一、指导思想和教学目标。
以新课标为指导，认真学习，贯彻《***关于基础教育改革与发展的决定》，全面推进素质教育的实施，本学期初一地理要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。
二、学生基本情况分析：
本年级大部分学生思想觉悟高，上进心强，能够遵守纪律，热爱学习，个个争上进。但有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够理想。面对这种情况，作为教师要加强思想教育，做到因人因材施教。
三、教材分析：
本学期主要的地理教学任务：主要是学习中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域地理。第一章：
中国的疆域与人口。主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族，介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策。第二章：
中国自然环境。介绍了我国地形、气候、河流的基本情况，介绍了对我国经济发展的有利影响，并指出了不足。第三章：
中国的自然资源。介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施。第四章：
中国经济：介绍了区域地理的划分。重点讲述了四大区域的情况。
四、教学措施：
1、以课改的精神和要求指导教学。要根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法，特别要注重激发学生学习的积极性、创造性，以便顺利地实现教学任务，完成教学任务。注重课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：
教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应注重师生共同**新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。在平时的教学中，强调地理同生活实际的联系，创造一切条件，让学生感知生活中处处有地理，引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。
2、要注重非智力因素的优化与智力潜能的开发，以学生发展为本，一切为了学生，全面关心学生；提高教学效益，保证教学质量，推出教学品牌。
3、要特别注重学习方法的研究和指导，以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动，精于业务、精备教案，周到思考、周密安排，严格要求、严把关口；勇于改革、勇于创新，来夯实每一位学生的学习基础，以“严、实、精、活”的教风带动“勤、实、悟、活”的学风。
4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放性。
五．教学进度：
教学内容。第五章中国的地理差异6.1自然特征与农业6.3世界最大的黄土堆积区---黄土高原。
6.4祖国的首都---北京7.1自然特征与农业7.2“鱼米之乡”--长江三角洲地区。
7.3“东方明珠”--香港和澳门。
7.4祖国的神圣领土---台湾省机动。
8.1自然特征与农业8.2干旱的宝地---塔里木盆地。
9.1自然特征与农业9.2高原湿地---三江源地区第十章中国在世界中复习复习复习期末考试。
备注。6.2“白山黑水”--东北三省。
度表。感谢您的阅读，祝您生活愉快。
人教版八年级地理下册教学计划
第七章南方地区本章先总后分，先讲述自然特征与农业后分别从长江三角洲 香港 澳门 台湾讲述。处于长江中下游地区的长江三角洲，主要包括上海市 江苏南部和浙江省北部。本节教材侧重于长江三角洲地区的人文地理内容。东方明珠 香港和澳门，香港和澳门是我国的领土，在经历了百年沧桑后，终于回到了祖国的怀抱，香港和澳...
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八年级地理下册教学计划。一 学生基本情况 我所带的八年级共有俩个班100人，学生基本情况参差不齐，需要进一步学习巩固。二 教材分析 本册内容共分五章 第五章中国的地理差异 本章是中国区域地理的开篇，上承中国地理总论部分，下启中国地理区域部分。在前四章讲述中国地理概况 自然环境 自然资源和经济发展的基...
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2012 2013学年度第二学期。八年级地理。教。学。计。划。大新中心学校。郭锦辉。八年级地理下册教学计划。一 学生基本情况。八年级是经1年半学习，年级整体情况较好，生活 学习基本上能按部就班，任教年级约200名学生，有四个班级，基本形成了有序课堂，为有效教学事先存在了基础。个别学生有时不能形成班级...