篇一：毕业设计评语。
指导教师评语。
优：1、该生在设计时态度认真、遵守纪律。该生具有强的分析问题和独立工作能力，掌握基础理论、专业知识扎实，考虑问题全面，能综合运用所学知识和参考资料，圆满地完成了规定的设计任务，工作量饱满，有一定的创新性。
说明书和图纸的质量高。
2、该生在设计时态度认真、遵守纪律，具有较强的独立工作能力，掌握基础理论、专业知识扎实，考虑问题较全面，能综合运用所学知识和参考资料，圆满地完成了规定的设计工作量，说明书和图纸质量较高。
良：1、该生在设计时态度认真、遵守纪律。该生具有较强的独立工作能力，掌握基础理论、专业知识较扎实，工作踏实，能综合运用所学知识和参考资料，较好地完成了规定的设计任务，工作量饱满。
说明书和图纸质量较高。
2、该生在设计时态度认真、遵守纪律。该生具有较强的独立工作能力，掌握基础理论、专业知识较扎实，能综合运用所学知识和参考资料，较好地完成了规定的设计任务，工作量饱满。说明书和图纸质量较高。
3、该生在设计时态度认真、遵守纪律。该生具有较强的独立工作能力，掌握基础理论、专业知识较扎实，能运用所学知识和参考资料，较好地完成了规定的设计任务，工作量较饱满。说明书和图纸质量较高。
中：1、该生在设计时态度认真、遵守纪律。该生具有一定的独立工作能力，掌握基础理论、专业知识尚扎实，能运用所学知识和参考资料，完成了规定的设计任务，工作量较饱满。
说明书和图纸质量符合要求。
2、该生在设计时态度较认真、遵守纪律。该生具有一定的独立工作能力，工作较踏实，能够运用所学知识和参考资料，完成了规定的设计任务，说明书和图纸质量符合要求。
及格：该生在设计时态度尚认真，尚能遵守纪律，有一定的设计工作能力。该生专业基础知识较差，通过毕业设计有所提高，基本上完成了规定的设计工作量，说明书和图纸也基本符合要求。
评阅人评语。
优：该生说明书书写认真，确定方案合理，公式引用正确，论述条理清晰，**质量高。图纸视图完整、布局合理，标注规范。零部件结构合理。设计有一定的新颖性。
良：该生说明书书写认真，确定方案合理，公式引用正确，论述条理清晰，**质量较高。图纸视图完整，布局较合理，标注规范。零部件结构较合理。
中：1、该生说明书较认真，确定的方案较合理，公式引用基本正确，论述条理较清晰，**质量尚可。图纸视图较完整，标注较规范。零、部件结构基本合理。
2、该生说明书书写较认真，确定方案较合理，论述条理较清晰，**质量尚可。图纸视图较完整、布局较合理，标注不够规范。
及格：该生说明书尚认真，设计方案基本合理，公式引用基本正确，论述条理尚清楚，**质量一般。图纸视图较完整、局部结构不够合理，标注不够规范。
毕业答辩评语。
优：工作量饱满，作业文件质量高；答辩时自述清楚，对所提问题的回答正确；该生的基础理论和专业知识掌握的扎实。
良：工作量饱满，作业文件质量较高。答辩时自述较清楚，对所提问题的回答正确；该生的基础理论和专业知识掌握的较扎实。
中：工作量较饱满，作业文件质量一般；答辩时自述较清楚，对所提问题的回答基本正确；该生的基础理论和专业知识掌握的一般。
及格。该生在设计时态度尚认真，尚能运用设计资料基本完成规定的工作量，考虑问题不够全面，作业文件质量基本符合要求；答辩时自述基本清楚，对所提问题，有的回答不够正确；该生的基础理论和专业知识一般，通过毕业设计独立工作能力有所提高。
毕业答辩评语。
优：该生在设计时态度认真，考虑问题全面，合理运用设计资料，完成了规定的工作量，作业文件质量高；答辩时自述清楚，对所提问题的回答正确；该生的基础理论和专业知识掌握的扎实，有较强的独立工作能力。
良：该生在设计时态度认真，考虑问题较全面。能合理运用设计资料，完成了规定的工作量，作业文件质量较高。
答辩时自述清楚，对所提问题的回答较正确；该生的基础理论和专业知识掌握的较扎实，有较强的独立工作能力。
中：1、该生在设计时态度较认真，考虑问题不够全面，较合理地运用设计资料，完成了规定的工作量，作业文件质量一般；答辩时自述较清楚，对所提问题的回答基本正确；该生的基础理论和专业知识掌握的一般，有一定的独立工作能力。
2、该生在设计时态度较认真。考虑问题尚不够全面，能较合理地运用设计资料，完成了规定的工作量，作业文件质量一般；。答辩时自述较清楚，对所提问题的回答基本正确。
该生掌握了一定的基础理论和专业知识，并有一定的独立工作能力。
及格。该生在设计时态度尚认真，尚能运用设计资料基本完成规定的工作量，考虑问题不够全面，作业文件质量基本符合要求；答辩时自述基本清楚，对所提问题，有的回答不够正确；该生的基础理论和专业知识一般，通过毕业设计独立工作能力有所提高。
篇二：毕业设计评语参考。
毕业设计评语参考。
一、指导老师评语。
主要方面：1）工作态度。
2）题目难度和工作量大小。
3）对文献综述和外文翻译的评价。
4）对设计文档的评价。
对内容的评价。
对文档规范性的评价。
5）对软件运行的情况评价。
6）总体评价（正面或不足）
优秀。在毕业设计过程中，积极主动与指导老师联系。各阶段的工作，均保质保量的完成。
选题与本专业方向相关，并是实际中需要解决的问题，选题难度大，工作量极大。文献综述的阅读量和相关性符合请求，文献综述能清楚表达原文献的相关观点。毕业设计过程中，作者还大量查阅了相关的业务和技术文献。
文献翻译中英文文献选择与本专业相关，且有一定难度，翻译量符合要求，译文能较好地表达原文的含义。
设计文档总体结构合理，层次分明，对业务的阐述清晰透彻，逻辑性强，功能达到了日常业务的要求。设计文档格式规范，很好地运用了所学理论和有关专业知识、技术知识。采用的技术路线符合当今主流。
设计的软件能够正常运行，界面设计美观，功能达到了任务书提出的要求。在设计思路和实现上，充分体现自己的一些设想，并得到了实践和印证。体现了作者具有较好的技术基础和独立分析的分析和解决问题的能力。
良好。在毕业设计过程中，积极主动与指导老师联系，根据阶段要求，按时提交相关文档。选题与本专业方向相关，符合要求。选题难度较高，工作量较大。
文献综述的阅读量和相关性符合请求，文献综述能清楚表达原文献的相关观点。文献翻译的英文文献与本专业相关，翻译量符合要求，译文能表达原文的含义。
设计文档结构合理，层次清楚，对业务的阐述清晰，逻辑结构合理，功能达到了常规业务的要求，格式规范，较好地运用了所学理论和有关专业知识、技术知识。
设计的软件能够正常运行，界面设计合理，功能达到了任务书提出的要求。在设计思路和实现上，有一些自己的想法，并得到了初步的实现。但若要应用于实际工作，还有待进一步加强。
中。在毕业设计过程中，基本能与指导老师保持联系，根据阶段要求，基本能按时提交相关文档。
选题与本专业方向相关，符合要求。选题难度中等，要完成好，则工作量较大。文献综述的阅读量和相关性符合要求，文献综述能清楚表达原文献的相关观点。
文献翻译的英文文献与本专业相关，翻译量符合要求，译文能表达原文的含义。
设计文档结构合理，层次基本清楚，对业务的阐述较为清晰，逻辑结构基本合理，功能基本达到了常规业务的要求，格式规范，能运用所学理论和有关专业知识，有一定的分析、解决问题能力。
设计的软件能够正常运行，界面设计基本合理，功能基本达到了任务书提出的要求。但若要应用于实际工作，还有差距。
及格。在毕业设计过程中，基本能与指导老师保持联系，根据阶段要求，基本能按时提交相关文档。
选题与本专业方向相关，符合要求。选题难度中等，要完成好，则工作量较大。
毕业设计评语参考
指导教师评语参考格式及表达方法 模板 该 研究 分析 介绍 讲述 实现了 选题具有 意义。设计 思想正确，方案合理，结论正确，具有一定的实用 参考 价值，有一定的创造性或改进，见解独特等。不足之处是 文字 欠 通顺 表述清楚，结构完整，叙述清楚。英文文献的译文意思 基本 正确，文字 较 欠 通顺。毕...
毕业设计评语参考
一 指导老师评语。主要方面 1 工作态度。2 题目难度和工作量大小。3 对文献综述和外文翻译的评价。4 对设计文档的评价。对内容的评价。对文档规范性的评价。5 对软件运行的情况评价。6 总体评价 正面或不足 优秀。在毕业设计过程中，积极主动与指导老师联系。各阶段的工作，均保质保量的完成。选题与本专业...
毕业设计评语要求详解
1 指导教师评分 25分 1 学生设计 反映出的基础知识的掌握情况 10分 说明 举出例子，在什么地方可以看出基础知识掌握的情况。2 学生独立工作能力与创新能力 10分 说明 在设计中，什么地方看出独立工作能力与创新能力。3 学生在毕业设计期间思想 纪律等方面的表现 5分 说明 根据自己掌握的情况说...