（广东梅州）
祁奚请老（4分）
晋大夫祁奚①老，晋君②问曰：“孰可使嗣？”祁奚对曰：
“解狐③可。”君曰：“非子之仇邪？
”对曰：“君问可，非问仇也。”晋遂举解狐。
后又问：“孰可以为国尉④？”祁奚对曰：
“午⑤可也。”君曰：“非子之子耶？
”对曰：“君问可，非问子也。”
注释】①祁奚：晋国的大夫，曾任中军尉。②晋君：指晋悼公。③解狐：晋国大夫。④国尉：春秋时，各国均在将军之下设国尉。⑤午：祁午，祁奚之子。
10．下列加点字解释不正确的一项是（2分）
a．孰可使嗣（子嗣，后代b．晋遂举解狐（推举）
c．非子之子（你d．孰可以为国尉（谁）
11．下列哪一项不属于本文所表现的祁奚的品质（2分）
a．任人唯贤b．大公无私。
c．坦率正直d．谦虚谨慎。
湖北天门）文言文阅读（10分）
国有三不祥。
景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问之曰：“今日寡人出猎，上山则见虎，下泽则见蛇，殆所谓不祥也？
”晏子对曰：“国有三不祥，是①不与焉。夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。
所谓不祥，乃若此者。今上山见虎，虎之室也；下泽见蛇，蛇之穴也。如②虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也！
”注：①是：这件（事）； 如：去，到。
12．下列各句中与例句中“而”的用法相同的一项是（ ）2分）
例句：归，召晏子而问之曰。
a．夫有贤而不知，一不祥也 b．若夫日出而林霏开。
c．先天下之忧而忧 d．然后知生于忧患而死于安乐也。
13．下列加点文言实词解释有误的一项是（ ）2分）
a．香远益清（远：远播） 以光先帝遗德（光：发扬光大）
b．学而时习之（时：按时） 腰白玉之环（腰：腰上系着）
c．斟酌损益（益：增加） 晏子对曰（对：回答）
d．薄暮冥冥（薄：迫近） 凄神寒骨（凄：凄凉）
14．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
1）所以动心忍性，曾益其所不能。
2）三人行，必有我师焉。
15．晏子借的机会，巧妙向君王进谏，他委婉地建议君王要4分）
12．b（2分） 13．d（2分） 14．(1)用这些来激励他的心志，使他性情坚忍，从而增长他的才干。（1分） (2)几个人在一起走，其中一定有我的老师。（1分） 15．为景公解疑发现人才，重用人才，信任人才。
（4分）
湖北武汉）阅读下面的文言语段，完成8-10题。
元子①家有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者，闻有戏儿之器，请见之。及见之，趋焚之。
责元子曰：“吾闻古之恶圆之士歌曰：宁方为皂②，不圆③为卿④，宁方为污辱，不圆为显荣。
次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？少喜之，长必好之。教儿学图且陷不义，躬自戏圆又失方正。
嗟！嗟！次山入门爱婴儿之乐圆，出门当爱小人之趋圆，吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？
吾岂次山之友也！”
元子召季川⑤谓曰：“吾自婴儿戏圆，公植尚辱我，言绝忽乎。吾与汝圆以应物，圆以趋时，非圆不预⑥，非圆不为，公植其操矛戟刑我乎！”
作者：元结选自《唐文粹》，有删改）
注释】①元子：元结，字次山，唐代古文运动的先驱之一。②皂：
皂隶，泛指从事低贱行业的人。③圆：圆滑。
④卿：公卿，泛指**。 ⑤季川：
元结的堂弟。⑥预：参与。
8．下列语句中加点词语的解释不正确的一项是。
a．闻有戏儿之器闻：听说
b．及见之及：等到。
c．趋焚之趋：追逐。
d．长必好之好：喜欢。
9.下列语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是。
例句：以悦婴儿。
a.何以战 b.以是人多以书假余。
c.皆以美于徐公d.以光先帝遗德。
10.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是。
a.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具，孩子们都很喜欢这个玩具。
b．“恶圆之士”认为，宁可行为方正地做个身份低贱的人，也不愿意圆滑地求得富贵。
c.公植认为元结在家中教孩子学习图画，嬉戏玩耍，会让孩子玩物丧志。
d.元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂，公植甚至表示要与他断交。
11.把第文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）
1）吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？
2）公植其操矛戟刑我乎！
11.（1）我怎么知道次山你将来不会说圆滑的话、做圆滑的事，一辈子都圆滑呢？（2）公植大概会拿起矛戟杀我吧！
湖北宜昌）冰雪文序。
张岱。鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，则四时有几冰雪哉？
若①吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日，而夜气则冰雪也；遇烦躁则风日，而清净则冰雪也；遇市朝则风日，而山林则冰雪也。冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特②鱼与龙不之觉耳。
故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气。其所以恣③人挹④取受用之不尽者，莫深于诗文。盖诗文只此数字，出高人之手，遂现空灵；一落凡夫俗子，便成臭腐。
此期间真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能说。即使其能解能说矣，与彼不知者说，彼仍不解，说亦奚⑤为？
故曰：诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也。
【注释】①若：像。 ②特：只不过。③恣：放纵，任凭。④挹(yì）：舀。⑤奚（xī）:什么。
6.请解释文中加点词的意思。(4分)
藉异遂固（ ）
7.请用“/”为文中画横线的句子断句。(3分 )
冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳。
8.翻译文中画波浪线的文言语句。(2分)
特恨遇之者不能解，解之者不能说。
9.请用第①自然段的两个关键词回答，“冰雪之气”对世间万物有哪两大好处？(2分)
10.请在下面语句的空格处分别填充一个恰当的字。(3分)
本篇序文虽然短小精悍，但作者由远及近，层层铺垫，先由（ ）的“冰雪之气”，过渡到（ ）的“冰雪之气”，最后才落脚到（ ）的“冰雪之气”，使文章显得条理清晰，结构严谨。
11.所谓“冰雪之气”，亦即冰雪之特点。请你根据本文内容提示，并结合自己的生活体验，用至少4个双音节词，概括一下“冰雪”的特点。(2分)
12.张岱文风任情适性，文笔流丽清新，为人慷慨亮节，性格孤高傲物。请问，文中哪句话最能反映他曲高和寡、知音难觅的心情？(2分)
13.请你根据提示，默写出张岱《湖心亭看雪》中的相关语句。(2分)
雾凇沆砀。湖南株洲）
治国犹栽树。
唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。
故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。
君能清净，百姓何得不安乐乎？”
（节选自《贞观政要》）
注释]①侍臣：周围的大臣。 ②京师：
京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。 炀帝：
指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。
⑤稔：rěn,丰收。
24．解释下面句中加点的词。（2分）
征求不已惟欲清净
25．翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。（2分）
26．结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。（2分）
24．①停止（1分）；②只（1分）
25．治理国家就像栽种树木，不动摇它的根基，它就会长得枝叶繁茂。（2分）
26．治国以民为本，让百姓安居乐业。（2分）
江苏南京）古镜。
宋）沈括。甲]古人铸鉴①，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大，凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智，后人不能造。
乙]世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读。以鉴承日光，则背文及二十字皆透在屋壁上，了了分明。人有原②其理，以谓铸时薄处先冷，唯背文上差③厚，后冷而铜缩多；文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。
予观之，理诚如是。然予家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异者，形制甚古，唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。意古人别自有术 。
选自《梦溪笔谈》，有删节）
注释]①鉴：镜子。②原：推究。③差：略微。
9.下列给【乙】段中画波浪线的句子所加标点正确的一项是（ ）2分）
a.唯此鉴光透，其他鉴虽至薄者，莫能透。
b.唯此鉴，光透其他鉴，虽至薄者莫能透。
c.唯此，鉴光透。其他鉴虽至薄者，莫能透。
d.唯此鉴光透。其他，鉴虽至薄者莫能透。
10.下列加点字意思相同的一项是（ ）2分）
a.收人而今小令初下，群臣进谏（《邹忌讽秦王纳谏》）
b.予观之同予者何人（《爱莲说》）
c.又见他家所藏才美不外见（《马说》）
d.文画铭字无纤异者渔人甚异之（《桃花源记》）
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