三年级日记教学

发布 2022-11-13 14:14:28 阅读 5381

童话连续剧。

星期一“童话专题”——编创童话故事,并以连续剧的形式,每个周一进行续写;

猜猜他是谁。

星期二“同学专题”——介绍一名同班同学,写出他的特点,让老师猜他的名字;

快乐读书屋。

星期三“读书专题”——每周三确定为周读书日,读书后写读书笔记;

我爱我的家。

星期四“家庭专题”——写一周之中家里发生的一件值得记的事;

校园趣事多。

星期五“学校专题”——写一周中在学校里发生的有意思、有意义的事,也可以是参加学校组织的活动等内容。

每次评改找出学生的好句子或好词语,画上佳句线,并进行。

表扬,让他大声读,数一数,画了多少条,比一比谁的多。任命写得好的学生为日记小组长,负责分发同学的日记本,或颁发“童话大王”证书等。

日记上画三个小红旗换一个小印章,五个小印章可得到一个文具,十五个小印章。

可得到一本书。

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