20xx年秋季学期教导处工作总结

发布 2022-10-30 09:34:28 阅读 5533

【20xx年秋季学期教导处工作总结。

《茅草坪小学20xx年秋季学期教导处工作总结》的范文,觉得有用就了。

茅草坪小学20xx年秋季学期教导处工作总结。

茅草坪小学20xx年秋季学期教导处工作总结

本学期,教导处在校长的正确领导下,贯彻麻栗镇中心学校教务工作计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。

一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质

教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。

(一)积极组织开展理论学习。

积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。学校结合教师的政治业务学习、教育理念等方面搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。

范文top100(二)积极开展教研活动。

1.努力开展教学研讨会。教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会,由教导处及教科室主任主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。

如:低年级的识字认字教学、二年级的写话训练、三年级的作

文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。在一定程度上,提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

2.学校领导深入课堂听课,教师互相听课。校长、教导处及教科主任以身作则,在全校掀起了听课热潮。

大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了学校教研活动的凝聚力和科研能力。

3.理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求,对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求,让理论运用于实践当中。

二、强化教学管理,全面提高教学质量

教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:

(一)抓常规,促进管理更加规范。

本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进

范文写作一步加强了教学常规工作的管理与考核。

1.抓备课。备课是上好课的关键,我们始终坚持手写备课,同时要求教师依据

课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。

2.抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把的时间留给学生,提高了课堂效率。

3.抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。

教导处对各科作业批改情况抽查了四次,但大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付;作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布置相应内容的作业。为此,我们针对这些情况,对每一位老师提出不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的情况。

不过,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业**现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。

4.抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上

不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。

5.最全面的写作站抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。

要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的。

(二)加强毕业班的教学管理力度。

一个学校的教学水平,无不从毕业班展现出来。自上学期以来,学校提高对毕业班科任的要求,同时又给予支持鼓励。本学期先后召开了2次毕业班老师会议,从思想上提高学生的认识,引导学生把对班级对学校的热爱转化为学习动力。

加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育合力。

(三)加强质量监控的力度。

本学期一开学,教导处就对部分年级进行了摸底性的质量抽测,根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议,帮助他们找出问题的原因,并提出了在以后教学中改正的方法;尤其是在期中考试以后,发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象,因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究,全体老师各抒己

见,说出了自己的的想法和做法,改变了过去相互埋怨的现象,经过努力,在期终学校组织的测试中有了明显的改观。

三、加强学习、提高教师的教学水平,积极推进“四优课”

我校以培养高素质教师队伍为目标,思想汇报专题打造校级“名师”工程,着力抓好“四优课”,做好骨干教

师、学科带头人的管理工作,提高课堂教学质量;着力抓好教师教学教研活动、提高教师理论水平,着力抓好现代技术使用及学科课程整合,以适应现代教学需要。本学期推荐陈延梅老师上协作区教研活动公开课,马贵仙老师荣获县级“四优课”称号。学校通过学科带头人带动,骨干教师示范,相互学习,相互交往,相互提高;通过各科组教师教学交流、体会、反思、提高,形成了集体的教学智慧;通过现代技术培训,学会使

下页余下全文茅草坪小学20xx年秋季学期教导处工作总结。

用、调节、提高课堂教学效果。同时,在课堂教学上尊重“特长生”,关爱“薄弱生”,努力挖掘学生内在“潜能”,让孩子在爱心的包围中健康成长,教学质量稳步提高,学习效果喜人。如今,学校的教师队伍正向着素质化迈进,为孕育未来英才而不断学习。

四、做好培优补差工作,提高教学质量

在大面积提高教学质量的同时,教师们努力抓好了培优补差工作。抓好后进生的转化工作。教师们坚持不放弃每一个后进生,都以良好的心态接纳他们,给他们以的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的知识,让他们在学习上有所进步,以提高学校的成绩合格率。

在对待“潜能生”问题上,我校要求全体教师不但不能歧视他们,还要给予他们的关怀与鼓励。

利用课余时间进行辅导,通过一学期的工作,我校“潜能生”的数量有明显减少。

五、继续完善相关表册

本学期认真做好两基表册,继续完善了义务教育均衡发展的相关表册,目前十项督导检查项目已有8项达标;及时办理了学生的转学手续,完善学籍管理相关工作,同时做好了20xx年秋季学期的教科书征订工作。

六、存在问题及构想

教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生能力;怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。

回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在上级领导的(来自: )正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将

进一步树立信心,突出重点,努力工作,为我校教育谱写新的篇章。

茅草坪小学

二 一六年一月十日 0

上页。以上是《茅草坪小学20xx年秋季学期教导处工作总结》的详细内容,涉及到教师、提高、教学、学期、学生、学校、加强、工作等方面,希望有用。

20XX年小学秋季学期教导处工作计划

县小学20xx年 秋季 学期。教导处工作计划。一 指导思想 贯彻国家教育改革和发展规划精神,落实以教育科研为引领,以课程建设为中心,以课堂教学为重点,充分发挥教导处引领 服务 指导 管理的功能,注重过程管理 抓各项制度的落实,提升教育 教学质量,进一步促进学校内涵发展。二 工作目标 1 加强流程管理...

中学20XX年秋季学期教导处工作计划

一 指导思想 以 理论和 重要思想为指导,认真贯彻落实 会议精神,牢固树立和全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,大力巩固教育成果,深化教学改革,提高教育质量,根据教育局的工作目标及教研室的工作部署,按照学校提出的工作思路和工作要求,努力减轻学生过重的课业负担,做到计划详实,措施得力,落实到位,...

20xx春学期教导处工作计划

word文档仅供参考。20xx春学期教导处工作计划范文。一 指导思想。本学期教导处将依照学校办学理念及学校进展目标,结合本学期实际,牢牢抓住 一个中心,两个差不多点 即以教学为中心,以学生治理和教师进展为差不多点 坚持 全面 协调 可持续进展 的科学进展观和 科学 规范 精细 质量治理理念,规范治理...