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篇一：三年级作文绿色的梦。
第三课绿色的梦。
教学目标。1.激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。
2.让学生把自己的绿色梦想描述出来，并说出如何实现这个绿色梦想。
3.培养学生保护环境的意识，让学生积极参与建设绿色家园的活动。
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篇一：三年级作文绿色的梦。
第三课绿色的梦。
教学目标。1.激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。
2.让学生把自己的绿色梦想描述出来，并说出如何实现这个绿色梦想。
3.培养学生保护环境的意识，让学生积极参与建设绿色家园的活动。,标签：标题]
篇一：三年级作文绿色的梦。
第三课绿色的梦。
教学目标。1.激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。
2.让学生把自己的绿色梦想描述出来，并说出如何实现这个绿色梦想。
3.培养学生保护环境的意识，让学生积极参与建设绿色家园的活动。
教学重点。1.激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。
2.让学生把自己的绿色梦想描述出来，然并说出如何实现这个绿色梦想。
教学难点。培养学生保护环境的意识，让学生积极参与建设绿色家园的活动。
教学准备。课件。
教学过程。一、导入（5分钟）
师：同学们，昨天老师做了一个奇怪的梦，听见了哭声。（边说边演）原来是一。
位老爷爷在伤心地哭泣，我问他为什么哭，爷爷一边擦眼泪一边说，因为我的孩。
子不照顾我，不孝顺我，我的身体越来越差了。如果你们是老爷爷的孩子，你们。
会怎么样对待爷爷呢？
生：照顾、关心、孝顺老爷爷？
师：你们都是好孩子，也许这位爷爷的孩子不是不懂事，可能孩子只是想着自己，因为贪玩忘记照顾爷爷了。这位爷爷是谁呢？
师：是的，这位爷爷就是“地球爷爷”。“地球爷爷”的身体越来越差了，雾霾、
浓烟、垃圾？
师：你们喜欢什么样的地球呢？
提示：1--2名学生回答后引出课题。让我们一起来照顾好地球爷爷，早日回归。
绿色。出示课题：第三课绿色的梦。
二、（25分钟）
问题一：你能说一说动漫里的故事吗？
提示：小杰一家去东湖边玩，有人乱扔垃圾，小杰捡起来把垃圾扔到垃圾箱。
问题二：乱扔垃圾有哪些危害？大家一起来说一说。
提示：破坏环境，影响出行，对人类的健康造成伤害？
问题三：同学们，在你的生活中，有哪些破坏环境的行为？
提示：学生结合自己的生活简单地说一说。
问题一：这是哪种天气现象？你的城市有过这种天气吗？你的感受是怎样的？
提示：雾霾天气，我居住的城市有过这种天气，感受很不舒服。
问题二：为什么会出现雾霾天气？给人类带来了什么思考？
提示： 因为我们破坏环境，造成的这样的后果。怎么破坏环境，可以引导学生。
说得细致一些，比如：树木的大量砍伐，水土的流失。工厂污染烟雾的大量排。
放？问题三：绿色的梦能实现吗？怎样才能实现？说一说你的建议。
提示：引导学生拓展思路，找出写作素材，先举出哪些事物受到了污染，然后提。
出相应的建议去治理这一污染，还一个绿色的梦。
三、佳作印象（5分钟）
提示：老师可根据课堂需要设置2——3个问题。
四、（4分钟）
长途跋涉悬崖峭壁皑皑白雪无与伦比飞蛾扑火夕阳西下。
皓月当空苍翠欲滴层峦叠嶂。
连线：五、（3分钟）
写作指导。1.写出身边环境问题的严重性和保护环境的迫切性。
2.写出你对改善身边环境的方法和建议。
3.你的绿色梦是什么？把你绿色的梦描绘出来。
写作要求。1.请以“绿色的梦”为内容写一篇作文。
2.题目自拟。如《绿色天堂》《环保你我他》《保护家园》《绿满地球》
《我是环保小达人》
3.写出你对改善身边环境的方法和建议，你自己打算怎么去做。
4.字数在左右。
六、（3分钟）
寸草不生不毛之地山穷水尽漫天黄沙。
植树造林节能减排绿色环保乌烟瘴气。
饮水思源惜水如金青山绿水鸟语花香。
生态平衡绿树成荫绿草如茵空气湿润。
1.绿色是生命的色彩，绿色给花朵增添了美丽，绿色给大地穿上了新衣，绿。
色是环保的标志，让我们人人动手创造更多的绿吧！
2.梦境是美好的，美好的梦境能让人努力奋进。亲爱的同胞们，让我们携手共进，提倡环保，宣传节能减排，圆地球一个绿色的梦吧！
3.麦浪，在缭绕的魂梦中经常出现这种绿色的波浪，这种波浪的翻滚能使人感到。
平和、安静。麦浪不是海浪，没有拍岸的惊涛，没有隆隆的响声，没有海水的咸。
腥，只有一种细微的沙沙声。
五、板书设计。
绿色的梦。鸟语花香、万紫千红 、生机勃勃我们的家园现在：穷山恶水、寸草不生、乌烟瘴气从小做起。
未来： ？从现在做起。
结尾：呼吁人类保护地球。
六、作业布置。
七、教学反思（不少于60字）
篇二：小学三年级作文：保护环境。
小学三年级作文：保护环境。
在我们的身边就有很多污染环境的污染物，比如说：大量的生活废弃品、废塑袋、一次性饭盒、果皮纸屑等等。污染物对环境来说，毫无疑问，肯定有很大的危害。
就拿我们学校来说吧，学校里有些学生经常乱扔果皮、纸屑，不仅影响了环境，更糟糕的是别人一不小心踩到了，就有可能滑倒；在班里，有些同学的椅子上还有些瓜子壳、铅笔屑。还有爱吃糖的同学经常往地上吐泡泡糖，别人要是踩上，粘在脚底下取不掉多伤情绪啊。还有些调皮的同学，用蜡笔在门上和墙壁上乱写乱画，破坏了教室的清洁。
像上面所说的那样破坏环境的人和事，真是举不胜举。我真想对人类说：“保护环境，人人有责。
”让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，爱护我们身边的一草一木，为保护环境建设我们美好的的家园作出自己的贡献。
环保作文：保护地球环境。
地球只有一个，是我们赖以生存的家园，但是在工业革命之后，我们的地球母亲便失去了它原有的光彩，变得黯淡了；变得憔悴了；变得不堪重负了。
水资源是宝贵的，但是浪费水的情景是随处可见的，难。
道我们平常说的保护每一滴水只是空话吗？只是大话吗？如果人类不再停止对水资源的浪费，那么最后一滴水会是人类自己的眼泪！
有人经常说爱护环境人人有责，但是真真实实的付诸行动的，真真实实去办的屈指可数，难道我们只会空口说大话，不会真真为之努力的？我想每个人多会说：“不！
”因为我们人类是世界上最高等的动物。我们有能力去改变地球，但是在建设我们自己家园的同时，我们也在破坏着我们唯一的家园。
现阶段，人类科技的快速发展，为人类创造了大量的物质财富和精神财富。但是有没有人想过，我们拥有了这些物质和经济财富却失去了我们赖以生存的唯一家园。
小学三年级作文：环保从我做起。
保护环境，就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染。环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑开始做起。
绿色生活,三年级作文
标签 标题 篇一 三年级作文绿色的梦。第三课绿色的梦。教学目标。1.激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。2.让学生把自己的绿色梦想描述出来，并说出如何实现这个绿色梦想。3.培养学生保护环境的意识，让学生积极参与建设绿色家园的活动。标签 标题 篇一 三年级作文绿色的梦。第三课绿色的梦。教学目标...
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