幼儿教师三年发展计划

人类差不多跨入了二十一世纪，知识经济时代给教育提出了全新的进展要求，并且，教育也面临着前所未有的进展机遇和挑战。尤其是幼儿教育，它是人类启蒙教育，是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠定基础。大力进展幼儿教育事业，是全面提高国民整体素养，建设小康社会和实现民族复兴的百年大计。

怎么面对新世纪、面向以后、面向现代化，推进幼儿教育改革，提高幼儿园的办园水平，是摆在每一所幼儿园面前的一具重要课题。为了使我园能以最快的速度有一具长脚的进展，在省级示范园的基础上再制造出新的辉煌业绩，打造成一流的名牌幼儿园，依照国家《对于幼儿教育改革与进展的实施意见》，特制定以后三年进展规划：

办园总目标：

以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、国家、省、市《对于幼儿教育改革与进展的实施意见》为指导，深化教育改革，树立“以人为本”的全新教育理念，实行新型的现代化治理模式，建设一支具有现代化治理理念的领导团队，以教科研促进展，形成一支有现代化教育理念和树立终身学习意识的专业型教师团队。创设儿童化、多元化、具有现代气息的育人环境，形成有教育特色的校园文化，培养身心和谐、富有个性、主动学习的儿童，力争使我们在省级示范园的基础上再制造出新的更大的辉煌，把我园建设成省、市一流的名牌幼儿园。

突出一具主旋律：积极推进和谐素养教育。

创建两大特色：课程园本化、教育特色化；

弘扬三种精神：乐于奉献精神、爱岗敬业精神、务实创新精神。

定准四个目标：建立具有我们自己特色的协作型团体，以全面实施和谐教育为主线，努力打造和谐的育人环境，注重幼儿多元智力潜能的开辟。

分步实施目标与打算：

2023年7月—2023年7月。

时期目标：学习贯彻《对于幼儿教育改革与进展的指导意见》，深化幼儿园治理机制和运行机制的改革；充实领导班子，带领全体教职工迎接新时代的挑战；全面实施和谐素养教育，完善园本课程建设，内部环境建设，为幼儿的进展创设最佳的环境；提高教师自身基本功，建立起我们自己特色的协作型团体。

措施与打算：

一、进一步健全、修改和完善各种规章制度，充分发挥民主治园的各项举措，把各项监督机制降实得更细更实，进行科学民主治理，别断提高领导班子的整体素养。

二、强化教师队伍建设，搞好师德教育，建立起具有我们自己特色的协作型团体，发挥每位教师的潜能，为我园的进展释放能量。

三、组织教师进一步领略“纲要”精神，别断学习中外先进的幼教理念，用以指导教育教学工作；用自己培训自己的办法，采纳各种交流活动、案例分析、教育随笔、教学能手大奖赛等方式来提高教师教育教学水平。

四、搞好园本课程建设，创办出自己的教育特色。

五、搞好省、市、区及幼儿园“十、一五”课题的各项开题及研究工作，规范各项课题研究过程，把课题研究活动引进教育教学当中来，以科研促进展，逐渐形成自己的特色。

六、加强家庭教育指导工作，利用家教、家教园地，对家长进行幼儿教育指导，提高家长们对幼儿教育的认识及教育的能力。搞好每学期的“家长开放日”、“亲子园”活动，做到家园教育相互配合。

七、充分发挥省级示范园的作用，每年向社会进行全方位开放。并且发挥“中国西部教育顾咨询单位”以及以城带乡和双阳“手拉手”单位的指导作用，帮助协作单位尽快改善办园条件，提高教育教学质量。

八、进行校园络建设，实现办公自动化和教育资源共享。

九、搞好园内环境建设，如外墙粉刷、重建大门、改造洗手间以及班级环境、墙刊设计等。为幼儿提供健康、丰富的日子环境，满脚他们多方面进展需要，使他们在欢乐的童年日子中获得有益于身心进展的经验。

2023年7月—2023年7月。

时期目标：加强领导班子建设，别断提升现代化治理理念，实现科学化、络化、人本化等相结合的治理体制。立脚园本培训，树立终身学习的观念，逐步形成学习型组织，创设一切有利条件，提升我园的综合办园实力，以优质的办园水平促进教育改革的进展，别断赢得新的进展空间。

措施与打算：

一、对教职工全面实行量化考核工作制、工作业绩评分制、工作岗位竞争制以及其他的各项配套制度改革治理，从而达到整体水平的全面进展提高，并最终实现优胜劣汰的良性竞争机制。

二、全面搞好各项科研课题研究工作，立脚本园培训，在原有基础上做细、做实，充分发挥调动教师参与教研的积极性，树立终身学习理念，逐步形成学习型团队。把先进的教育理念理解、内化、转化到教育行为之中，既满脚幼儿当前进展的最大利益，又能指向幼儿进展的以后方向。

三、全面推进园本课程研究，创幼儿园园本课程教育特色。学期末召开园本课汇报会、总结会。

四、依照我园幼儿的特点按小、中、大制定别同层次年段幼儿教育目标，加强幼儿的养成教育、道德教育，培养幼儿良好的行为适应和道德品质。

五、搞好园舍建设，绿化美化幼儿园，使幼儿园建设高品位、精品化，争创绿色幼儿园。

六、开展丰富多彩的园内日子和社会活动，创设一具宽松、愉快、充满人文关心的环境，形成教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间的合作伙伴关系。

七、充分挖掘家长中的教育资源，吸引家长主动参与幼儿园的教育活动设计与实施过程，与家长分享幼儿教育的理念、经验、体味。

2023年7月-2023年7月。

时期目标：实现现代化治理机制，创设一支高素养的治理团队，充分发挥现代化信息技术在教学中的作用；多层次开展现代化幼儿教育研究；教学上形成多样化、个性化、综合化；习惯新要求，增设幼儿教育改革的新优势；为幼儿的终身进展打下良好基础，取得广泛、良好的社会效应，成为一流的名牌的现代化幼儿园。

措施与打算：

一、依据市场经济进展的需求，治理层别断吸取新的治理理念，提高应变能力和决策能力，形成一支习惯社会需求的新型的现代化治理团队。加强目标治理、打算治理，并形成系统的幼儿园治理体系。

二、运用络系统把幼儿园档案材料信息化，进一步治理、加工、利用，建立适宜的现代化治理信息系统，为幼儿园的治理工作和教育工作提供优质的服务。

三、进行课程改革的第三时期，完成园本课程、特色课程及新课改的整合。

四、依赖课题研究造就一支高质量的教师队伍，在提高教师整体素养时注意把握团体与个人进展的相互关系，以团体的进展为基础、为背景、为养料，在团体进展中实现个人进展，并且，又以个人的进展促进团体的更好进展。

五、进一步加强幼儿园、家庭、社会的联系，发挥家长学校的作用，形成相互发挥积极妨碍的“一体化”教育思想。

六、本着别断创新的原则，合理规划，科学设计，完善、改造各项设备设施，创设一流的办园条件，推进幼儿园的进展。

以上目标打算是依照当前我园实际事情而定，随着社会的进步和市场进展的需求，还要及时赋予修订、补充完善，以求达到打算和时代要求的相统一。

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