一、看拼音，写词语。（11分）
bǐ shǒu zàn xǔ qīnɡ xínɡ mí tuán mào mì xiōnɡměnɡ wǔ dǎo
shēn suō hónɡ rùn shāng liang wēi xiǎn nà mèn wēi xié ɡuān jiàn
zhǎn chì ɡo fēi yè gōng hào lóng fēnɡ lì wú bǐ fān shān yuè lǐnɡ
wànɡ ér shēnɡwèi jīnɡ pí lìjìn píxiāng ròu nèn xìng zhì bó bó
二、组词。（10分）
漫型愧炒翻( )
慢刑槐吵番( )
寓( )辨( )剖( )键( )勃( )
遇( )辩( )部( )健( )脖( )
三、填字成词。（10分）
千奇百然大物私语波( )汹涌。
郑人买青山( )抱树木( )茏黑一团。
降( )恶龙救日月荆斩棘烟波浩( )
杯( )蛇影 ( 水相依喜笑( )开无影无( )
)不示弱两全其聚精会神将信将( )
四、照样子写词语。（4分）
1、白茫茫急甜傻气。
2、千辛万苦千( )万千( )万( )
千( )万千( )万( )
五、选词填空。（3分）
1、赞扬赞许。
看到我出色的表现，老师向我投来( )的目光。
大家一致( )小星做得好。
2、如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 不是……而是……
)我们的生活水平有了很大的提高，( 仍不能忘记艰苦朴素。
)没有空气、水，人类( )不能生存。
)我们大家都来保护环境，校园( )会变得更加美丽。
)他们笨，( 他们没有抓住时机。
六、照样子写句子。（5分）
1、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。海底动物常常在。
小鹿在河边( )
2、还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
天上的云变化多端。有时像有时像稍不留神，它又变成了。
七、根据课文内容填空。（15分）
1、五月，洋槐开花了。槐乡的似一片白茫茫。有的槐花远看像有的槐花近看如维吾族姑娘。
2、“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了酿出了**啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走心里装着中午桌上就摆出了。
3、日月潭是我国省最大的一个( )那里是个著名的风景区。
4、明日复明日我生万事成蹉跎。
5、《揠苗助长》中的农夫傻在我想这样开导他：‘‘鹬蚌相争》中的鹬和蚌傻在这则寓言告诉我们( )
6、王大伯去年剪枝时说的那番话，蕴含着的道理。生活中这样的事例很多，如。
八、阅读短文，完成练习。 (9＋13＝22分)
一)海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1、用“—”画出这段话的中心句。
2、多音字组词。
参 cānshēn喷pēnpèn
3、选择填空(写序号)。a．打比方 b．作比较 c．列举数字。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。
还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
4、这段话中写了哪几种海底动物？你对哪种最感兴趣？为什么？
二)捡贝壳。
我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。
我们来到海边。啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子捡贝壳。这里到处是五颜六色的贝壳。有大的小的尖的圆的扁的各种形(壮状) 各种色泽真是千奇百怪它们在阳光下闪闪发光。
忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上(印映)着一条条(踪棕)色花纹，和老虎身上的花纹一样。
我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小(蓝篮)子里装满了贝壳，我高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回过头去。啊，我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国(蓝篮)色的海洋！
1、用“——把括号中不正确的字划去。
2、写出下列词语的近义词。
无边无际舒畅( )
3、给第三自然段加上恰当的标点。
4、第二自然段是围绕这句话来写的。
5、“我”和阿姨捡贝壳，先来到再来到( )最后离开。
6、请从文中找出最能表达作者思想感情的句子写在下面。
九、习作。（30分）
今年的“六一儿童节”你是怎样度过的，请你回忆一天的所见所闻，所做所想，选择一件最有意义的事，写一篇日记。要注意格式正确。
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