言。
爱人若爱其身。《墨子》不迁怒，不贰过。《论语》仁者爱人，有礼者敬人。《孟子》
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。《荀子》金桂飘香。
7、abb式词语。
8、四字词语。
9、“得”的用法。
1）小家伙摔得还挺重。（2）王老师急得直跺脚。（3）他跑的像兔子一样快。（4）妈妈累的直喘气。
5）树长得真高。（6）时间过得真慢。（7）他走得像乌龟一样慢。
10、顶针。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥旁边有一条弯弯的小路。
11、古诗。
所见[清]袁枚。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
早发白帝城[唐]李白。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
采莲曲[唐]王昌龄。
荷叶罗裙一色截，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
山行[唐]杜牧。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。
赠刘景文[宋]苏轼。
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
夜书所见[宋]叶绍翁。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
望天门山［唐］李白。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨［宋］苏轼。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭[唐]刘禹锡。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，**盘里一青螺。
秋天的雨。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
大自然的声音。
风，是大自然的**家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的**。
当当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的**家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的**会便开始了。
滴滴答答………叮叮咚咚……”所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
司马光。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
翻译文：一群孩子在院子里做游戏，一个孩子爬到水缸上去玩，一不小心失足掉进水缸淹没了。其他孩子都吓跑了，只有司马光拿起石头把水缸砸破了，水流出来了，小孩得救了。
部编版三年级语文下册日积月累
第一单元1.我的发现。动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎数量词。一支歌曲一阵微风一身羽毛一眼清泉一束金光一幅画面一串珍珠一对翅膀2.积累词语。描写花草的 群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱描写日月的 喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦的 崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴3.古诗。咏柳贺知章...
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1 p14页语文园地一。忆江南 唐 白居易。江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？2 p30页语文园地二。邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃。自相矛盾刻舟求剑画蛇添足。杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影。3 p46页语文园地三。文房四宝 笔墨纸砚。雅人四好 琴棋书画。花中君子 梅兰竹菊。中医四...
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