2024年松滋市语文中考模拟试卷

发布 2022-10-31 13:06:28 阅读 2489

松滋市2024年中考语文模拟试卷。

友情提示:同学们,本试卷由试题卷和答题卷两部分组成,请你首先在答题卷密封线内填写相关内容,然后答卷。所有答案一律写在答题卷上。考试结束只交答题卷,试题卷自己保管。

一.(26分)积累运用

1.(2分)将下面文字抄写在田字格中,要求正确、工整。

有根的花才能吐露芬芳。

2、(2分)下列各组词中加点字字形和读音都正确的一项是 :

a、慰藉(jí) 戏谑(xuè) 忍俊不禁(jīn) 一抔黄土(póu)

b、荫庇(yìn) 拮据(jū) 偃旗息鼓(yǎ如火如荼(tú)

c、讪笑(shàn) 羼水(chān) 莘莘学子(shēn) 恃才放旷(shì)

d、馈赠(kuì) 和煦(xù) 不屑置辨(biàn) 鳞次栉比(zhì)

3. (2分)依照下面“自然的启示”类警句,自选一种事物,写一个托物抒怀、富含哲理的句子。

稻穗——空虚者的头总是昂得很高。

蜡烛——站得不端正的,必然泪多命短。

4、(2分)微型阅读。

永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到2024年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。

桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。

永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

选文是从那几个方面说明卢沟桥的?

划横线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?

5、(4分)读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,回答问题。

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句后四句前后形成鲜明对比。

诗中名句“ ”写出了的哲理。

6、(8分)古诗文默写。

欣赏到美景:①衔远山,吞长江。

所谓伊人,在水之湄。

品味到美酒。

太守宴也。金樽清酒斗十千。

感触到深情:⑤安得广厦千万间。

永结无情游。

领悟到哲理:⑦落红不是无情物。

长风破浪会有时。

7、(8分)综合性学习.联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日,某校文学社决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。请你随我们到下列站点参加活动。

留言栏】①在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。(2分)

故事会】②小方组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。(2分)

孔子孟子。辩论台】③小刚主持了一场“网上阅读”辩论会,正方反方辩词如下,请你改正辩词中的语病。(2分)

正方:“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。

与书本阅读相比,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方:“网上阅读”弊大于利。①网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂,我们中学生容易受到有害信息的影响。

②目前中学生热衷于网上阅读值得肯定。③网上阅读如果缺乏自律,不能正确对待是容易染上网瘾的。因此,我们中学生还是要坚守“书本阅读”。

正方辩词中有一个词语使用不当,应把“ ”改为“ ”

反方辩词中划横线句的第句(只填句子序号)不能证明反方观点。

展览厅】④学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。请你帮助小文完成下面展板内容。(从**描写的众多人物中任选一个,写出人名及相关的故事,初中课文中已出现的人物除外)(2分)

人物相关故事。

二、(8分)阅读下面文言文,完成8--11题。

鱼,亦我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?

使人之所恶莫甚于死,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?

此之谓失其本心。

8、下列加点的词用法不同的一项: (

a.故患有所不辟也 b.是亦不可以已乎。

c.乡为生死而不受 d.今为所识穷乏者得我而为之

9、解释下面加点的词语:

故患有所不辟也( )蹴尔而与之 (

此之谓失其本心 ( 万钟于我何加焉( )

10、用现代汉语写出下面句子的意思:

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

11、理解填空:

本文第二段开头列举了一个事例,让我们想到一个成语: ,也由此想到 。(背影》的作者)。

本文观点广为后人赞同,请找出本文观点并写出与本文观点一致的两句诗。

观点。诗句。

三、(12分)散文阅读。

倾听生命行走的声音。

易宗明。秋日里,我从遥远的大山往公路边扛木头,一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩,被我顺手捎回,插在了院子内的土堆上。

之后,我很快便把它忘掉了。只有母亲,偶尔会把一个湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它上面晾晒,它干裂皱巴的躯体因而浸上了一层湿漉漉的水渍。

过了一段时间,我突然惊奇地发现,这截木桩的到来,使院子里有了很大的改变。以前,院子里只有一棵小枣树,孤零零的。风刮来时,是一种寡不敌众很无奈且软弱无力的声音,听了,总叫人感到沮丧。

现在不一样了,有天晚上,当尖利的吼叫声将我从梦中惊醒时,我还以为是凶猛的野兽呢。仔细辨听,才知是从杨木桩上发出的声音。它不像枣树那样弯腰屈膝,总想尽力摆脱风的肆虐,把落在自己身上的风再推给别人,结果是被风撕扯得披头散发,没有了往日的形状。

杨木桩不慌不乱,静立在那里迎接风的挑战,一副岿然不动的样子。它让风从身边溜过,又吸收着风,让风进入自己的毛孔,成为自己身体的一部分。它们是朋友而不是仇敌。

杨木桩使得落在院子里的雨也仿佛有了灵性。多数情况下,雨会在院子的东西两边布出疏密不同的两种雨幕,每回西边的杨木桩被淋得直往下流水,东边的小枣树却干渴得蔫巴巴的没一点儿精神。母亲心疼小枣树,细心地用木棍围住它,给它浇水,还多次想在杨木桩旁为小枣树再造一个新居,因怕把枣树挪死,才终未为其迁址。

大雪天,小枣树裹着棉絮,被冰雪盖得严严的,几乎看不见任何枝梢。而杨木桩却光溜溜、水亮亮的,冰雪一附上去即刻就化,从不积存。一样的雪,一样的严冬,却是两种情景。

是风有意所为,还是枣树和杨木桩内部的原因?困惑中的我总涌起太多说不清的神秘猜测。

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