堰口镇中心学校。
实施意见 各小学：
为了确保小学教师继续教育工作落到实处，逐步建立和完善小学教师继续教育体系和制度，根据《陕西省专业技术人员继续教育条例》、《汉中市专业技术人员继续教育工作的实施办法（试行）》（汉人发【2010】172号）、《西乡县专业技术人员继续教育实施方案》（西人社发【2011】103号）和《关于中小学专业技术人员专业科目继续教育实施意见》（西教体发【2012】40号）等文件精神，结合我镇实际，制定本实施意见。
一、目标要求。
深入贯彻落实教育发展规划纲要，紧紧围绕教育改革发展中心任务，以建设高素质专业化教师队伍为目标，以提高教师创新能力和实施素质教育水平为核心，因地制宜，按需施教，重在实效地开展小学教师继续教育活动。中级职称教师每年继续教育的累计时间不少于80学时（公需科目24学时，专业科目56学时），初级职称教师不得少于40学时（公需科目12学时，专业科目28学时）。
二、 内容形式
（一）继续教育内容
公需科目由县人社局统一组织实施。
专业科目由教育体育局根据教育发展需要确定，集中或分级组织实施，内容分各级各类培训和校本研修。
镇中心学校校本研修内容：
二）继续教育的主要形式。
专业技术人员参加继续教育取得的各种有效证件，是继续教育证书登记、审验和复验的依据。经教体局审核人社局备案的下列继续教育形式之一的，凭相关有效证明，在继续教育证书上登记：
1、集中培训：参加乡镇中心学校、县级主管部门及其以上举办的各类培训（含“国培”、“省培”、“市培”、研修班、阳光师训、校长培训、安全培训、食品卫生培训、项目教师培训、教师教育技术能力培训、名师送教下乡、财务会计培训等）。
2、参加主管部门批准的有计划、有考核的校本研修培训活动；
3、参加县级以上网络远程项目教育培训：
4、参加相应的学历教育或攻读学位；
5、到教学、科研、教育单位实习进修，参加主管部门组织的支教、轮教、交流学习活动；
6、在教学活动中取得的教科研成果被评为市级以上三等奖以上、且在教学中实际应用取得成效；
7、参加本单位及上级部门正式立项课题的研究工作；
8、发表**、专著：正式发表出版的与本业务相差的**、专著、译著、译文等作品；
9、自学活动：参加单位主管部门批准的与业务工作有关的有计划、有组织、有考核的各种自学活动。
三、专业科目继续教育学时认定。
专业技术人员继续教育学时由县人社局或教体局根据省市有关规定认定。
当年未达到继续教育规定学时的，由学校组织培训研修，其中当年需晋升中级职称人员由县上统一组织集中培训。
四、组织管理。
1、成立领导小组，负责小学专业科目继续教育工作的统筹安排。组长：张崇荣 ；副组长：
陈志清、王永平；成员：杨章舜；杨章舜负责继续教育日常管理和培训工作。制定专业科目年度培训规划，督促辖区小学开展继续教育培训。
2、专业科目的县级集中培训由西乡县教师进修学校承担。负责各聘任单位专业技术人员培训情况的考核、建档、登记、统计及培训结果的审核等工作，接受人社部门的业务指导和检查评估。
3、加强校本研修。学校是开展校本研修的基本单位，负责制定校本研修的年度计划，研修内容和考核办法，并于每年3月底前报县教研室签署意见后报人社局备案。各单位要按照有关政策规定，做好继续教育政策的宣传落实工作，积极组织教师参加有关部门开展的继续教育培训和校本研修，负责组织、登记和检查考核本单位专业技术人员接受继续教育情况，接受人社局和教体局继续教育办公室的指导监督，按时上报有关统计资料。
五、考核登记及责任。
每年3月底前将各单位年度培训计划（必须明确学习内容、学时、学习形式等项目）一式三分报县教体局继续教育办公室（设在县教研室）审查后报人社局备案。10月底前以镇为单位确定收集整理资料，如实填报《西乡县中小学专业技术人员继续教育专业科目培训情况审定登记表》，并在继续教育证书上登记专业科目学习内容、学习形式、起止时间栏目。持培训结业证书或相关培训材料、《西乡县中小学专业技术人员继续教育专业科目培训情况审定登记表》和继续教育证书报县教体局审验签章。
接受继续教育是专业技术人员的权利和义务。小学教师接受继续教育完成情况是年度考核、任职资格评审和聘任（续聘）的必备条件之一；未完成继续教育学时的年度考核不得评优，并不得评审或聘任（续聘）专业技术资格和职称。因未安排申报或未参加或未达到规定继续教育学时所造成的一切后果由相关责任人承担。
附： 西乡县中小学专业技术人员继续教育专业科目培训情况备案表。
堰口镇中心学校。
二〇一二年三月三十一日。
报：县教育体育局、堰口镇**。
存：档（二）
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