时间过得真快，转眼之间，xx年年已到尾声，今天，我能有机会和在座的各位一起述职，我深感荣幸！我明白，这本身对我就是一种考验，就是对我人身阅历的一种升华，更是向各位汇报和求教的绝好机会，我倍加珍惜。过来的一年在各级领导和同事们的关心和指导下，我在教科院里看到了很多、听到了很多、学到了很多、想到了很多，通过自身的努力，做了一些实事，现汇报如下：
一、主要工作及成绩：
一）思想政治方面： 我始终认为作为一名教育工作者应把“德”放在一个十分重要的位置。“学高为师、身正为范”这个道理古今皆然。
加之，今年开展的师德师风教育活动，作为一名党员更应该加强道德修养，提高素质。从我上班的第一天起，就严格要求自己，力争做一个有道德的人。因此，工作中坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、***思想、***理论和“****”重要思想为指导，认真学习十七大精神，积极参加院党支部组织的活动，5月份参加镇远“红色之旅” 活动，缅怀先烈，接受心灵洗礼；11月份参加“十七大知识竞赛”活动，通过系统深入的学习对十七大精神有了进一步的认识。
本年度撰写师德师风及十七大个人心得体会5篇。
二）虚心学习，强化自我。
1、从“学”入门，以“学”促研，“学”中思进、“学”中得乐：
作为一名教研人员而言，最深的感受是深信厚积才能薄发的道理，只有以加倍的努力和热情去关注教改信息、洞悉教育理论体系与基本模式，才能使自己真正成为一个有思想、有见地、有根基的新型教研员，才能真正适应课改的需要。在教科院工作以来，我深感学习的重要性，加之工作业务性较强，我越感知识的溃乏、经验的缺少，更感到不学习随时都有被淘汰的可能，为了尽快充实自己，使自己能更好地搞好本职工作，我从以下几个方面学起，进行自我强化。 一是向书本学。
教研员主要以研究、指导、服务、引领为工作原则，因此我找来《幼儿园教育指导纲要解读》、《中小学教育科研指导》、《学前游戏论》、《教育就是培养习惯》等专业书籍认真研读，并做了读书笔记4本，加深理解。 通过学习，我的教育理论水平明显有所提高。 二是向老同志学习。
由于自己经验少，工作中有时会碰到这样或那样的问题不知如何处理。因而我虚心向老同志请教、学习，力争从他们那里尽快学到一些宝贵的工作经验，经过我虚心的请教和老同志的热心帮助，我个人应付和处理一些日常事务的能力及电脑操作水平也大有进步。 三是向实践学。
人们常说“处处留心皆学问”，在日常工作中我一方面摸索总结工作中的经验规律，一方面观察其他同志的工作方式、方法，扬长避短，不断提高自己的实际工作能力。
2、从“做”入手、以“做”兴研、“做”中求进、“做”中享乐：
我从基层工作者，转变为既要动脑更要动手的州教科院的教研员和办事员，我明白做好自己本职工作非常不易，因为我做每一件事情都要站在全州范围内思考、站在更高的平台上创意。在这一年里，我时刻以“牢记院训，踏实做事，勤奋高效”为指导，不让任何一件工作在我手中迨误，不让单位形象在我这里蒙受丝毫损失。今年我共参与和独立完成以下几项主要工作：
1、配合省院做好幼教“专家库”人员的上报。
2、开展《湘西州幼儿教育现状及对策》专题讲座。
3、配合省院做好“专委会”委员的。
4、配合州教育学会成立幼儿教育专业委员会。
5、组织幼、特教**的评选。
6、 上传幼教文章25篇、书写“工作日记”23篇。7、配合财务室做好10年经费预算等。
3、拜“人”为师、以“人”为善、以“人”为邻、以“人”为友：
在教科院这个集体中，我遵守每一项规章、制度，严格做到“不该看的不看，不该说的不说，有损单位形象的事不做”，上班不迟到，不早退；没有重大事情不请假，不延误工作，团结全体同志，热情对待身边的每一个人、每一件事。下半年分配我到财务室跟班学习，虽然曾经在基层单位任过职，但只知道财务大的规划，财务方面具体知识对我而言是一张白纸。因而，我甘当小学生，从头学起，经过财务室两位大姐手把手的教，手把手的带，我个人对财务方面的知识也大有增强。
二、.工作中存在的不足。
1、由于是借调工作人员，工作尚未完全确定，工作中畏手畏脚，做事情有点缺乏创新，欠大胆。
2、政治学习方面，由于思想认识不够，缺乏主动、积极性。
三、新一年的展望 201x年，是全新的一年，也是自我挑战的一年，我将努力改正过去一年工作中的不足，把新一年的工作做好。目前，我是借调工作人员，明年领导不论把我安排在哪个岗位，我都会倍加珍惜，认真对待，就象一部机器的一个小零件，不管放在**，都会尽自己的最大努力：有一份力，就出一分力；有一份光，就发一份光；有一份热，就放一份热。
决不辜负领导和同志们对我的厚望！
附送：201x年教管中心主任事迹材料。
201x年教管中心主任事迹材料。
不像领导的好领导记可大乡教管中心主任谢江冉光付可大中心校伴随着春天的到来 ，可大乡中心校迎来了一个救世主谢主任 。他的到来体现了教育主管部门的用人慧眼，他的到来意味着可大教育的福音。但他并不是奇人而是凡人，他也不是千里马而是伯乐，他就是一位不像领导的好领导。
一不摆架子率先垂范打前锋许多领导常被称为孕妇领导，就是常以摆架子的方式来显示自己的地位、财富、权威。而谢主任是用坚持原则、低调为人和不畏艰辛的高尚精神来诠释他的一切。对工作他不是人管人，而是用科学的制度来管人，用激励的机制来催人。
这样让教师敬畏的不是领导而是制度。在人际交往方面，他有一个鲜明的特点就是平易近人，见到各位教师时他会主动上前与你打招呼，还会勾肩搭背的，还要开点幽雅玩笑，总给人一种亲切的感觉，亲师形象怎能不触动人心？他还有一个习惯就是见不得学校有垃圾，看不惯破坏学校公物与污染学校环境的行为，容不得扰乱学校教学秩序的人。
在已经足够清洁漂亮的校园里，但随时可见他弯下腰拾起地上的废纸、脏物；有时走到我们的办公室发现地上有垃圾时也会习惯性地拾起地上的垃圾，这些行为还被学生叫了个垃圾校长的绰号。但他的心理觉得无所谓，相反，心理更有愉悦之感。此外，他还是一个养花校长，还可以随时见他为刚栽下的树苗花卉剪枝、浇水 ；为花卉树苗做保安；为花卉树苗当医生。
可是，他面对破坏性行为时也会不由自主地把架子摆出来了，有时发现有社会上的人攀折花卉树苗时，可他摆的架子颇高了，做出的样子比谁都凶，无人不敬畏。而今他想摆一下架子的机会都不容易了。 二拉家常情暖教师心谢主任不是太阳胜似太阳，时刻温暖着师生的心房，让每位教师都生活在温馨和谐的校园里。
他从教师队伍中来又回到了教师队伍中去，时刻把教师们的忧乐挂心头。他只要有空闲时间就是走到教师中间去拉家常。拉家常不是所谓的讲小话、论家事，而是以弟兄般身份聊天，谈点有价值的事情，有时还会以老人家身份开点玩笑并关爱年轻教师。
但是，谢主任拉家常而不拉圈子、不搞勾当。他对任何教师都是一样的心，同样的情。教师们的苦被分了，教师们的难获解了，教师们的心得安了，教师们的乐也共享了 。
在这样的和谐校园里，教师们心也平、气也顺、意见也少。让教师在无形之中感受到学校就是自己的家，领导就是自己的长。 三苦行寡欲老老实实做事苦行寡欲体现着过去的艰苦奋斗精神，而今已不符合艰苦奋斗的时代要求。
而在他的心目中并没觉得过时，他时常说： 做人一日要做一日好人 ，行官一日要行一日好事；说话重在信，办事重在实 。这些无疑是他的真实写照。
冬天的风啊夹着雪花，但他拒不使用办公室的空调，他说： 教师们没能享受的待遇，我坚决不去享受 。试问，难道谢主任就真的不需要温暖吗？
同时，在工作上他从来不搞形式主义，学校的各项工作有记录更有行动，既经得住上级的检查也受得起群众的检阅，一双双称的眼光正在投向我们的谢主任。 四阳光行政让每位教师都成为主人随着谢主任的到来，阳光行政在可大中心校冉冉升起 。 谢主任认为，学校的发展需要良好的政治生态环境 ，阳光行政是永葆学校健康持续发展的防腐剂 ，更是推动学校健康持续发展的催化剂 。
谢主任还时常告诫大家，我们的发展也是在为教师，我们的发展也要依靠教师。自开学以来，他就坚决反对个人主义作风，领导个人暗箱操作等现象，并实行政务财务全面公开全面开放，主动接受教师乃至群众的监督。因此，他要求校务会必须进一步完善各项制度，从根本上改变束缚学校发展的财务和人事制度，明确领导干部的权责问题，并民主成立了教师代表大会，驾起了教师与学校之间的桥梁，开通了民主监督渠道，广泛听取师意、汲纳师智。
比如，对于学校的经费开支问题，五百元以下可以由校长决定开支，五百元以上就必须由班子成员共同决定，但同时每一项大小开支都必须由教师代表大会进行集体审核并进行张榜公示。这样让学校的监督工作再以不是走过场、走形式，职工代表人员再也不是充当过客或看客， 民主践行到了工作中，深入到了教师们的心中，每位教师都成了建设学校的主人，每位教师也愿意成为学校的主人。
201X秋季小学英语教研计划
3.教研工作重点 2 学生知识积累检测方式 3 集体备课方式经验分享 一校一专题 三 工作重点 一 开展 orkshop 系列专题研讨活动根据今年的教研工作重点，主要开展上述的三方面的orkshop专题研讨活动，基本程序如下 1 微型主题观摩研讨课两节，课时长20分钟，便于教师插件形式应用到教学实践...
201X年春季教研工作计划
精选公文范文。一 指导思想 新学期，我校教研工作将在青阳教育办2011年春季教研工作意见及在上级教育主管部门的指导下，以 福建省教育厅关于深化基础教育课程改革的意见 为依据，继续沿着 求实 立新 文化力 为主题，以新课程改革为突破口，以开展扎实有效的校本教研为基本途径，以施行独具特色的校本课程为亮点...
201X年秋季教学教研工作计划
教学工作计划201x年秋季教学教研工作计划。指导思想以国家中长期此 资 料 转 贴 于 fjia 学 习 网 心设计教学过程的时间，提高每节课的备课质量。二是初小部继续开展校级联合 学科互动 主题研究 资源共享的集体备课活动。年级学科组做到六个统一 即 学科教学计划统。一 学科备课活动统。一 学科备...