井研县2023年下学期七年级文化素质检测。
语文参***及评分意见。
一、语文基础知识积累与运用（每小题3分，共18分）
1、c2、b3、d4、c5、a6、a
二、文言文阅读（每小题3分，共9分）7、b8、b
9、用了议论的表达方式（1分）。作用是既是对狼的可悲下场的嘲讽，又是对屠户的勇敢和机智的赞扬（2分，一方面1分）。三、翻译、鉴赏与默写（24分。
10、翻译（8分）①不淡薄名利就没有什么用来明确坚定自己的志向，不安定清净就没有什么用来达到自己的远大目标。（3分，一词1分。淡泊：
淡薄名利。无以：没有什么用来。
致：达到。）
一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。（3分，一词1分。径：径直。去：离开。犬：像狗一样。）
时光像河水一样流去，日夜不停。（2分，一词1分。逝：往，离去。斯：代词，这，指河水。）
11、诗歌鉴赏（6分）
“瘦”形容词，作者由写马之瘦衬托出其人之瘦，（1分），其人之清贫（1分），其路之遥远跋涉之艰辛（1分）
以乐景写哀情（1分），反衬诗人孤苦寂寞之情（1分），与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添思乡念家之悲愁（1分）。
12、默写出古诗文的原句（10分，每空1分，凡有错字、别字、漏字、添加字、调换字等该空都不得分）
百草丰茂②风正一帆悬③一夜征人尽望乡④何当共剪西窗烛⑤知之者不如好知者⑥险躁则不能治性⑦学而不思则罔，思而不学则殆⑧我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
四、记叙文阅读（10分）
13、蕴含的道理是人类应该保护野生动物，保护世界上所有的生命，只有这样才能保护自己的家园。（3分，一点1分）
14、猎人孩子的喊声使它想到了自己目前十分凄凉和悲惨的命运，（1分），如果不放弃复仇，那么孩子与他母亲也即将面临着像自己一样的命运（2分），不愿让他们因失去亲人而伤心（1分）。
15、示例：人类呀，动物也是我们的朋友，他们也有自己的思想，他们也会流泪。今天，我们捕杀了它们，明天，可能流泪的就是我们自己。（3分，言之成理即可酌情给分）
五、散文阅读（18分）
16、“我”在邮局遇到两角钱的难题时，一个男孩子主动帮助了“我”，令“我”感动难忘。（3分）
17、这是神态描写（2分）。表现出男孩子既想帮助我又怕被我拒绝的矛盾心理（2分）。
18、“干净透明”在文中是褒义词（1分），指男孩子内心纯洁，待人真挚（1分），赞扬男孩子的纯真可爱（1分）。
19、因为男孩子在给了我两角钱帮助了我之后觉得为自己做了一件帮助人的好事而非常开心，我不愿意打破他这种美好的感觉，所以打消了还那两角钱的念头。（4分）
20、因为男孩子在我最需要帮助的时候帮助了我；男孩子乐于助人的纯洁心灵打动了我；男孩子的举动提醒我面对一些举手之劳的事情，一定要伸手帮助他人。所以我怎么也忘不了他。（4分，少答一个方面扣2分）六、综合性学习（11分）
21、仿写示例：友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色。（3分，注意句式、搭配、衔接等仿写方面的要求）
22、综合学习活动（5分）
大多数同学听说过“嫦娥一号”，有一小部分同学还没听说过“嫦娥一号”；但对“嫦娥一号”了解较多的同学较少。（2分，一点1分）②略（诗句正确1分，与诗句对应的作者正确1分）③明说或明讲（1分）
23、名著阅读（3分，一空1分）
菩提老祖（或菩提祖师）定海神针斗战胜佛。
七、作文（60分）
请老师们严格按照中考评分标准评阅，均分控制在42—45之间。
井研县2023年下学期八年级文化素质检测。
语文参***及评分意见。
一、语文基础知识积累与运用（每小题3分，共18分）
1、b2、a3、d4、b5、c6、b二、文言文阅读（9分，每小题3分）
7、c8、c9、b三、翻译、鉴赏与默写（24分）
10、翻译（8分）
替官府做抄写工作，获得报酬（或挣钱）来供养老母亲（3分，一词1分。为：替。直：“值”，报酬，薪水或意译为挣钱。以：来，用来。）
凭你的力量，连魁父这样的小山丘都不能削减（3分，一词1分，以：凭，靠。曾：连……都。损：削减。）
即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不认为快（或没有这么快）.（2分，一词1分。虽：即使。奔：飞奔的马。）
11、诗词鉴赏（6分，每小题3分）
日落时分，群鸦乱飞，叫声嘈杂（1分），极目远望，只有三两户人家（1分），描绘了梁园萧条破败的景象（1分）。
运用了拟人和反衬的手法（1分，只要答出其中任意一种即可），写庭树不知人去尽，依然繁花盛开，用乐景反衬哀情，以乐写哀（1分），形象生动地表达了诗人凭吊古人的伤痛之情（1分）。
12、默写出古诗文的原句（10分，每空1分，凡有错字、别字、漏字、添加字、调换字等该空都不得分）
芳草萋萋鹦鹉洲②沉鳞竞跃③牧人驱犊返④天接云涛连晓雾⑤孤兔翔我宇⑥似曾相识燕归来⑦入则无法家拂士，出则无敌国外患者⑧感时花溅泪，恨别鸟惊心。
四、说明文阅读（12分）
13、本文的说明顺序是逻辑顺序。（3分）
14、不能去掉（1分）。“最主要”表示除了瓶子草的授粉者是蜜蜂以外，还有其它的授粉者（2分），去掉了之后就成了蜜蜂是唯一的授粉者，意思与原意不符，所以不能去（2分）。
15、(4分)b五、散文阅读（18分）
16、记忆：①贫穷年代的幸福和快乐。②当年孩子们用破烂换灶糖的情景（2分，一点1分）
稀奇：①少见的正宗的手工灶糖。②逐渐消失的传统的美好东西（2分，一点1分）
17、运用了拟人的修辞手法（1分）。生动形象地表现了蔷薇花低调、不张扬、素雅的形象（2分）。
18、一个“甜”字，写出老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐，赞美了老人的高超的手工灶糖技艺（4分，一方面2分）
19、挑糖担儿老人有随性自然，不奢望，不强求的品格（3分，一点1分）20、①作为贯串全文的线索②引出挑糖担儿的老人。
象征挑糖担儿老人的品格（或比喻人生最好的状态）④烘托挑糖担儿老人的形象。（4分，一点1分）
六、综合性学习（9分）
21、示例：“耻”字怎么写？耳字在左止在右，用耳聆听有心感，耻事止步不去干。（4分，既要写出“耻”的结构，又要有与荣辱观的联系）
22、我方认为：应原样封存为废墟（1分）。封存废墟是对长城的尊重与保护，长城这样的文化遗产是不可再生的珍贵资源，重建不一定是对长城的保护，反而改变了它原有的品味（2分），后人通过这废墟可以感受长城本身的文化和精神价值（2分），所以不应重建应封存为废墟。
七、作文（60分）
请老师们严格按照中考评分标准评阅，均分控制在42—45之间。
井研县2023年下学期九年级文化素质检测。
语文参***及评分意见。
一、语文基础知识积累与运用（18分，每小题3分）
1、b2、d3、d4、a5、a6、b二、文言文阅读（9分，每小题3分）
7、c8、a9、b三、翻译、鉴赏与默写（24分）
10、翻译句子（8分）
都是将士们贡献的力量，我岳飞有什么功劳呢？（2分，效力：贡献的力量或出的力量（1分）。“何功之有”译为“有何功”宾语前置句（1分）。）
凡是有军事行为，都召集各位统军头领，商议确定然后作战，所以每打一仗，兵锋所向，都能取胜。（3分，一词1分。统制：
官名，可不译，这里可译为统军头领或军官。谋定：商议确定。
克捷：胜利）
在内心忧困，让思绪阻塞，然后才能有所作为，（一个人的想法只有）从脸上显露出来，在吟咏叹息中表现出来，然后才能被人们所了解。（3分，一词1分。衡：
通“横”，阻塞、不顺。征：表现、显露。
喻：明白、了解。）
11、诗歌赏析（6分，每小题3分）
“浮”，动词，有动态感（1分），写天地日月不分昼夜在洞庭湖中漂浮着（1分），表现了洞庭湖宏大壮阔，气势磅礴（1分）。
亲人离散，漂泊无依的孤独感（1分），对国家多难的痛苦之感（1分），壮志未酬的无奈与伤心之感（1分）。
12、默写古代诗文的原句（10分，每空1分，凡有错字、别字、漏字、添加字、调换字等该空都不得分）
枳花照驿墙②全仗你抬声价③北极朝廷终不改④吊影分为千里雁⑤燕然未勒归无计⑥以塞忠谏之路也⑦肉食者鄙，未能远谋⑧持节云中，何日遣冯唐。
四、议**阅读（12分）
13、中心论点：君子应该做到理直不气壮（2分）。作者先讲“理直气壮”的危害，批驳了传统的“理直气壮”，而后顺势提出自己的新观点“君子应该做到理直不气壮”。（2分）
14、用了举例论证的论证方法（2分）。两个事例，一个是古代的，一个是现代的，用准确的事例有力地论证了君子应做到理直不气壮的中心论点（1分）。使论证具有很强的说服力（1分）。
15、（4分）不设统一答案，任何一种观点只要言之成理即可酌情给分，但说到“理直不气壮”好的，要与文中相关内容联系。如：“理直不气壮”好，因为有时理直气壮未必在“理”字上下工夫，而是以气势压人，在气势上不饶人，是对人的打压，不是明是非，辨善恶，让对方口服心服，进而改正错误。
君子理直不气壮，理直气和，润物无声，才是为人处世、化解纷争的至高境界。五、散文阅读（18分）
16、用顺口溜，形象生动地说明当地教育教学条件的落后（1分），突出泥土给孩子们上学带来的泥水之苦（1分），使“我对泥土没什么好感”给读者留下了深刻的印象（1分）
17、运用了欲扬先抑的表现手法（1分），前者表明作者对故乡泥土没好感的态度，为下文写对泥土的态度转变作铺垫（1分），后者深化情感，升华主题（1分），使感情有波澜，表明作者对家乡泥土的热爱之情（1分）
18、运用了拟人的修辞手法(1分)，生动形象地把泥土对乡亲们的贡献及泥土与乡亲们间的深厚情谊表现出来了(2分)，表达出泥土对于乡亲对于我的重要性(1分)。
19、运用了第三人称的写作手法（1分），委婉地表达出作者常年在外，长期脱离故乡泥土的愧疚之情（2分）。
20、因为我吃的是田地里生产的五谷杂粮，穿的是土地上生长的棉花（1分），故乡博大、厚重的泥土滋养着我成长（1分），故乡的风土人情，故乡的历史融入我的灵魂（1分），我的根在这里，这里是我永远的精神家园，我是故乡的一份子，所以“我”是故乡的一块漂泊的泥土（1分）。六、综合性学习（9分）
21、南水北调规划通过专家审查（2分），防治水污染成为工程关键（2分）。22、综合性学习活动（5分）⑴差异①：九年级毕业班学生的课外阅读情况差于。
七、八年级学生的课外阅读（1分）差异②：农村中学学生的课外阅读情况差于城市中学学生的课外阅读（1分）差异③：一般中学学生的课外阅读情况差于重点中学学生的课外阅读（1分）⑵建议①：
2023年下期末检测工作安排
来凤乡中心小学。一 期末检测工作领导小组。组长 杨兵。副组长 杨勇。成员 罗中林罗利华邓亮王怀宣向宏蒋爱军。二 期末检测安全保卫工作领导小组。组长 杨兵。副组长 罗中林。成员 邓亮杨勇王怀宣向宏蒋爱军刘勇李小艳。三 期末日程安排。1 元月17 19日1 6年级检测。2 元月19日下午中心校教师阅3 ...
2023年下期语数
2013年下期语数 班主任 副班主任 年级组长安排。六年级一班语文张学东数学薛西林 班主任 黄梦雪 副班主任 二班语文曹贵华 副班主任 数学黄贵方 班主任 三班语文李立志 班主任 年级组长 数学李祥堂副班主任 吴松发 收费 四班语文王会兰 班主任 语文教研组长 数学朱清富 年级组长 五年级一班语文邱...
2023年下期末安排
罗旧小学2012年下学期期末。考试工作安排。根据教育局的通知，为有效地做好教学质量检测，我罗旧小学决定于2013年1月14日至15日举行期末考试，现将有关事项通知如下 一 考试科目与时间 具体考试时量以卷面时间为准。二 阅卷 各科任老师负责，以各年级各学科为单位自行统一阅卷。三 监考人员安排。1 各...