2011学年第一学期三年级语文期终模拟卷。
完成时间80分钟； 满分100分）
老师提醒：注意书写姿势，仔细答题，认真写字。（卷面书写5%）
班级：__学号姓名：__得分：__
一、语言大花园（25%）
1、给带点的字选择正确的读音。（用“√”3%）
船艄（xiāo shāo ） 簇（cù zú）拥琴弦（xián xuán）
驯（xún xùn）鹿干涸（gù hé） 滨（bīng bīn）海
2、划去括号内不正确的字。（3%）
迫不（急及）待若（隐影）若现无可（奇奈）何。
半信半（疑凝） 名列前（矛茅） 洁白无（暇瑕）
3、根据课文内容，把内容写具体。（4%）
1）日内瓦真令人神往。
2）阿凡提真聪明。
4.根据描写人物的不同特点，将下列词语分类。（5%）
白发苍苍悠闲自得浓眉大眼面面相觑窃窃私语。
眉飞色舞目瞪口呆连蹦带跳樱桃小嘴开怀大笑。
⑴ 外貌。 动作。
神态。5、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（5%）
（ ）我把一条青虫扔给它，只见它抬头仔细观察动静，觉得我没有恶意时，将虫子一下叼起。
（ ）它的脖子一伸一缩，一会儿功夫就吃下去了。
）多么可爱的画眉鸟！
（ ）捕到食物后立刻缩回脖子，站在木头上津津有味地吃起来。
（ ）画眉鸟吃食最有意思。
6、根据情境，选择合适的内容填空。（5%）
1）当阿凡提用自己的聪明才智战胜了巴依，帮助了穷人，给别人带来快乐时，让我们想起了这句名言。
2）面对一望无际的大雪，有经验的老农想到了这句谚语。
3)对于一个贪玩，不珍惜时间好好学习的学生，我们应该送他这句名言。
二、阅读芳草地（15%+25%）
一） 梧桐树(15%)
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1、圈出短文中表示时间的词语。（4%）
2、联系上下文，想一想再填空。（6%）
短文中的“你”指的是（ ）快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（ ）透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（ ）
3、找出比喻句，用“ ”划出来，句子中是把( )比作( )
4、这篇短文是按（ ）顺序写的。 （2%）
5、为什么说梧桐树是我们的好朋友？说说你的理由。(3%)
二）后悔的猴子(25%)
冬天，桃树的叶子落了。
下雪了，猴子们想烤火取暖。可是，上山打些多冷啊！大家你推我，我推你，谁也不肯去。最后，大家硬把这事儿推给了灰猴。
灰猴搔了瓜头皮，忽然他眼睛落在门前桃树那干柴似（）的枝条上，灵机一动，说：“呀，这儿不是有现成的柴火吗？何必要让我上山去挨冻呢？”
有的猴子（ ）说：“好，这主意好！”也有的猴子（ ）说：“这样桃树要死的，明年我们吃什么呀？”
“想那么远干吗？”顾眼前的事要紧！“灰猴振振有词地说。
于是，每当猴子们想烤火取暖时，他们就。
怎么做）。就这样，一个冬天下来，门前的桃树只剩下光秃秃的主干了。
春天到了，桃树受了重伤，萌发不出新的枝条，枯死了。
猴子们后悔极了。
1、 联系上下文在第④自然段中的括号里填上合适的反义词。
2、 联系上下文内容，把第⑥自然段中的句子补写完整。
3、 联系上下文理解词语和句子。
“推”在字典中有几种解释：a 用力使物体移动；b选举；c推托。
大家你推我，我推你，谁也不肯去。”一句中“推”的意思应选( )填序号）。
从“上山打柴多冷啊！大家你推我，我推你，谁也不肯去。”这句话可以看出猴子们。
灰猴说的“现成的柴火”指的就是说它是“现成的”是因为灰猴说“何必要让我上山去挨冻呢？”这句话的意思就是。
4、回答问题。
文章最后写到“猴子们后悔极了”，他们为什么后悔？
你读了这个故事明白什么道理？
三、写作：看清要求，选做一题（30%）
1、在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事。情节要清楚完整。题目自拟。
1)． 狼兔子小鸟。
2)． 狐狸鸡狗。
3)． 蜜蜂苍蝇蚂蚁。
2、在日常生活中，你一定得到过他人的夸奖中，也一定夸奖过别人。请以《（谁）夸（谁）真（怎么样）》为题，选一件事写下来。要把事情经过写清楚。不少于。
提醒：（1）二题中选择一题，把题目写在第一行。
（2）语句通顺连贯，不写错别字，正确使用标点。
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