“国培计划”(2015
陕西省教师培训团队置换脱产研修项目。
培训简报。教育学院 2023年9月30日第期。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
国培计划”(2015)幼师班影子培训工作纪实。
9月14日至9月25日,我院2023年“国培计划”陕西省教师培训团队置换脱产研修项目来自我市陈仓区,凤翔县20名幼儿教师组成一个学员团队,分别前往宝鸡幼儿园,长岭幼儿园进行了为期两周的“影子培训”实践学习。回顾本期影子培训呈现出以下特点:
一、领导高度重视,周密部署。
为了切实做好本次影子培训工作。9月11日上午,幼教班召开了主题班会,安排此次影子培训的相关事宜。项目负责人易宏跃老师首先对影子培训期间的具体安排做了详细的介绍,重点强调了两方面要求:
一是在影子培训期间要注意来回路途上的交通以及人身安全,两位带队老师要全程跟班,为培训学员提供服务,及时做好与实训基地的联系,确保影子培训的顺利实施;二是要求学员要严格按照实训基地幼儿园的排序安排,做好本期影子培训工作。
9月18日上午,学院李院长、周处长、毛处长一行在百忙之中前去慰问参与影子培训的学员们。李院长一行首先,并与实训基地的领导老师交流了解学员们的学习情况,然后与学员代表进行交谈询问她们对于此次培训工作的意见和建议,并且嘱咐带队老师要切实关心学员在学习中遇到的困难,多组织大家交流**,以此提高学习效率,高标准地完成本期影子培训工作。
二、学习成果丰硕,指导意义强。
在两周的培训里,学员们在实训基地指导老师的引导下,参观了两所实训基地幼儿园的园所文化建设、室内外环境布置、区角设置、区域活动的开展、集体以及户外活动的组织实施等。
在宝鸡幼儿园,学员们重点参观学习了西府民俗、环境创设、教师专业技能培训以及**演练等项目。一进到宝鸡幼儿园学员们就被那些挂满了楼道的西府宝鸡各地的人文风情所吸引。太白山、东湖、金台观、红河谷、通天河……臊子面、民间剪纸、马勺脸谱、西府凉皮、锅盔、豆花泡馍……无一不是对本土文化特色的发掘和传承。
这些纯正的民风民俗的发掘,对于幼儿在生活中进行潜移默化地传统文化教育有十分重要的意义。关于环境创设,学员们也进行了认真地参观。宝鸡幼儿园的班级环境创设各具特色,每个班都有自己鲜明的风格。
不论哪种设计,班级的区域布置都很有特色。首先材料投放很丰富,他们发动了家长的力量,大家一起布置区角。其次,区域布置很注重实用性。
投放的材料都是孩子活动中能用到的。这就避免了浪费,提高了资源的利用效率。再次,每次活动前老师都会让幼儿选择去自己喜欢的区域活动,并且明确区域规则。
这些教育措施的实施最大限度地保证了幼儿的主动性,激发了幼儿的探索欲望和参与意识。有利于他们形成良好的规则意识和人际交往能力。
9月24日上午,参与了一次**逃生演练。上午9点,一声哨响。所有幼儿在老师的组织带领下,每人头顶着棉垫子或者带好头盔迅速进行疏散逃生。
整个演练用时少,秩序井然,基本达到了事先的要求。
下午两点,学员们听取了来自陕西莲湖教师进修学校的苏晓芬老师的专题课。苏老师的课深入浅出,旁征博引。与生活实际紧密贴合,教育理念先进,尤其对于教师技能方面的指导特别有针对性。
学员们普遍反映这堂课上得及时而又指导性强。
在长岭幼儿园,学员们主要学习参观了园里的陶艺展演、绘本教学以及升国旗活动。
陶艺是一门古老的艺术门类。在长岭幼儿园陶艺馆,学员们聆听了一堂陶艺制作课。老师请上来一名幼儿,向大家简单介绍,然后请幼儿仔细观察这个幼儿的脸部特征,最后动手捏泥人。
整个活动过程中,幼儿始终保持着专注,极大地调动起了幼儿的探索欲望和艺术表现力;在绘本馆,老师讲述了“花格子大象”艾玛的故事。幼儿们参与热情高,大家都帮“艾玛”出主意,最后动手为“艾玛”化妆,体现了幼儿的主体地位。室外活动中,学员们参加了一场别开生面的升国旗仪式。
在操场上,各班幼儿在老师的带领下聚集在一起。升旗、主持、国旗下讲话、才艺编演等都是幼儿在负责。这样的活动,极大地锻炼了孩子,提高了他们的自信心与表演欲望。
对于以后的发展有不可估量的影响。
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