中考语文模拟试题

九年级语文模拟试题。

说明：１.答卷前务必将密封线内的项目用钢笔或圆珠笔填写清楚。

.本试卷共四个大题，22个小题，全部答在试卷上。

.全卷满分120分，考试时间120分钟。

一、积累与运用(1l分)

1、按要求默写。(共6分，每小题1分)

a浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

b直挂云帆济沧海。（李自《行路难》）

c一览众山小。（杜甫《望岳》）

d. 足蒸暑土气白居易《观刈麦》）

e. 云横秦岭家何在？。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

f.己所不欲论语十则》

2、名著阅读（一）请用下列古典名著中人物的称谓补全回目。（2分）

1）□□拒谏失街亭武侯弹琴退仲达（2）□□煮酒论英雄关公赚城斩车胄（《三国演义》）

二）中国古典文学名著《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。请选择其中的一个故事用一句话写出故事情节。（ 3分）

二．古诗文阅读(18分)

阅读下面的古诗文，分别回答问题（18分）

一）白雪歌送武判官归京。

岑参。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

3. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”是咏雪的千古名句，试从艺术手法角度分析此句的特色。（3分）

4.全诗表达了诗人什么样的复杂心情？此句妙在何处？（2分）

二）甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

——《孙权劝学》

【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。

年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：

“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”

——《北史·傅永列传》

注：①[让]责备。 ②露布]公开的文告。

5.用“/”给下面的句子划分节奏。（划二处）（2分）

蒙辞以军中多务。

6.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是 ( 2分）

a．大兄何见事之晚乎 b．洪仲深让之而不为报

c．策之不以其道 d．愿陛下亲之信之

7.下面各项句子中加点字意义相同的一项是（）2分）

a．蒙辞以军中多务不辞而别

b．自以为大有所益精益求精

c．自青州入魏，寻复南奔寻根问底

d．涉猎经史，兼有才干品学兼优

8.用现代汉语翻译下面句子。（2分）

有友人与之书而不能答

9. 傅永为什么能够“发愤读书”?（2分）

10. 吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？（3分）

三．现代文阅读（41分）

一）阅读下面两篇文章，分别回答文后的问题。

揭开冬虫夏草之谜。

汪宗俊。您见过冬虫夏草么？这是一味奇妙的中药。

它的形态异常奇特，既像动物又像植物。说它是植物吧！它的根部分明是条虫，有着红色的头和嘴，还有八对整齐的脚；说它是动物吧！

在虫的头部却长出了一株小草，每逢大地回春、万物复苏之时，此草迅速生长钻出地面。尽管它没有繁茂的枝叶，也不能开出鲜艳的花朵，而只是一根紫红死的小棒，却能亭亭玉立在崇山峻岭的植物群落之中，迎风招展，楚楚动人，这样为它传奇式的身世更增添了一层神秘的色彩。

医药学家为了揭开冬虫夏草之谜，不辞辛劳，翻山越岭，长途跋涉，进行实地考察与潜心研究，终于发现，它竟是一桩“真菌杀虫、冒名顶替的**案”，通过缜密取证侦破，做出了公判。

原来，在青藏高原与云贵高原的四五千米的高山雪线和峡谷地带，昼夜温差大、冰土时间长，生活着一种抵御严寒极强的昆虫，名叫虫蝙蝠蛾。它的身上长满花斑，乍看酷似美丽的蝴蝶，每逢春暖花开季节，它们翩翩起舞，寻找配偶，雌蛾产卵土中后悄然死去。虫卵经过一个月左右，蜕皮变成幼虫，为了取食和活动的需要营造了深约20厘米的隧道，以后长得又白又胖的在冰土层中越冬。

此时一种真菌的子囊孢子成熟后，随风飞扬，纷纷撒落在地上，随雨水渗至土中。一旦遇到蛰居在地下过冬的蝙蝠蛾幼虫，便施展出孙悟空钻进铁扇公主肚内的战术，进入虫体，吸取营养、萌发菌丝，过着悠然自得的寄生生活。而幼虫则被折磨得烦（zào）不安，死去活来，拼命用头部向上顶，企图挣扎解脱出来，但离地面3-4厘米处就一命呜呼了。

然而，寄生菌继续繁衍生息，翌年春末夏初，从表面看一条幼虫像老蚕，实际上它们早已被蚕食殆尽，只剩下一具具可怜的躯壳。至于隐藏在里面的杀手真菌趁气温升高之际，便得意忘形地从幼虫的头部伸将出来，破土而出，真像孙悟空的金箍棒从铁扇公主的头顶上穿出似的。但这根微型金箍棒仅有4-11厘米长，上部稍膨大，呈椭圆形，显紫红色，且长出一些小球体，里面多长着更多的小孙悟空，即真菌的子囊孢子，待它们成熟后，又继续祖辈的衣钵，代代相传，繁衍子孙，这样便不断地产生冬虫夏草。

足见冬虫夏草是大自然绝妙的杰作，它既是昆虫与真菌的结合体，又是动物与植物的联合体。

我国传统医学认为：“‘冬虫夏草’性味甘温，有补肺肾、止咳嗽、益虚损、扶精气之功效，为中老年人体衰、病后体弱、产后体虚者的调补药食佳品。“清代汪昂《本草备要》中也说：

“冬虫夏草，甘平，保肺益肾，止血化痰，能轻身使人肌体润泽，精力旺盛，不易衰老。”

据现代医学研究表明，“冬虫夏草”含有蛋白质、脂肪、粗纤维、维生素、碳水化合物、虫胶原、虫草素、虫草酸以及铁、磷、钙、锌、锰和硒等人体必需的微量元素。药理试验证实“冬虫夏草”，对结核杆菌有明显抑制作用，可防治药物性肾损伤，为临床安全应用肾毒性抗生素提供了新的保障手段。同时对**乙肝终止乙肝纤维化，使早期肝硬化逆转有一定的疗效。

另据日本科学家进行动物试验结果表明，“冬虫夏草”能促进胰岛细胞分泌胰岛素。它与单纯降低血糖值的药物不同，因为它仅在血糖高于正常时起作用。

“冬虫夏虫”还具有我国传统的“食养**”之功效。食用方法很多，除遵医嘱配中药煎服、做丸剂或研末吞服、装入胶囊服用外，还可以蒸、炖、煮、泡酒等方法服用。每次二，三钱，和鸡、鸭肉一道炖食均宜。

随着科学技术的进步和人们对保健意识的增强、以及对“冬虫夏草”认识的加深，它越来越被人们的追捧，需求量日渐增加，**也有所提高。据说，近年来应用高科技微生物技术和最新工艺产业化人工培育的“冬虫夏草”，已在浙江投入规模生产，这无疑给人们治病和保健带来极大的好处。

11、给下面加点的字注音并根据拼音写汉字（2分）

烦（zào）不安繁衍

12.阅读第一段，用准确简明的语言说明冬虫夏草的外形。（4分）

13. 请从说明方法的角度，简要说明第③段中画线句的表达作用。（3分）

14. 第三段中“蛰居”一词如果调换为“躲藏”好不好？请说明理由。（3分）

15.根据文章内容，写一则冬虫夏草的自述，介绍它的特点及作用。（60字左右）（4分）

二的门。1）那年，由于种种原因，我没能上高中，无奈的选择了师范。用父母的话说就是读个中专能早点参加工作赚钱。

而我的想法是读高中，再上大学。与父母一番争吵后，我妥协了，我的内心极其痛苦。

2）报名那天，我没有让父母陪我前去，父母也没有说什么，只是默默地将一万元报名费用信封封好，递给我，一再叮嘱我要注意，小心别弄丢了。上车的时候，父母一再叮嘱钱的问题，我有一点不耐烦地说了声知道了，上车找了个临窗的座位坐下，眼睛望着远处的天空，没再理父母。父母知道我心里还在为没能上高中而耿耿于怀，叹了口气回去了。

从小到大，我的口袋里从未超过一百块钱，而这次，整整1万元。我理解父母的再三叮嘱，这些钱都是他们用血汗一点一滴地积攒起来的，不容易啊。

3）下车后，向一个卖报纸的中年汉子问了路，我几乎没费什么周折就找到了学校。报名的人还真不少，大多由父母陪同前来。我到大厅橱窗公布栏看了一下报名程序，便按程序报名，很快就只剩最后一道程序了。

我手里捏着剩余的2000元，挤了过去，报了姓名。一位男老师送给我一张磁卡和一张收费单后，就又开始给后面的人报名，却没有收我的钱。大概是人太多了，那位男老师有点应接不暇，也没理会我。

正当我准备递上2000元钱时，后面的人挤了过来，将我挤了出去。看着围得水泄不通的人，我有点为难。又看了看手中的2000元钱和磁卡、收费单，我心中不禁一阵狂喜。

报名的时候，我已经了解得很清楚了，先缴钱然后再凭开具的收费单领取磁卡，而现在我手里正拿着磁卡和收费单。也就是说那位男老师误以为我缴了费，将磁卡给了我，说得直接一点，就是这2000元钱不用缴了。

4）我下意识的紧紧捏了捏在手中攥得出汗的钱。2000元啊，对于农村家庭意味着什么？意味着种两年地的收入，意味着多收5000斤稻谷……不用再想了，先离开这儿再说，我将2000元钱放入衣服口袋中，望了望报名的人群正准备走，突然脑海里闪过一丝恐慌的念头。

【如果我这样走了，……不行，钱一定要缴！】想到这，我不再迟疑，挤到收费台前，对那位男老师说明了情况，并送上被汗水浸湿的2000元钱。男老师先是惊讶地盯着我瞧了半天，然后一个劲儿地只说谢谢，而我，则【b】在人们的一种复杂的眼神中挺着胸膛大步走向新教室。

5）回家后，我把这件事告诉了母亲，母亲说我的选择是正确的，至少可以睡安稳觉。

a】师范三年，我过得挺艰难，但正如母亲所说的，我睡觉睡得挺安稳的。

6）艰难的日子里，我过得很充实，我爱上了写作，并靠写作赚取一点稿费补贴日用，日子竟也过得有滋有味的。毕业后，我被分配到一所边陲村小执教，条件很艰苦，可我丝毫没在意，凭着一份执著与信念，经过一年的努力，取得了斐然的成绩。此外，我还在各级报刊发表文学作品一百多篇，被市作家协会吸收为最年轻的会员。

现在，我已到了一所初中工作。

7）人生的道路上有许多道门，轻轻一推，便把人带进黯淡和光明两种世界。

16、请你根据对全文的理解，将题目填写完整，并说说理由。（4分）

题目的门。理由：

17、阅读第（4）段，揣摩“我”的心理活动，将画波浪线句子补充完整。（4分）

答： 18、请按照要求，分别为文中a、b两处的词语和句子作批注。（6分）

1）从意义和作用两方面对【a】句中加点的词语作注。

2）从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线【b】句。

b句： 19、本文的细节描写对“我”的心理刻画相当成功，请根据你的阅读体会，就其中一点写出你的见解和发现。（3分）

20、结合全文，谈谈你对文章最后一句的理解。（4分）

21、在过去的十几年华中，你必曾推开过许多富有意义的门，选取印象最深刻的一次，简要谈谈它的过程和意义。（4分）

四．作文（50分）

22.按要求作文。

一）三年的初中生活即将走过，其间我们欣赏过人生的阴晴圆缺，经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣——读书的滋味、获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味、淋浴的滋味 ……将会铭记在我们心里。请你以“ 的滋味”为题目，书写一段你的真实经历或抒发你的真情实感。

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