工作计划。
为了进一步推进学校的教科研工作,打造我校成为“库区旅游”品牌学校,努力形成教育科研形态的“多元化”,在改进实践中提升教育科研的层次和水平。根据学校计划,本学期我校教研工作我校以“综合质量管理”为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点,以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点,建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制,以全面推进素质教育为目的,以现代教育理论为指导,紧紧围绕学校三年规划和学校工作计划,坚持教学教研一齐抓,充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学研究工作开创一个新的局面,大力推进我校教育教学的可持续发展。
一、指导思想。
牢固树立“以科研带教研,以教研促科研,教学创新发展”的教科研理念,以提升教育教学质量为中心,以细节变化为课程改革深处的重点,以抓实教研组建设为基点,加大对我校教师的培训力度,实施走出去、请进来相结合的战略。 以促进教师的专业化发展为根本,紧密结合学校教育教学工作实际,积极推进新课程改革,加大校本教研的力度,全面提升师生素质和教育内在品质。以活动为载体,以课堂为核心,深化教育教学研究,把教育科研和学校内涵发展、教师专业成长、学生幸福成长结合起来。
积极履行“研究、指导、管理、服务”的工作职责。
二、工作要点:
1.继续开展“阅读教学”模式研究,改变教育观念,改革教学方法,加强教育创新。让“阅读教学”在实践中形成,在实践中丰富,在实践中成长。
把教科研成果最大程度的运用到教学实践之中。引导教师注重教育研究,追求高效课堂教学模式,把学校建成教育改革创新的实验基地。
2.以教学为中心,以提高课堂教学效率为重点,以学生好学、会学、学好为目标,要求科任教师授课起点从低、坡度从缓,注重基础知识训练、同时注意课堂运用的深度和广度,注重中等偏下学生,和优等生的培养
3.继续加强教研组建设,发挥学科带头人的带头示范作用。
4.加强校本教研工作,推出一批有学术价值的教研成果。认真落实教研工作常规;探索校本教研的有效形式。
5.加强教师培训,提高业务水平。实施“请进来”战略,保证两周一次校本培训,做到会议即培训。
组织优秀教师外处参加培训;构建学习型学校,建立学习型组织,提高教师理论素养;加强校本教研,促进实践反思,提高教学水平。
6.课题研究实施追求精致化。
阅读教学实践研究”是我校的主课题。本学期,我们将加大研究力度,鼓励课题组教师创造性地运用理论解决实际问题,在教学中进行不断反思,通过计划、实践、观察、反思四个步骤,总结实践得失,制定出对策,从而使日常工作、改革、科研同步运作,在规范过程管理的同时追求精致化。
7、通过开展教学竞赛、提高教师专业技能,在竞赛的氛围中锻炼教师的教学基本功,力争通过此次活动,提升教师的群体素质,加快教师队伍的专业化的发展,塑造教师新形象。
三、教研工作计划安排。
九月、1、制订工作计划。
2、召开教师会议,了解本年度计划内容。
3、召开课题组长会议。
4、各课题组制订本学期课题研究工作计划
十月。1、继续对教师进行有关理论知识、教学方法的培训。
2、深入课堂,继续开展课题研究,实施两阶段两反思。
3、学习土家摆手舞。(艺体组负责)
4、数学组举行集体备课、上课。
5、三年级数学公开课。
十一月 1、语文组上研讨课。
2、由骨干教师上示范课。
十二月。1、开展教学大练兵活动,全校性公开教学。
2、适时进行总结,评选优质课人员上观摩示范课,3、并对教研工作进行全面总结。
2023年9月。
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