三年级第五册第一至四单元质量检测试题。
时间：90分钟满分：100分）
一、 积累与运用。
1．看拼音，写词语。
yí jì shuāi jiāo héng kuà liú yù
zhǐ jìnɡ xiōnɡ pú zī rùnuān chá
2．比一比，再组词。
瓣郊迎旅缓 （
辫胶仰族暖。
3．在正确的音节下面打“√”
溜（liū liù）达打扰（jiǎo rǎo） 差错（chā chà）
居(jū jù )然磨坊（fǎnɡ fánɡ） 血（xuè xiě）液。
4.把下列词语补充完整。
）餐（ ）宿 （ 邻（ ）舍欢（ ）乱（ ）
闻名舍（ ）求口（ ）声
请你任选一个四字词语说句话。
5．根据课文内容填空。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。其中“挑”的意思是 “促织”指的是你认为这两句诗的意思是。
6.选择恰当的名人名言和古诗填在横线上。
当你身在他乡，思念亲人，此时你想起了王维的诗句。
当你激励别人要多读书时，你想到了。
当别人问你学习的目的时，你想到了。
请写出宋庆龄说过的一句名言。
7.快乐积累。
a. 天对 ，雨对 ，大陆对。
b.赵州桥不但而且。
c. 蓬头稚子学垂纶出自胡令能的。
d.根据李四光的研究成果，我国先后找到了等大油田。
二、写字展示台。
仔细观察下面的字，按照汉字不同结构分类，然后按照书写规律，认真书写。注意，先调整好坐姿哟！
戴舞搜藏柔紫袍隋遗丧
三、阅读与思考。
一）赵州桥（片断）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。“这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞”。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1.这段话是围绕哪句话写的？请写在下面的横线上。
2.这段话中下划线的句子运用了的说明方法。
3.赵州桥的设计有什么好处？请在文中用波浪线画出。
4.联系上下文解释下面词语的意思。
创举： 5.你知道我们家乡威海有哪些古建筑，请写出三个。并用简单的句子介绍其中的一处古建筑的特点或者来历。
二）了不起的**家。
在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想着。忽然，“滴答”一声。
一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人！
”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢？
是**家贝多芬服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。
要不要我去关照他，不要让水滴下来？”
“不，不，我自己去。”
旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊！
原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的**家！”
1．将标点补充完整。
2．从第一自然段中找出两组反义词。
3．给文中的词语选择正确的解释，在（ ）里填序号。
1）高亢：（ a高兴b声音高而洪亮c高傲。
2）关照：（ a关心照顾b互相照应c口头通知；叮嘱。
4．找出滴水原因的句子抄写下来从这句话中能体会到贝多芬的精神。
三）竹。竹，是极平凡的，人们的生活和竹子息息相关。竹子全身是宝：
竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以用来编织竹器；竹叶、竹根可供药用；竹笋味道鲜美，有助消化、防便秘的作用。竹真可以称得上全身是宝。
我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，友人所神往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破泥土，脱去笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，经霜雪而不枯黄，充分显示了竹子的强大生命力。
1．“息”有四种意思：①利息；②停止；③消息；④呼吸时进出的气。
息息相关”的“息”应取种解释。“自强不息”的“息”应取种解释。
2．用画出文中过渡句。
3．有副很有名的对联，下联是：桃李杏春风一家。请你根据文中加粗的句子的内容提示写出上联。上联。
4．这则短文写了竹子的两个方面。详细写了竹子的你认为哪些人具有这样的品格？
选做题：1、 十二生肖太淘气排错了队形，你能给他们重新排队吗？
巳蛇、戌狗、丑牛、子鼠、辰龙、申猴。
亥猪、午马、未羊、卯兔、寅虎、酉鸡。
2、 照样子、写一写。
绿： 嫩绿翠绿碧绿墨绿。
紫。四、习作（任选一题）
1. “我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了都峰顶。”《爬天都峰》一文中小女孩和老爷爷相互鼓励爬天都峰的情景给我们留下了深刻的印象。
请你也写一写自己喜欢的课余生活，要把句子写通顺。题目自拟。
2.中华传统文化博大精深，有精美的民间工艺，如剪纸、陶瓷；有古老的民族艺术，我们重阳节组织大家进行了综合实践活动，如戏剧、国画，请你向大家介绍一下你最了解的传统文化，用你喜欢的方式向大家介绍一下。语句通顺，题目自拟。
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